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文档简介

2022年广东省湛江市附城中学高二数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.命题“?x∈R,使得x2<1”的否定是() A.?x∈R,都有x2<1

B.?x∈R,使得x2>1 C.?x∈R,使得x2≥1 D.?x∈R,都有x≤﹣1或x≥1 参考答案:D【考点】命题的否定. 【专题】对应思想;定义法;简易逻辑. 【分析】根据特称命题的否定是全称命题进行判断即可. 【解答】解:命题是特称命题,则命题的否定是?x∈R,都有x≤﹣1或x≥1, 故选:D. 【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础. 2.在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,求直线A1B和平面A1B1CD所成的角为()A. B. C. D.参考答案:B【考点】异面直线及其所成的角.【分析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线A1B和平面A1B1CD所成的角.【解答】解:以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,则A1(1,0,1),B(1,1,0),D(0,0,0),C(0,1,0),=(0,1,﹣1),=(1,0,1),=(0,1,0),设平面A1B1CD的法向量=(x,y,z),则,取x=1,则=(1,0,﹣1),设直线A1B和平面A1B1CD所成的角为θ,sinθ===,∴θ=,∴直线A1B和平面A1B1CD所成的角为.故选:B.3.已知函数的导函数,,则中最大的数是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D略4.若函数是R上的单调函数,则实数m的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略5.设等差数列前项和为则等于(

(A)800

(B)900

(C)1000

(D)1100参考答案:B6.执行如图所示的程序框图,则输出结果s的值为()A.﹣ B.﹣1 C. D.0参考答案:B【考点】程序框图.【专题】转化思想;转化法;算法和程序框图.【分析】算法的功能是求S=cos+cos+…+cos的值,根据条件确定最后一次循环的n值,再利用余弦函数的周期性计算输出S的值.【解答】解:由程序框图知:算法的功能是求S=cos+cos+…+cos的值,∵跳出循环的n值为2016,∴输出S=cos+cos+…+cos,∵cos+cos+cos+cos+cos+cos=cos+cos+cos﹣cos﹣cos﹣cos=0,∴S=cos+cosπ+cos=﹣1.故选:B.【点评】本题考查了循环结构的程序框图,关键框图的流程判断算法的功能是关键.7.在R上定义了运算“”:;若不等式对任意实数x恒成立,则实数的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略8.若函数在其定义域的一个子区间上不是单调函数,则实数的取值范围(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A略9.在△ABC中,A为动点,为定点且动点A的轨迹方程是的右支(),且△ABC的三个角∠A,∠B,∠C满足

A. B.

C.

D.参考答案:A

解析:将轨迹方程写成,由双曲线定义可知

由正弦定理,,将其代入上式并化简得选A.10.关于函数。下列说法中:①它的极大值为,极小值为;②当时,它的最大值为,最小值为;③它的单调减区间为[-2,2];④它在点处的切线方程为,其中正确的有()个A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:D∵函数∴由,解得x>2或x<?2,此时函数单调递增,由,解得?2<x<2,此时函数单调递减,∴③正确;当x=?2时,函数f(x)取得极大值f(?2)=,当x=2时,函数f(x)取得极小值f(2)=,∴①结论正确;时,单调递增,它的最大值为,最小值为,∴②正确;∴它在点处的切线方程为,∴④正确,故选:D

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.计算log28+log2的值是

.参考答案:2【考点】对数的运算性质.【分析】直接利用对数的运算性质求解即可.【解答】解:因为==3﹣1=2.故答案为:2.12.已知复数,且,则的最大值为

.参考答案:

13.已知圆的半径为定长,是圆所在平面内一定点,是圆上任意一点,线段的垂直平分线与直线相交于点,当在圆上运动时,点的轨迹可能是下列图形中的:

.(填写所有可能图形的序号)①点;②直线;③圆;④抛物线;⑤椭圆;⑥双曲线;⑦双曲线的一支.

参考答案:①③⑤⑥14.已知函数在R上有两个极值点,则实数的取值范围是

参考答案:15.观察下列不等式1+<,1++<,1+++<,…照此规律,第五个不等式为

.参考答案:1+++++<

【考点】归纳推理.【分析】由已知中不等式1+<,1++<,1+++<,…,分析不等式两边的变化规律,可得答案.【解答】解:由已知中:不等式:1+<,1++<,1+++<,…归纳可得:第n个不等式为:1+++…+<,当n=5时,第五个不等式为1+++++<,故答案为:1+++++<16.已知关于x的不等式的解集为(-∞,1)(2,+∞),则不等式的解集为。参考答案:(-∞,0)∪[2,+∞)

