第1讲孟德尔的豌豆杂交实验

理论局部：孟德尔遗传试验的科学方法Ⅱ基因的分别定律和自由组合定律Ⅱ细胞的减数分裂Ⅱ脊椎动物配子的形成过程Ⅱ脊椎动物的受精过程Ⅱ伴性遗传Ⅱ试验实习局部：观看细胞的减数分裂调查常见的人类遗传病

最考纲考纲解读基因分别定律和自由组合定律的实质及应用亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算运用分别定律解决自由组合定律有关问题应用遗传根本规律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题减数分裂过程中染色体、DNA的数量变化与曲线分析精子和卵细胞形成过程的比较伴X显性、伴X隐性及伴Y遗传的特点减数分裂与遗传规律，伴性遗传和人类遗传病的联系遗传图谱分析及概率运算第1讲 孟德尔的豌豆杂交试验(一)学问点一一对相对性状的杂交试验1．选用豌豆作为试验材料的优点豌豆是① 传粉植物，而且是② 受粉，所以自然状态下一般是纯种(提示用纯种作为试验材料进展杂交试验，结果牢靠且简洁分析)。豌豆具有很多③ 的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代。2．杂交试验过程图解 杂交试验操作要点比一比：果蝇、玉米为什么都适合做遗传试验的常用材料？学问点二对分别现象的解释F2

性状表现及比例为⑪ ，F

的基因型及比例为DD∶Dd∶dd＝⑫ 。提示表示。②F配子的种类是指雌、雄配子分别有两种：Dd，Dd1∶1，而不是雌、雄1配子的比例为1∶1。生物雄配子的数量一般远远多于雌配子的数量。学问点三对分别现象解释的验证——测交试验目的：验证分别现象解释的正确性选材：⑬ 与隐性纯合子测交推测：Dd×dd→1Dd∶1dd试验：F×矮茎→30高茎∶34矮茎≈1∶11结论：试验数据与理论分析相符，从而证明对分别现象理论解释的正确性议一议：为什么用测交的方法能证明F1

产生配子的类型及比例？学问点四分别定律分别定律：在生物的体细胞中，掌握⑭ 的遗传因子⑮ 存在，不相融合；在形成⑯ 时成对的遗传因子发生⑰ 分别后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代学问点五几组根本概念(要求：在理解的根底上要熟记)遗传常用符号及意义(识别)P(亲本)、F(子一代)、F(子二代)、♂(父本、雄性)、♀(母本、雌性)、×(杂交)、(自交)。1 2人的局部相对性状(你的性状表现属于哪一种？)你的性状表现属于哪一种？闪记：相对性状——两“同”一“不同”等位基因——两“同”一“不同”完全显性：多数相对性状F1

时只表现一种亲本性状，如Dd表现为高茎不完全显性：红花(RR)×白花(rr)―→粉红花(Rr)一般金鱼(不透亮)×透亮金鱼―→五花鱼共显性：IAIB―→AB型血IAi、IBi、iiA型、B型和O型血(其中掌握血型的等位基因有IA、IB、i，这种等位基因超过两个的现象叫复等位基因)学习笔记：自我校对：①自花②闭花③易于区分④高茎⑤母本⑥父本⑦套袋⑧成对⑨成单⑩随机⑪3高∶1矮⑫1∶2∶1 ⑬F1

⑭同一性状⑮成对⑯配子⑰分别⑱不同表现⑲显性⑳隐性21杂种22表现型23一样基因24不同基因25基因型不同26基因型一样27隐性个体28乙29甲比一比：(1)相对性状明显；(2)生殖周期短；(3)子代数量多。议一议：由于测交子代的表现型和比例能真实地反映出F1

产生配子的类型及比例，从而也能够推知F1

的基因型。 ,基因分别定律与假说—演绎法高考地位：5年3考〔高考地位：5年3考分别定律的假说演绎过程细胞学根底及实质减数分裂中伴同源染色体分别，等位基因分开，如下图：实质：在杂合子内，成对的遗传因子(等位基因)分别位于一对同源染色体上，具有肯定的独配子中，独立地随着配子遗传给后代。遗传学相关概念解读本节的概念比较多，要留意联系在一起，多作比较，可以承受如下的图解，帮助理解记忆。【概念辨析】等位基因与非等位基因AaDd、E和eB和B、C和C对性状的基因，它们是掌握一样性状的基因，称为一样基因，而不能称为等位基因。非等位基因在体细胞内有两种存在方式一是非同源染色体上的基因，互为非等位基因，如图中AEe，EAa等，其遗传方式遵循自由组合定律；二是位于同源染色体上不同位置(座位)上的基因，互为非等位基因，如图中A和D或d等，其遗传方式不遵循自由组合定律。基因型与表现型基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：生物个体表现出来的性状。关系：在一样的环境条件下，基因型一样，表现型肯定一样；在不同环境中，即使基因型一样，表现型也未必一样。表现型是基因型与环境共同作用的结果。方法和概念系统，因而仍应认真复习把握。【典例1】►(2023·海南单科，18)孟德尔对于遗传学的重要奉献之一是利用设计奇异的试验方式的是()。红花亲本与白花亲本杂交的F1红花亲本与白花亲本杂交的F1红花亲本与白花亲本杂交的F2

