浙江省金华市2022-2023学年三年级上学期期中语文试卷

2022-2023学年度第一学期期中检测三年级语文试卷总分：100分时间：60分钟题号一二三四得分卷面（5分）二、认真抄写句子，把字写端正。（3分）一时强弱在于力，万古胜负在于理。，。三、看拼音，写词语。（8分）páilièzhǔn bèi zǎochénguīzéhánlěngní tǔ lǚ xíng jiù mìng四、补全词语。（8分）披（）散（）提（）吊（）()高()淡七（）八（）一()知()争()恐() 五、选择恰当的字或词填空。（9分）杨 扬 练 炼（）习写字（ ）树发芽（ ）起手臂锻（）身歌吟匆匆 掠过叮咛 辽阔反复地嘱咐（ ） 歌唱；吟咏（ 轻轻地擦过或拂过（ ） 广阔；宽广（ ）急急忙忙的样子（ ）六、仿写，注意用上带点的词。(6分)(1)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(2)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有，有，有，还有。根据问题完成填空。（10分）夜书所见萧萧梧叶，动客情。挑促织，夜深篱落。1.将古诗补充完整。（4分）2.本诗的作者是代诗人。(2分)3.“动客情”在此处有两层意思，分别是（）、（）。（4分）A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。B.勾起诗人的思乡之情。C.引起诗人对童年往事的回忆。D.勾起诗人对梧桐树的怀念。八、课内阅读。（12分）①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（）来树枝（）房子，小松鼠（）来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.第一自然段的中心句。请用“﹏”画出来。(2分)2.选择合适的字填在文中的括号里。(4分)挖造衔找3.选文中第自然段主要写动物、植物准备过冬。(6分)准备过冬的动物有：、、。准备过冬的植物有：、、。九、读短文，完成练习（9分）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨勒。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1.写出下列词语的近义词。(2分)平展—()凌乱—()2.文段中把水泥道比作，把梧桐树的落叶比作。我也会用这种修辞手法写一个句子。（3分）3.“这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是。（2分）4.画横线的句子中，“棕红色的小鸟”指的是，读了这个句子，我感受到了作者的心情。(2分)十、表达与交流。（30）题目：美好的一天提示：1.记录自己一天的见闻和感受；2.按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺；3.字数不少于150字。参考答案一、卷面（5分）二、认真抄写句子，把字写端正。（3分）三、看拼音，写词语（8分）páilié zhǔn bèi zǎochénguīzé排列准备早晨规则hánlěngní tǔ lǚ xíng jiù mìng寒冷泥土旅行救命四、补全词语。（8分）披（头）散（发）提（心）吊（胆）（天）高（云）淡七（上）八（下）一(叶)知(秋)争(先)恐(后) 五、选择恰当的字或词填空。（9分）杨 扬 练 炼（练）习写字（杨）树发芽（扬）起手臂锻（炼）身歌吟匆匆 掠过叮咛 辽阔反复地嘱咐（叮咛） 歌唱；吟咏（歌吟 轻轻地擦过或拂过（掠过 ） 广阔；宽广（辽阔）急急忙忙的样子（匆匆 ）六、仿写，注意用上带点的词。(6分)(1)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。________答案不唯一_____________________________________________（2）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有________________，有_________________，有_________________，还有_____________________________。七、根据问题完成填空。（10分）夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。1.将古诗补充完整。（4分）2.本诗的作者是宋代诗人叶绍翁。(2分)3.“动客情”在此处有两层意思，分别是（B.C）（4分）A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。B.勾起诗人的思乡之情。C.引起诗人对童年往事的回忆。D.勾起诗人对梧桐树的怀念。八、课内阅读。（12分）①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（衔）来树枝（造）房子，小松鼠（找）来松果当粮食，小青蛙在加紧（挖）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.第一自然段的中心句。请用“﹏﹏”画出来。(2分)2.选择合适的字填在文中的括号里。(4分)挖造衔找3.选文中第②自然段主要写动物、植物准备过冬。(6分)准备过冬的动物有：喜鹊、松鼠、青蛙。准备过冬的植物有：松柏、杨树、柳树。九、读短文，完成练习（9分）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨勒。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1.写出下列词语的近义词。(2分)平展—(平整)凌乱—(杂乱)2.文段中把水泥道比作彩色的地毯，把梧桐树的落叶比作金色的小巴掌。我也会用这种修辞手法写一个句子。（3分）云朵像软软的棉花糖。3.“这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是落叶不规则，甚至凌乱地粘在水泥岛上。。（2分）4.画横线的句子中，“棕红色的小鸟”指的是棕色的小雨靴，我感受到了作者愉快、欢乐的心情。（2分）十、表达与交流。（30）题目：美好的一天提示：1.记录自己一天的见闻和感受；2.按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺；3.字数不少于150字。一类文(27-30):1、字迹工整、写作文题目。2、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。3、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。4、能合理地分段写作，字数150字以上。二类文(24-26):1、字迹比较工整、写作文题目。2、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。3、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。4、能合理地分段写作，120字以上。三类文(18-23):1、字迹欠工整，写作文题目。2、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出