高考语文专题复习九选用仿用变换句式省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖

选用仿用变换句式——高考语文专题复习九澄海中学高三语文备课组1/65

考点阐述

年《考试纲领说明》“(三）语言文字利用”中（5）“选取、仿用、变换句式”此考点在90以来，为每年命题重点。选取句式，就是要求考生能依据特定语言环境要求，选取恰当、与意境相友好句式。仿用句式，就是要求考生能仿照所提供语句句式特点(包含各句之间内容关联特点)，新造一句或几句与这种特点类似话。变换句式，就是要求考生能依据特定题目要求，在保持原语句意思不变前提下，改变原句句式。2/65句式分类

汉语句式各种多样。从不一样角度来划分，有不一样称说：A.依据表示语气分：

陈说句、疑问句、祈使句、感叹句B.依据主语性质(施动者还是受动者)分：

主动句、被动句C.依据句子结构繁简分：长句、短句D.依据句子判断性质分：必定句、否定句E.依据句子成份或分句排列次序看：

常式句、变式句F.依据句式整齐是否分：整句、散句3/65陈说句、疑问句、祈使句、感叹句例：①红豆生南国，②春来发几枝？③愿君多采撷，④此物最相思！——王维《相思》①陈说句②疑问句③祈使句④感叹句这四种句式能够表示相同意思，但语气不一样，表示效果也不一样。普通情况下，祈使句语气较弱，普通问句、感叹句语气比陈说句强，反问句比普通问句强。4/65主动句、被动句主语是动作行为发出者句子叫主动句，主语是动作行为承受者句子叫被动句。

主动句强调主动者。“把”字句是主动句一个特殊形式，它用介词“把”和宾语（动作行为承受者）组成介宾短语充当句子状语。如：我把衣服弄脏了被动句惯用“被”“让”“给”“叫”“为”等词语引出动作发出者，它突出主语被动性，利用时应注意主语一致性，突出叙述重点。如：衣服被我弄脏了。5/65常式句与变式句

单句中各种成份和复句中各个分句，按普通习惯使用方法稳定次序来排列句子叫常式句或普通语序句。

汉语中单句正常语序普通是：（定语）—主语—//[状语]—谓语—<补语>—（定语）—宾语。改变了单句中成份次序或复句中分句语序，这么句子叫变式句或特殊语序句（倒装句）。6/65（1）单句常见变式句有主谓倒装句、状语后置句、定语后置句等。变式句强调是前置或后置部分。单句常式句和变式句能够交换。（2）复句常式句普通是偏句在前，正句在后；复句变式句则是正句在前，偏句在后。

如：因果复句—前因后果偏正复句—前偏后正常式句与变式句7/65选用句式8/65高考要求带着不一样目标，面对不一样对象、场所，必须选取恰当句式才能到达预期表示效果，这就是句式选取。9/65例题分析例1：“我们打败了大连队。”变换句式为：

A．主动句：我们把大连队打败了。B．被动句：大连队被我们打败了。C．反问句：莫非我们不是把大连队打败了吗?将它们填入以下句子，看该用哪种句式好。(1)_____，要取代我们去参加超霸杯希望破灭。(2)大连队从八一队招来了两个边锋,满认为能夺冠，不过，_____，取得了优胜杯。(3)_______莫非我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。BAC10/65例2：填到横线上与上下文衔接很好一项是（）（1992年高考题）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，_____，从床下拽了出来，送到幼稚园去了。A．妈妈找了很久，最终才发觉他B．但以后还是让妈妈找到了C．但妈妈找了很久，终于把他找到D．但妈妈毕竟发觉了他答案：B例题分析11/65高考例题例３：（08安徽卷）以下各句中，语气最委婉一句是（）

A．只关注孩子学习成绩而忽略他们心理健康，这是不是应该引发我们认真思索呢？B．只关注孩子学习成绩而忽略他们心理健康，这莫非不应该引发我们认真思索吗？C．只关注孩子学习成绩而忽略他们心理健康，这无疑应该引发我们认真思索。D．只关注孩子学习成绩而忽略他们心理健康，这恐怕不能不引发我们认真思索了。

答案：Ａ12/65【选取句子基本标准】（1）保持陈说对象一致性，使语意连贯。（2）表达语意重点，使之适合语境中语意重点需要。（3）保持感情、语气一致，使之与语境感情、语气协调一致起来。【选取句式题解题普通过程】

⑴读懂上下文，把握关键点；⑵比较各选项异同，结合语境要求关键点寻找答案；⑶把选中答案代入原文检验效果。13/65变换句式14/65常见句式变换一、长句与短句二、整句和散句三、常式句与变式句四、主动句与被动句五、必定句和否定句15/65变换标准

