九年级语文下册8外国诗两首一条未走的路全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖_第1页
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文档简介

一导入新课我们走过无数路。回首往事，春风得意时，我们说：“走对了”；迷惘失落时，我们反思：“走错了！”有时，人生中该走哪条路是一个艰难选择。1/13一条未走的路弗罗斯特2/13

美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰农民诗人”。其代表作有诗集《少年意志》《白桦树》等。二走进作者3/13三预习检测1、指名朗诵诗歌。2、用自己话概括诗内容。4/13

第一节：处于人生十字路口，徘徊伫立，不能选择。伫立（思索）

第二节：写我最终选择了一条他人极少走过一条路，然而很诱人，很漂亮。决定（选择）

第三节：不一样选择带来了不一样景象，使我难以再回返。选择后惆怅

第四节：由树林之路悟出人生之路，一样未选择。多年后回顾，叹息。

四初读课文，整体感知5/131、诗中“路”有两层含义，你能说出来吗？2、读了这首诗，你能悟出其中道理吗？五合作探究6/13人生哲理1、人只能选择一条人生之路，必须慎重；2、人生道路选择，不要随波逐流，而要经过自己思索，作出独立自主选择。7/131.怎样了解“黄色树林里分出两条路，／可惜我不能同时去涉足”？人生道路上有许多主要转折点，怎样选择呢？你是否像诗人一样清醒而理智知道：“我不能同时去涉足”？是，明白这一点是至关主要，这是作出正确选择前提条件，有取有舍，有舍才有得。忠孝难两全时候，你舍什么？个人利益和集体利益相冲突时候，你舍什么？实惠和良心相对峙时候，你舍什么？你所舍弃、你所未选择或许也是极具诱惑力，但在你心目中，“更诱人”“更漂亮”是什么？这才是你取舍标准。六精读品析8/132、怎样了解“即使那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚步污染”？在我们面临选择时候，往往会碰到类似麻烦。看起来二者都不错，都很有魅力，正因为有了这种麻烦，人类才会创造出“选择”这个颇有分量词语。9/133、怎样了解“啊，留下一条路等改日再见！／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返”？这种选择是理智，它对后果有清醒预料和充分思想准备，有了这么慎重考虑，才会防止日后后悔。10/134、怎样了解“而我选择了人迹更少一条，／从此决定了我一生道路”？自己选择路，就一定要走到底，无怨无悔，这么人生才是完整而有意义。所以，“选择”除了需要理智放弃、睿智选取，更需要意志延续。11/13七拓展延伸古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩描写，请依据你积累，另写出几条关于“路”名言警句。12/13结束语

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