寒暑假中小学生应该如何合理安排时间省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖

寒暑假中小学生应该怎样合理安排时间

伴随暑期到来，不一样年纪段学生在暑假中该怎样安排自己时间和生活孩子成长引发了更多朋友关注：首先是刚假期学生兴奋不已；首先是面临后面升学学习压力。为此专业1/20老师给予适当经验。学历/年纪段小学萌芽期初中成长久高中成型期2/200c78f4ed

小学生阶段：

一、保持孩子好奇心——提议低年级学生首选高兴课程。首先孩子有了大量能够游戏玩耍时间，另首先，家长又担心孩子“玩野了”，开始着急给孩子报辅导班，希望孩子不要输在起跑线3/20上。什么样辅导班适合低年级学生优优学校市场总监何川认为，家长在暑假里不宜盲目让孩子补习，要依据实际情况。如忙家长能够让孩子上托教班，想让孩子学专长家长能够让孩子上专长班。不论上什么培训班，家长一定要尊重孩子意见，与孩子进行交流沟通，以孩子兴趣兴趣为导4/200c78f4ed

向，从孩子意愿出发，让孩子自主选择补习课程。

低年级学生可多参加充满高兴、激发学生潜能培训课程。因为，学生在培训机构除了取得知识提升之外，还应该培养良好学习习惯和学习兴趣。为了使每个学生都能充分发挥自己潜能，5/20勉励孩子们挑战最好自己，激励周围同学，在担心有序学习气氛中到达最高训练目标。

二、另外，给孩子一些适当强化训练——假期是一个难得整块时间，学生能够依据详细情况，针对某一项科目进行突击性辅导和培训，以6/200c78f4ed

便取得长足进步，为以后学习打下良好基础。对于课外培训机构来说，每个学生都有提升空间，只是学校是否能够提供给学员适当课程。在普通教育培训机构里，大班模式主打“名师指导”牌，老师在教学上更多是趋于考试方向和考试技巧方面点拨，对于基础知识铺垫则涉猎较7/20少，所以，它比较适合那些基础扎实，期待深入提升成绩中上游学生。对于基础比较差学生来说，能够参加“一对一”辅导课程。经过这种个性化一对一课外辅导，可使那些自主学习能力较差学生得到有针对性点拨。老师能够针对学生情况“因材施教”，在辅导时能够有放矢。8/200c78f4ed

小学生普遍存在爱玩特征，在假期中，学习和游戏时间应该怎样分配有教授指出，假期作业、辅导班应占

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时间，旅行、娱乐、运动占1/3

时间，发展课外兴趣、开展课外阅读占

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时间。暑假时间一到，孩子们就有了大量游戏玩耍时间。不过，家长非常担心孩子假期“玩野”了，9/20开学后跟不上教学进度。相关教授表示，放暑假不是“放羊”，不一样学段学生，不论是毕业年级还是非毕业年级，都要做好假期规划，各有侧重，合理科学地安排暑假生活。初中生阶段：10/200c78f4ed

假期生活安排要尽可能细化——

进入初中后，不少家长都希望在假期给孩子报辅导班，优优学校

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对

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辅导老师表示，并非全部孩子都适合上辅导班。需要利用假期强化辅导学生普通分为四类：11/20第一，偏科严重学生。暑假时间较长，是解决偏科，查缺补漏好时机；第二，贪玩厌学学生。这类学生培养学习兴趣是重点，利用暑期培养兴趣，开学后趁热打铁；第三，考前冲刺学生，包含开学后进入六年12/200c78f4ed

级、初三和高三学生，这类学生应该利用暑假重点培养应试技巧，处理学习瓶颈，并进行考前心理指导；第四，竞赛考级学生。这类学生可利用暑假重点辅导，全方面培优。13/20高中生阶段：不一样学段安排各有侧重，为梦想及早充电——

暑假是一个学习上分水岭，它主要任务是要补下学习上微弱步骤，而且，同学们不能盲目完成老师布置暑假作业，要为自己设计个性化14/200c78f4ed

暑期规划。平时没有充分时间为学习上微弱环节进行诊疗、查漏补缺，刚好利用暑期来进行这项。在这个过程中孩子们还要注意优势学科和微弱学科交替学习，很多学生喜欢这一周学数学、下一周学英语，如此安排学习，其实这么方式并不科学，在安排暑期计划时要提起注意。15/20

充分复习衔接“小中考”。即将面临小升初、中考和高考学生，在暑假学习中压力显著大于其他年级学生。龙文学校高级学习分析师宋凌云介绍，学生参加课外辅导，主要是学习方法，养成良好学习习惯，同时，低年级学生要学习一些升学知识，比如奥数、口语等级考试等需要知识。16/200c78f4ed

注意事项

因为现在培训机构越来越多，有家长会不停地给孩子换辅导班，这种做法并不可取，既耽搁了孩子学习，还伤害了孩子学习自觉性和自尊心。家长在选择培训班上要注意四点：17/201、办学规模：规模在一定程度上代表了过去辅导成绩和公众认可程度。2、权威教材：全方面、系统好教材代表着雄厚辅导力量和良好服务意识。3、优良师资：家长应对辅导老师学术背景18/200c78f4ed