1、不能改变原意变换句式，只是句式变换，除了依据需要作个别文字调整而外，其它都不能变换，尤其是内容，这是基本标准。2、要同语境协调句式变换，有是对一段文字某一部分进行调整，这种条件下变换，一定要注意上下文，使变换部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。16/65长句特点：1．修饰语（定语、状语）多；2．并列成份多；3．某一成份结构比较复杂。

长句与短句优点：表意严密、准确、细致，惯用于议论性、说明性文章中。短句特点：修饰语少，结构简单，优点：表意简练、明快、有力，惯用于散文中。17/65长句与短句变换形式：1．长句变短句2．短句变长句（1）把长句中并列成份改为并列分句。（2）把长句中修饰成份改为若干分句。（1）在所给几个短句中找出含有概括性中心句。（2）将其它短句作为中心句主干附加成份或并列主干成份。（3）检验变换后句子附加成份、并列成份语序是否恰当。18/65例1：（年高考）把下面长句改成较短句子，使意思表示得更为清楚。（不得改变原意，能够添加必要词语）

现在许多国家都已经能够生产能够独立操作机床、能够在病房细心照料病人、能够在危险区域进行作业机器人。

例题分析参考答案一：现在许多国家都能够生产这么机器人：它们能够独立操作机床，能够在病房细心照料病人，能够在危险区域进行作业。参考答案二：有机器人能够独立操作机床，能够在病房细心照料病人，能够在危险区域进行作业。现在许多国家已经能够生产这么机器人。方法：①提取主干②并列分离③句子排序19/65例2：阅读下面一句不好译文，然后把这句译文改写成三个连贯短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。地方法院今天推翻了那条禁止警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场指示禁令。例题分析

答案：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场指示；②但警方却接到了禁止执行市长指示禁令；③今天，地方法院又推翻了这条禁令。

方法：①提取主干②语意分层③句子排序20/65长句化短句普通方法1.提取主干：假如主谓宾属于并列短语，能够化为几个句子2.分析枝叶：看看剩下部分包含几层意思，或将并列成份分离，或依据语意分离3.按时间或逻辑次序排列成一组句子4.增删调换个别词语，使句子连贯21/65短句变长句例3：将以下几个短句改为长句：

我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅方针。我们要学习和引进外国先进技术。

改为：我们要毫不动摇坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国先进技术、发展我国社会主义经济建设方针。22/65例4：把下面一段话改写成一个单句（内容不得有删减）里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人歌者”，他散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄选择。短句变单句改为：出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代德国著名作家，“穷人歌者”里克特散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄选择。23/65短句变长句普通方法1、分析陈说对象，在所给几个短句中找出含有概括性中心句。2、将其它短句去掉次要成份，作为中心句主干附加成份或并列主干成份。3、检验变换后句子附加成份、并列成份语序是否恰当。24/65强化训练1、把下面几个句子改写成一个单句。原句内容不能省略。他用双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒山野岭上造成大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。能够以"他"为陈说主体（主语），改写成：

在荒山野岭上，经过了十二年时间，他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱大片森林。也能够"森林"为陈说主体（主语），改写成以下两句话：

a．这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱大片森林，是他用了十二年时间，靠自己双手，在荒山野岭上奇迹般地创造出来。

b．如丝细雨中，这一大片他用了十二年在荒山野岭上奇迹般创造出来森林，显得格外郁郁葱葱。25/652、将下面长句改写成三个连贯短句：巴尔摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”美发剂制造商向一位使用该厂生产美发剂而毁发毁容妇女赔偿45万美元巨款。1、提取主干2、排列修饰成份（普通按时间先后）a、亚特兰大市一个制造商生产了一个据称“能使头发卷曲而发亮”美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c、1987年5月30日巴尔摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元巨款。26/65

整句指结构相同或相同，字数大致相等、排列整齐一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、重复句、顶针句、回环句。整句形式整齐，音节友好，能够起到加强语势作用。散句指结构不一样，长短不齐一组句子。短句作用是活泼自然，富有改变。无单调、呆板之感。整句与散句27/65例1：将下面散句改为整句。

十八年来，我有时把你看成骄傲资本，有时你又成为我进取障碍，兴致一来，我希望你美会成为世界之最；但一时发烧，即使把你削掉去做尼姑也不解恨。改为：十八年来，我有时把你当做骄傲资本，有时把你看作进取障碍，有时我希望你美成为世界之最，有时我恨不得把你削掉做尼姑。

例题分析28/65阅读下面一段文字，调整画线部分语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）（年高考）成年累月战事，每况愈下社会治安，经济衰退，动荡不安政局，生存环境日益恶化，使世界上越来越多正常生活受到威协，甚至连生命财产都没有保障。修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例题分析①成年累月战事，②动荡不安政局，③不停衰退经济，④每况愈下社会治安，⑤日益恶化生态环境，使世界越来越多人正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。（偏正短语）