解析:立足于直面求解:(x-1)[(a-1)x+1]<0①∴由已知解集得a-1<0且①

因此,不等式

x(x-2)≥0(x≠0)x<0或x≥2

∴所求不等式的解集为(-∞,0)∪[2,+∞)17.等差数列{an}的前n项和为Sn,已知S10=0,S15=25,则nSn的最小值为

.参考答案:﹣49考点:利用导数研究函数的极值;等差数列的前n项和;等差数列的性质.专题:压轴题;等差数列与等比数列.分析:由等差数列的前n项和公式化简已知两等式,联立求出首项a1与公差d的值,结合导数求出nSn的最小值.解答: 解:设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,∵S10=10a1+45d=0,S15=15a1+105d=25,∴a1=﹣3,d=,∴Sn=na1+d=n2﹣n,∴nSn=n3﹣n2,另nSn=f(n),∴f′(n)=n2﹣n,∴当n=时,f(n)取得极值,当n<时,f(n)递减;当n>时,f(n)递增;因此只需比较f(6)和f(7)的大小即可.f(6)=﹣48,f(7)=﹣49,故nSn的最小值为﹣49.故答案为:﹣49.点评:此题考查了等差数列的性质,以及等差数列的前n项和公式,熟练掌握性质及公式是解本题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,点D是AB的中点.(1)求证:AC⊥BC1;(2)求证:AC1∥平面CDB1.参考答案:【考点】直线与平面垂直的性质;直线与平面平行的判定.【专题】综合题;空间位置关系与距离.【分析】(1)利用勾股定理的逆定理可得AC⊥BC.利用线面垂直的性质定理可得CC1⊥AC,再利用线面垂直的判定定理即可证明结论;(2)利用直三棱柱的性质、正方形的性质、三角形的中位线定理即可得出ED∥AC1,再利用线面平行的判定定理即可证明结论【解答】证明:(1)因为三棱柱ABC﹣A1B1C1为直三棱柱,所以C1C⊥平面ABC,所以C1C⊥AC.又因为AC=3,BC=4,AB=5,所以AC2+BC2=AB2,所以AC⊥BC.又C1C∩BC=C,所以AC⊥平面CC1B1B,所以AC⊥BC1.(2)连结C1B交CB1于E,再连结DE,由已知可得E为C1B的中点,又∵D为AB的中点,∴DE为△BAC1的中位线.∴AC1∥DE又∵DE?平面CDB1,AC1?平面CDB1∴AC1∥平面CDB1.【点评】熟练掌握勾股定理的逆定理、线面垂直的判定和性质定理、直三棱柱的性质、正方形的性质、三角形的中位线定理、线面平行的判定定理是解题的关键.19.设函数,曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为7x﹣4y﹣12=0.(1)求y=f(x)的解析式;(2)证明:曲线y=f(x)上任一点处的切线与直线x=0和直线y=x所围成的三角形面积为定值,并求此定值.参考答案:【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程;62:导数的几何意义;IG:直线的一般式方程.【分析】(1)已知曲线上的点,并且知道过此点的切线方程,容易求出斜率,又知点(2,f(2))在曲线上,利用方程联立解出a,b(2)可以设P(x0,y0)为曲线上任一点,得到切线方程,再利用切线方程分别与直线x=0和直线y=x联立,得到交点坐标,接着利用三角形面积公式即可.【解答】解析:(1)方程7x﹣4y﹣12=0可化为,当x=2时,,又,于是,解得,故.(2)设P(x0,y0)为曲线上任一点,由知曲线在点P(x0,y0)处的切线方程为,即令x=0,得,从而得切线与直线x=0的交点坐标为;令y=x,得y=x=2x0,从而得切线与直线y=x的交点坐标为(2x0,2x0);所以点P(x0,y0)处的切线与直线x=0,y=x所围成的三角形面积为.故曲线y=f(x)上任一点处的切线与直线x=0,y=x所围成的三角形面积为定值,此定值为6.20.(本题满分12分)已知直线经过两条直线的交点,且与直线垂直,求(1)交点的坐标(2)直线的方程.参考答案:略21.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且C=,a=6.(Ⅰ)若c=14,求sinA的值;(Ⅱ)若△ABC的面积为3,求c的值.参考答案:【考点】正弦定理;余弦定理.【分析】(I)利用正弦定理即可得出.(II)利用三角形的面积计算公式、余弦定理即可得出.【解答】解:(Ⅰ)在△ABC中,,∴,即.(Ⅱ)∵,解得b=2.又∵c2=a2+b2﹣2abcosC,∴,∴.22.将函数图象上每一点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移个单位长度得到的图象.(1)求函数的解析式;(2)

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