高中历史选修北魏孝文帝改革与民族融合岳麓版省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖

北魏孝文帝改革与民族融合1/32课程标准了解北魏孝文帝改革背景；归纳北魏孝文帝改革主要内容；探讨北魏孝文帝改革历史作用。2/32北方南方西晋十六国宋齐梁陈东汉隋朝魏晋南北朝（220—589）

三国两晋南北朝六朝时期3/32魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏西魏北齐北周北朝宋齐梁陈东汉南朝隋魏孝文帝改革魏晋南北朝时期政权变迁（220—589）4/32羯羌氐五胡乱中原（羌、氐、羯、匈奴、鲜卑）5/326/327/328/32魏晋南北朝时期时代特征⒈魏晋南北朝时期是我国历史上长久分裂割据时期。⒉北方割据势力之间、民族之间，战争频繁。⒊北方少数民族和汉族依次向南迁徙，是民族大融合时期。⒋江南相对稳定，得到很好开发，社会经济发展较快。9/32东床袒腹投鞭断流风声鹤唳草木皆兵江郎才尽皮里阳秋中流砥柱闻鸡起舞东山再起木如同此，人何以堪南柯一梦步步莲花黄粱一梦骑虎难下下面成语典故。你知道吗？10/32

花木兰孔雀东南飞梁祝驸马门神王羲之顾恺之祖冲之陶渊明谢灵运郦道元九品中正制淝水之战北府兵麦积山石窟龙门石窟云冈石窟莫高窟少林寺《齐民要术》《说文解字》《文心雕龙》11/32孝文帝改革背景1统一2融合3矛盾。4落后。5冯太后与孝文帝12/32“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”:在战争时，往往驱使汉族和其它各族人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。

？汉人与鲜卑族关系怎样13/32二、改革内容以迁都洛阳为界，分为两个时期（一）前期特点：冯太后主持，重点是创建新制度14/32阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一九年（公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩，……以供耕作……于是海内安之。——《魏书·食货志》⑴材料一中孝文帝改革主要办法是什么？（1分）其实施基本条件是什么？（2分）有何主动作用（3分）办法：均田制。（1分）

基本条件：政府能够掌握、支配大批无主荒地。（2分）

主动作用：均田制抑制了土地吞并；有利于国家征收赋税和征发徭役；利于调动农民产生主动性；吸引农民农耕定居（加速封建化进程）；促进北方经济恢复和发展等。（3分，答出3点即可）

15/321、均田制（关键办法）国家把控制土地分配给农民，农民向政府交租，并负担一定徭役和兵役。政府掌握大批无主荒地2）前提：1）目标：3）内容：确保政府财政收入，缓解阶级矛盾16/324）性质：5）影响：

在不触动地主土地全部制前提下实施封建国家土地全部制（实质）

没有触及封建土地私有制，不过在一定程度上遏制了土地吞并，提升了农民生产主动性，有利于国家征收赋税和徭役，促进了社会经济发展。（封建化；民族融合；为后世提供借鉴）17/32桑田露田麻田国家全部农民全部思索：政府分配土地是不是全部归农民全部？禁禁限18/32农民宗主北魏政权北魏行政体制北魏政权怎么知道多少农民分到了土地，又怎么向他们征税、征发徭役兵役呢？19/322、设置三长制：

1）原因：A、宗主督护制存在很多弊端，而且激化了地方与中央矛盾。B、为配合均田制推行，强化对地方控制2）内容：邻长——里长——党长，三长直属州郡3）职能：

基层行政组织，职责是检验户口，征收赋税，征发徭役兵役，推行均田制

20/32认识由“宗主督护制”到“三长制”改变农民宗主北魏政府邻长里长党长农民北魏政府州郡4）影响：①许多农户成为国家直接掌握编户，②地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权，③有利于国家征收赋税和徭役。21/323、整理吏治2）内容：3）影响：

吏治混乱、贪污现象严重，因而影响了北魏政府财政收入，也激化了统治者和人民之间矛盾。俸禄制、任期考评制吏治得到改进，农民负担减轻，北方农业生产得到快速发展。1）原因：22/32拓跋入中原，国分南北方。孝文行改革，旧俗尽扫光。均田加俸禄，南迁到洛阳。鲜卑封建化，民族融合强。小结：23/32比较商鞅变法和孝文帝改革异同

比较影响目内容商鞅变法都顺应了(）时尚；都促进了政权（）化；都碰到守旧势力反对和妨碍；结果都（）；都为全国统一奠定了基础。为了实现富国强兵以在吞并战争中取得优势地位。（侧重于富国强兵）经济：政治：文化：孝文帝改革为了缓解社会矛盾，改变鲜卑族落后状态。（侧重于制度更新）经济：政治：文化：24/32

民族融合是指不一样民族之间不一样生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面相互影响和渗透，是民族之间自然融合。民族融合既包含少数民族汉化过程，又有汉族对少数民族优异文化吸收。因为中国古代历史上汉族经济文化水平显著高于其它少数民族，所以历次民族融合均以汉族为关键发生。

这是中国历史上进步现象。25/32从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济过程；文化风俗:少数民族汉化过程；社会发展:少数民族封建化过程。实质26/32孝文帝废太子

孝文帝要彻底革除旧俗，在当初引发了一部分鲜卑人强烈反感，其中也包含他太子元恂。元恂不过是个14岁孩子，却成了反对革除旧俗先锋。他身体肥胖，嫌河南太热，一直想回北方。八月中，他乘父亲去嵩山机会，带着左右心腹逃往平城。小领军元俨领卫兵拦截，闹到天黑，方才平息。孝文帝得知此事大惊，回宫后，召太子来见，痛加训责，还与弟兄咸阳王元禧两个轮番动手，把元恂打了一百多棒，然后命人把他扶出去禁闭起来。这一顿打得着实是重，元恂躺了一个多月才能起床。以后，孝文帝把元恂废为庶人，派兵看管。第二年三月，御史中尉李彪秘密上表，说他仍在谋划作乱。孝文帝令人带毒酒逼他自杀，其时年仅15岁。27/32

社会问题形成原因1阶级矛盾激化宗主督护制2民族矛盾激化民族歧视压迫政策3缺乏统治中原地域经验北魏社会制度落后4吏治黑暗，贪污成风官无俸禄任意搜刮5土地荒凉、经济衰退中原地域长久战乱6平城不能适应发展需要保守势力强大，经济落后，柔然威胁处理方案迁都洛阳整理吏治汉化政策实施三长制均田制采取汉制——改革内容自主学习与合作探究：出谋划策28/32

你当专家请你分析这两副图片在衣饰上有什么不一样？这说明了什么？生活方式汉族化29/32你当专家请你分析这两尊佛像在衣饰上有什么不一样？这说明了什么？山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟生活方式汉族化30/32改革影响：结合以上三幅图片及所学知识归纳总结北魏孝文帝改革历史影响？1经济：生产方式农耕化2政治：社会制度封建化3文化：生活方式汉族化31/321、以下各项为北魏孝文帝改革背景是（）①北魏统一北方②民