29/65整句和散句交换方法1、分析句子结构特征，寻找对应之处。2、短语或句子内部调整，使之成为排比3、短语或短句之间排序。（其中又含有三个原因：①各短语内部格式应该彼此一致；②各短语之间排序要考虑其内容方面联络；③短语排序还应该考虑音节数。）30/65

所谓句子重组，就是依据题干要求，对所给语句作重新组合。即改变语句组合形式而不改变原来意思。它其实上是常式句与变式句转换。句子重组31/65

(99年全国卷

)用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。苏轼生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面影响，思想比较复杂。审清要求——变换陈说对象审阅原句——因果倒装明确方向——前因后果例题分析儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。32/65用“考生和高校”作开头，重组下面句子，不得改变原意。

前年开始试行春季高考，首先增加了高校选拔人才机会，另首先也增加了考生选择高校机会，因而受到高校和考生普遍欢迎。

考生和高校：

强化训练考生和高校普遍欢迎去年开始试行春季高考，首先考生增加了选择高校机会，另首先高校也增加了选拔人才机会。33/65用“音乐”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

各种非理性欲望，都能够在音乐中得到净化，那是指听众中那些勇于忏悔自己一生过失人，勇于认可自己心底欲望人，方才能够让各种欲望在音乐中得到净化。

强化训练音乐能够让，也只能让那些勇于忏悔自己一生过失人，勇于认可自己心底欲望听众各种非理性欲望得到净化34/65主动句、被动句、把字句主动句和被动句交换主要思索点是主语和宾语变换。把字句和非把字句交换主要思索点是宾语。主动句：国安队打败了申花队。被动句：申花队被国安队打败了。把字句：国安队把申花队打败了。35/65例题分析

(年春季高考)填入下面横线处句子，与上句衔接最恰当一组是

公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，_______。

A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获

B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获

C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款

D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款D36/65必定句和否定句交换普通说，否定句语意比必定句轻些弱些，双重否定句语意比必定句更强。必定句：今天天气好。否定句：今天天气不坏。双重否定句：今天天气不是不好。反问双重否定句：今天天气莫非不好吗？委婉双重否定句：今天天气不算不好吧！37/65陈说句与反问句

陈说句与反问句相比，反问句语气强。反问相当于一重否定。

把陈说句变为反问句方法是：①靠语言环境，将陈说句变为无疑而问反问句。

例：陈说句：这件事十分清楚。

反问句：这件事还不十分清楚吗？

②在陈说句中加"莫非不"等。

例：这件事莫非不十分清楚？（反问句）

38/65阅读以下文字，完成后面题目。在这境界这时间里惟一能够触动心情是秋虫合奏，它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇，好像经过乐师们精心训练，……其实他们每一个都是神妙乐师；众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响呢？把文末反问句改为陈说句：简直成了人间绝响。例题分析39/65（08重庆卷）用四个反问句重组下面语句。能够增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。（4分）

每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多人，你自己并不会燃烧得更加快，世界却所以变得愈加光明美好。例题分析每个人不都是一根蜡烛？莫非你不该被点燃？莫非不应该去点燃更多人？你自己并不会燃烧得更加快，世界不所以而变得愈加光明美好吗吗？/每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃了，莫非不应该去点燃更多人？莫非你自己会燃烧得更加快？莫非世界不所以变得愈加光明美好美好？40/65（08江苏卷）有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者不一样看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈说句；质疑者要针对赞成者话表述，使用反问句。(6分)(不超出30个字)赞成者说：＿＿＿＿＿＿＿＿

质疑者说：

＿＿＿＿＿＿＿＿

例题分析【参考答案】赞成者理由：节约时间，保障安全，促进亲情等；质疑者应针对赞成者理由反驳。言之成理即可。

41/65口语句式和书面语句式口语句式特点是比较短小，结构也简单，少用关联词语，它修辞作用主要是使语言活泼自然。书面语句式特点是多用长句，结构比较复杂，关联词语用得较多，它修辞作用主要是严谨周密。42/65(04江苏卷)依据语言环境，用口语方式转述下面书面材料内容。材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》（获优异教育图书奖）在海内外享受盛誉。要求：①内容适当。②表示得体。③符合口语特点。④将转述话写在对应横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社组员身份向同学们介绍说：①②③④例题分析转换关键点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”、“后起之秀”必须转换，能够转换为“是”、“研究教授”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换。④括号中内容必须转换到句中表述

43/65写句子仿44/65仿写语句试题有一定综合性，它往往包括语法结构、表示方式、语意连贯、修辞利用、格调谐调等许多方面，也间接地考查考生知识范围及文化涵养，反应出了解、表示利用等多层级能力要求。这是考查语言表示能力主要题型。

