历史：第1课《夏商制度与西周封建》2(岳麓版必修一)省公开课一等奖全国示范课微课金奖

朝代歌

三皇五帝始，尧舜禹相传。

夏商与西周，东周分两段。

春秋和战国，一统秦两汉。

三分魏蜀吴，二晋前后延。

南北朝并立，隋唐五代传。

宋元明清后，皇朝至此完。第1页第一单元

中国古代中央集权制度

第一课夏商制度与西周封建第2页一、夏商两代社会政治制度

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夏、商两代各建立于什么时期？其政治制度各有什么特点？课堂设问第4页课堂设问

什么是内服、外服？商王靠什么来强化自己权力？第5页二、封邦建国1.西周建立

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西周政治制度主要包括分封制、宗法制和起维系作用礼乐制度。它是执政周公修改了商王朝内外服制度而制订。

西周政治制度是谁制订？由哪几部分组成？

课堂设问二西周政治制度主要制订者周公第7页二、封邦建国1.西周建立

2.分封制确实立与结果第8页课堂设问

什么是分封制？分封目标是什么？西周都分封哪些人去做诸侯？分封内容是什么？西周诸侯国与商王朝从属国有何不同？分封制作用怎样？第9页第10页课堂探究阅读以下材料：封商纣子禄父殷之余民。……封诸侯……武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。——摘自《史记·周本纪》请分析，上述西周分封诸侯共有哪几类？这么做目标是什么？

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共有四类：一是同姓亲族，二是功臣，三是殷商降族，四是原被商灭掉古国后代。（三、四也可合称为先代贵族。）目标是：①广建诸侯，拱卫王室；②深入扩大西周统治；③对殷商降族分封能够降低抵抗，便于监督管理；④诸侯负担各种义务，有利于加强周王室共主地位。

第12页庶民士﹝卿﹞大夫诸侯得田而耕，缴税、服役天子管辖国邑管辖食邑服务，食禄公侯伯子男天子统治天下，管辖王畿。周代分封制度奴隶天子把土地连同土地上人民分封给诸侯，建立国家。诸侯等能够如法炮制。

第13页商代从属国和西周诸侯国

有什么不一样从两朝社会结构看：商代从属国聚族而居；西周诸侯国打破了原先商代从属国血缘界限，人口组成复杂，是由周人、土著、外迁人以及其它从属国部族混合而成。从二者与王室关系来看：商王对参加联盟方国控制力是有限，各从属国除对商王负担应尽义务外，有很大自主权。西周诸侯国与王室关系比商代从属国亲密，臣属关系更明确。周王权威大大增强，确立起了天下共主地位。第14页三、以嫡长子继承制为关键宗法制度1．宗法制含义2.严格大宗、小宗体系

3.宗法制作用第15页课堂探究

材料一：商王世系汤→（子）太丁→（弟）外丙→（弟）中壬→（太丁子）太甲→（子沃丁→（弟）太庚→（子）小甲→（弟）雍己→（弟）太戊→（子）中丁→（弟）外壬→（弟）河亶甲→（子）祖辛→（子）沃甲→（祖辛子）祖丁→（沃甲子）南庚→（祖丁子）阳甲→（弟）盘庚→（弟）小辛→（弟）小乙→（子）武丁→（子）祖庚→（弟）祖甲→（子）廪辛→（弟）康丁→（子）武乙→（子）文丁→（子）帝辛(纣）

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材料二：九世之乱自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，於是诸侯莫朝。（《史记-殷本纪》）请问：造成商朝“九世之乱”主要原因是什么？周朝是怎样防止这种问题？王位继承制度之不规范。周公确立稳定嫡长子继承制。第17页课堂设问

什么是宗法制？什么是大宗、小宗？宗法制度在当初起了什么作用？

第18页宗法制度－血缘联络

嫡长子继承制、大宗与小宗第19页宗法制与分封制关系

在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制（古代宗法制是分封制基础，在家庭范围是为宗法制，在国家范围是为分封制。）西周建立起封建＋宗法宗法分封制，“家”和“国”亲密结合在一起，正所谓“家国同构”，从此之后，在中国人观念里，国家是家无限扩大，对国就像对家，对家也像对国互为表里，相辅相成，“分”是“宗”在政治上表现，“宗”是“分”内核和纽带，维护贵族统治集团内部稳定与团结第20页课堂探究先请同学们当一回青天大人，判决一件遗产案件。此案是一位西周官员娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾，为他生了大儿子，今后妻子又为他生了一个小儿子，以后这官员不幸殉职，于是他两个儿子都想取得他爵位和家业，请问应该判给谁？你认为这种做法合不合理，假如是现在，刚才遗产案又怎样判？

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大小儿子和女儿平均分配，表达平等和赡养义务。确实，在宗法制下，就是因为你是出生不一样决定你不一样命运，这是不公平，所以也有些人试图改变这么现实状况，你知道有什么例子吗？唐太宗李世民是唐高祖李渊次子，经过玄武门之变，杀兄而成为皇帝，明成祖朱棣经过靖难之役从侄儿手中抢到皇位.第22页四、礼乐制度

周公不但确立了宗法分封制，而且为了维护这个制度，确保非嫡长子不会乱来，和乱来之后怎么办，于是就制订了一整套西周贵族日常行为规范，这个就是周代礼乐制度。它一个总意思，就是维护等级制度，任何僭越行为都是不被允许。第23页课堂设问

什么是礼乐制度？它是由谁制订？起了什么作用？

礼：泛指宗法等级制度各种典章、规则、礼节、仪式；乐：指音乐、舞蹈、歌咏等。前者意义与作用在于使贵贱有等，各安其分；后者作用在于上下“和同”。不一样等级、身份要遵照不一样礼乐制度，但能够共同观赏以使上下“和同”。

第24页山东淄博出土齐国编钟第25页湖北随县出土战国编钟第26页中国早期政治制度特点1．家庭血缘关系和国家政治权力相结合，带有浓厚部族色彩（上古血缘纽带和部落联盟体制遗存特点）2．以宗法制为关键3．以礼乐制度为工具，从思想上强化王权4．权利与义务相统一5.神权与王权相结合6.早期政治制度有继承性和发展性7.最高统治集团尚末实现权力高度集中。第27页