代全为红花代全为粉红花代依据肯定比例消灭花色分别红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花解析融合遗传主见子代的性状是亲代性状的平均结果F1

表现显性亲本性状(或显性的相对性)，F1

自交产F2

后代会消灭肯定的分别比。故C正确。答案C【训练1】►(2023·烟台高三调研)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35℃条件下培育成的成体果蝇为残翅。以下表达正确的选项是( )。A．35℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度打算的C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培育成的残翅性状是不能遗传的D．假设有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型解析起的变异属于不行遗传的变异。答案C学问拓展表现型＝基因型(内因)＋环境条件(外因)，遗传物质转变()引起的变异可遗传，仅由环境引起的变异不行遗传。【训练2】►(2023·江西师大附中、临川二中联考)孟德尔探究遗传规律时，运用了“假说—演绎”法该方法的根本内容是在观看与分析的根底上提出问题通过推理和想象提出解决问题的假说，依据假说进展演绎推理，再通过试验证明假说。以下相关表达中正确的选项是( )。“F2

消灭3∶1的性状分别比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容“测交试验”是对推理过程及结果进展的检验D解析A、B项所述内容均为试验存在事实或试验现象，不属于假说的内容。因受科技进展体的位置关系，D项错误。答案C,显、隐性判定及纯合子、杂合子判定高考地位：5年多考高考地位：5年多考一、一对相对性状的显隐性推断1．依据子代性状推断不同性状的亲本杂交⇒子代只消灭一种性状⇒子代所消灭的性状为显性性状。一样性状的亲本杂交⇒子代消灭性状分别⇒子代所消灭的性状为隐性性状。2．依据子代性状分别比推断具一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分别比为3∶1⇒分别比为3的性状为显性性状。3．设计试验，推断显隐性二、纯合子与杂合子的比较与鉴定比较比较纯合子杂合子①不含等位基因；①至少含一对等位基因；特点②自交后代不发生性状分别②自交后代会发生性状分别测交纯合子×隐性类型↓测交后代只有一种类型(表现型全都)杂合子×隐性类型↓测交后代消灭性状分别试验鉴定纯合子杂合子自交自交后代不发生性状分别自交后代发生性状分别花粉鉴定方法花粉的基因型只有一种花粉的基因型至少两种特别提示①测交法应用的前提条件是生物性状的显隐性使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。②植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。量根本相等，则亲本为杂合子；假设亲本只产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子。本考点作为遗传学的根本技能和方法几乎隐含在遗传综合题每个试题中，单独命题少见。【典例2】►(2023·合肥质量检测)马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a掌握，在自由放养多年的一群马中两基因频率相等每匹母马一次只生产1匹小马。以下关于性状遗传的争论方法及推断不正确的选项是( )。A．选择多对栗色马和白色马杂交，假设后代栗色马明显多于白色马则栗色为显性；反之，则白色为显性B14匹白色母马分别交配，假设所产4匹马全部是白色，则白色为显性C．选择多对栗色马和栗色马杂交，假设后代全部是栗色马，则说明栗色为隐性D．自由放养的马群自由交配，假设后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色马为显性解析B选项的数量较少，无法准确得出结论；多对栗色马和栗色马杂交，后代没有发生性状分别，可推断显性性状数目肯定大于隐性性状数目。答案B学问拓展推断显性性状和隐性性状的方法：(1)自交，看其后代有无性状分别，假设有则亲本的性状为显性性状。(2)具有相对性状的两亲本杂交，看后代的表现型，假设后代只表现一种亲本性状，则此性状为显性性状。(3)特别状况下，设定基因来探究后代的表现型是否符合来确定性状的显隐性。(4)隐性性状的亲本自交后代都是隐性性状。3】►(经典题)承受以下哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题()。①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交解析意义是可以鉴定显性个体的基因型。答案B ,分别定律的应用及适用范围高考地位：5年10考〔2023全国课标卷，高考地位：5年10考一、表现型与基因型的相互推导由亲代推断子代的基因型与表现型[正推型]亲本子代基因型子代表现型AA×AAAA全为显性AA×AaAA∶Aa＝1∶1全为显性AA×aaAa全为显性Aa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1显性∶隐性＝3∶1Aa×aaAa∶aa＝1∶1显性∶隐性＝1∶1aaaa×aaaa全为隐性由子代推断亲代的基因型[逆推型]显性∶隐性∶AAaF显性∶隐性＝1∶1⇒亲本：Aa×aa1AA〔或a〕全为隐性⇒亲本：aa×aa二、分别定律的应用正确解释某些遗传现象出有病的孩子，即“无中生有”，确定是隐性遗传病。指导杂交育种优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分别为止，收获性状不发生分别的植株上的种子，留种推广。优良性状为隐性性状：一旦消灭就能稳定遗传，便可留种推广。优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合子，但每年都要育种。3．杂合子Aa连续多代自交问题分析杂合子Aan代的比例状况如下表：FFn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例12n1－2n112－2n＋1112－21n＋1112＋12n＋12－21n＋1依据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为：由该曲线得到的启发：在育种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可进展连续自交，直到性状不再发生分别为止，即可留种推广使用。特别提示实际育种工作中往往承受逐代淘汰隐性个体的方法加快育种进程2n－1n 性个体的状况下，F中显性纯合子所占比例为 。n 2＋1三、分别定律的适用范围及解题涉及的特别问题适用范围及条件(1)范围①真核生物有性生殖的细胞核遗传。②一对等位基因掌握的一对相对性状的遗传。(2)适用条件①子一代个体形成的配子数目相等且生活力一样。②雌雄配子结合的时机相等。③子二代不同基因型的个体存活率一样。④遗传因子间的显隐性关系为完全显性。⑤观看子代样本数目足够多。某些致死基因导致遗传分别比发生变化隐性致死：隐性基因同时存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如：镰刀型细胞贫血症，红细胞特别，使人死亡；植物中的白化基因(bb)，使植物不能形成叶绿素，从而不能进展光合作用而死亡。(消灭多发性肿瘤等病症)，又分为显性纯合致死和显性杂合致死。配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。(4)合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。显性的相对性如一般金鱼身体不透亮，与透亮金鱼杂交，子一代消灭五花鱼(身体有的地方透亮，有的不透亮)，子一代自交，子二代消灭“一般∶五花∶透亮＝1∶2∶1”的分别比。复等位基因问题如人类ABO血型的打算方式、IBi―→B型血)ii―→O型血从性遗传同样的基因型，在雄性、雌性个体中的表达有差异的现象。★★★近几年高考理综试卷对本考点的考察明显地加大难度，向纵深(特别限定条件)进展，有走向偏、难、怪的趋势，如下面例3及训练4，或者设置陷阱，诱导学生走进误区。【典例3】►(2023·天津理综)食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染(STL素影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。假设一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()。1 1 1 3A.4