45/65(01年高考题）在画线部分填上恰当话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。(6分)

①消极者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是

，

，

。

②乐观者说，风是帆搭档，能把你送到胜利彼岸；消极者说，风是

，

。例题分析第一步审清题目要求

分号前后内容、句式对应，修辞方法相同第二步分析句子结构

①希望是地平线（判断句式）

②风是帆搭档（有修饰成份）第三步把握修辞手法

XX是XX—暗喻（抽象——详细）46/65错误答案：

①希望是底线，就算看不见，也永远在心里。

②希望是三角线，就算看不见，也永远连接。

③希望是起跑线，不但看得见，而且每个都能抵达。

“底线”“三角线”本身含混不清，而“起跑线”是实在，不是希望。④风是鸟阻力，能把你吹到无底深渊。⑤风是远航阻力，你越想抵达越不能。

风确实对逆飞鸟会形成阻力，远航船假如逆风而行，风也确实会形成阻力。这不是比喻句。47/65

①希望是航灯，假如看到了，就有到达胜利希望。

②希望是中午太阳，既能看得见，也能感受到它发出温暖。

③希望是黑暗中光明，给予人鼓舞，向着该方向不停前进。

④希望是灯塔，在无尽黑暗里，指导你前进。错误答案第四步理清句意关系①句内关系“就算……也”——让步关系比喻句下文一定要接得好48/65错误答案①希望是水中月，就算够不着，也能摸得到。

②希望是黑暗，就算看不见，也永远是明亮。②与例句关系通常有：并列、对照、排比、转折、总分……【参考答案】（1）（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。（2）（风是）浪帮凶，能把你埋葬在大海深处。

第四步理清句意关系①句内关系“就算……也”——让步关系比喻句下文一定要接得好49/65第一步审清题目要求第二步分析例句结构，确定保留词语第三步把握修辞手法第四步理清句意关系第五步正反联想，筛选材料表示仿写语句普通步骤和注意点50/65对联对联要求。

A内容相对：

（1）上下联词句要使用对偶修辞手法。

（2）上下联内容要相反或相关。

如天对地；雨对风；大陆对长空；山花对海树；赤日对苍穹；江山如画对大地皆春；春色满园对瑞气盈门；千山尽秀对万象更新等等。

51/65B形式相同：

[1]字数相等；[2]词性相同；[3]结构相同；[4]字不重复；[5]平仄相异；[6]仄起平落

。

例联分析[2][3]

1.傍百年树

读万卷书

动数量名

动数量名

（动宾结构）

（动宾结构）

再分析[5][6]，意思是偶字上下相对位置，要平仄相对，即“一三五不论，二四六分明”。上联末字要仄声，下联末字要平声。对联52/65例题分析（05广东卷）下面是一副对联上联，请对出下联。（6分）荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果答：

参考答案：月季牡丹金桂莫非海内奇葩53/65例题分析（04全国卷）下面都是春联上联，请选择其中一题对出下联。（4分） 第一题： 扫千年旧习

_________ 祖国江山好

_________ 第二题冬去春来千条杨柳迎风绿

________

树一代新风

大地气象新

民安国泰万里河山映日红54/65联想在仿句中妙用一、同向联想。指在同类事物之间进行联想。要求仿照划线句子特点，再写两个，前后组成排比。白浪给你献花,,,呵,生活大海托着你青春风帆远航!

与大海相关除了浪花外，还有什么呢？可想到海鸥。想到海风，想到鱼儿，想到大海上面阳光等。阳光与你拥抱，海鸥与你话别55/65

反向联想：指在相反事物之间进行联想。

依据画线句子特点，在写一个和前面句子组成整句。

在你高兴日子里，我愿化作你手中吉他，让你尽情弹奏出生活愉悦；，，。我们欢乐是母亲脸上微笑，

，我们能够走得很远很远，却总也走不出母亲心灵广场。

分析：这里说欢乐、高兴，能够想到悲伤、痛苦等。在你悲伤日子里，我愿化作一阵轻柔风，替你把愁云拂去。我们痛苦是母亲眼里深深忧伤。56/65强化训练（08全国II）卷请仿照下面示例写三个句子，要求三个句子组成排比，语意逐步加强。（6分）一朵浪花，是一个跳动音符；一排浪花，是一组激昂旋律；一江浪花，是一部欢乐生命乐章。【参考答案】示例：一片树叶，是一颗生命水滴；一颗树木，是一条生命长河；一片森林，是一汪生命勃发大海。

57/65（08海宁卷）仿照下面示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）例：苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。【参考答案】机遇是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；机遇是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；机遇是山石，孕育着宝藏，只要你肯锤炼。强化训练58/655、（08辽宁卷）请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下