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文档简介

婴儿语言的发展正确发音的能力是随着发音器官的成熟（发言器官包括呼吸器官、喉头和声带、口腔、鼻腔、咽腔）和大脑皮层对发音器官调节机能的发展而提高的。由于生理上不够成熟，婴幼儿不能恰当地支配发音器官，不善于掌握发音部位和发音方法。发音的错误主要集中在声母，舌根音和舌尖音等。发音水平在3-4岁时进步最为明显，4岁前后是培养正确发音的关键期，4岁以后，发音逐渐趋向于方言化。

必须注意3-4岁婴幼儿的正确发音。当发音器官已基本成熟后，当地语言的发音习惯对婴幼儿的正确发音产生了严重的阻碍作用，除此之外环境中的其他因素（如教育条件和家庭环境）会影响婴幼儿的正确发音。影响发音的因素可以用说儿歌、绕口令等方法引导婴幼儿多做发音练习，在日常生活中要求婴幼儿发音要清楚，说话时要张开嘴，吐字要清楚，但不要大声喊叫，以保护婴幼儿嗓音。发音练习语音意识萌芽表现对别人的发音很感兴趣，喜欢纠正、评价别人的发音；对自己的发音很注意，积极努力地练习不会发的音或者发错的音；学会后十分高兴，如果别人指责他发错的音，他会非常生气；对难

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