B.3

C.2

D.4解析此题考察遗传性状的概率计算问题，意在考察考生对遗传规律的应用力量。因TS在男性中为显性，TL在女性中为显性，该夫妇均为短食指，则女性的基因型为TSTS，男性的基因型为TSTL或TSTSTSTSTSTS，全部为短食指，与题干信息不符，因此男性的基因型为TSTL，则其子代的基因型和表现型分别为男性：TSTS(短食指)、TSTL(短食指)，女性：TSTS(短食指)、TLTS(长食指)，且每种基因型所占1 1比例均为4，因此再生一个孩子为长食指的概率为4。答案A题后反思生失分率高。4】►(2023·江苏)喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因打算雄株，g基因打算两性植g－是显性，g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。以下分析正确的选项是( )。A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不行能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子解析此题考察了遗传的相关学问。由题意，个体的基因型为Gg和Gg－，其表现型都为雄株，因而不能杂交，A错；两性植株的基因型有gg、gg－两种，产生的配子只有一种或两种类型，B错；基因型为gg－的两性植株自交后代会消灭g－g－的雌株，C错。答案D□ ,孟德尔遗传试验的科学方法1．(2023·江苏生物，7)以下有关孟德尔豌豆杂交试验的表达，正确的选项是( )。A．孟德尔在豌豆开花时进展去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔争论豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔依据亲本中不同个体表现型来推断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性解析来花粉的干扰。但需要考虑雌、雄蕊的发育程度，在花蕾期进展去雄，确保实现亲本杂交。孟德尔依据性状是否稳定地遗传给后代，来推断某表现型个体是否为纯合子。答案D□ ,基因的分别定律及应用2.(2023·山东理综，7)人类常染色体上珠蛋白基因(A＋)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，能()。A．都是纯合子(体) B．都是杂合子(体)C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因解析突变的结果是产生相应的等位基因，假设为显性突变，则患者的基因型为A＋A或AA，假设为隐性突变，则患者为aa。由于一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，则这个正常孩子必含AAAA、D三项。答案B3．(2023·北京理综，4)无尾猫是一种赏识猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分的离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但觉察每一代中总会消灭约的3有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的选项是( )。A．猫的有尾性状是由显性基因掌握的B．自交后代消灭有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子2D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占12解析依题意可知，无尾是显性性状(A)，有尾是隐性性状(a)，符合基因分别定律。但无尾猫自交后代总是消灭无尾猫与有尾猫且比例总是接近2∶1，这说明无尾猫是杂合(Aa)的且纯合(AA)致死。答案D4．(2023·北京理综，29)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔表所示。杂交组合

1组康贝尔鸭♀×

第2组 第3组 第4组 第5组金定鸭♂康贝尔鸭♂2617876282940273017541095810509181648金定鸭♀×第1组的金定鸭♂康贝尔鸭♂2617876282940273017541095810509181648后代所产蛋颜色及数目

青色(枚)白色(枚)请答复以下问题。(1)依据第1、2、3、4组的试验结果，可推断鸭蛋壳的 色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出 现象，比例都接近 。第5组试验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ，该杂交被称为 ，用于检验 。第1、2组的少数后代产白色