教育科学研究方法模拟考试题（含参考答案）

教育科学研究方法模拟考试题（含参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、第一次系统的将行动研究定义到教育中来，从而确立了行动研究在教育研究中的合法地位的著作是()。A、《改进学校实践的行动研究》B、《为了教师的研究》C、《美国国防教育法》D、《反思型教师与行动研究》正确答案：A2、下列说法中不正确的是()A、个案研究又称个案追踪法B、个案研究是一种历时性的研究C、个案研究的目的是多样的D、个案研究的“个案”指的是个人正确答案：D3、教育行动研究的具体实施涉及各个阶段的工作落实，包括()。A、从研究计划到研究反思B、从问题的提出到问题的解决C、从研究缘起到研究报告的撰写D、从研究目的与问题的起始到评价问题正确答案：C4、有教师对学生的主题班会从头至尾地进行观察，注重特定行为的特征，关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题。此种观察运用了哪种观察方式()。A、行为抽样B、时间抽样C、时间抽样D、轶事记录法E、事件抽样F、连续记录法G、学生抽样H、日记描述法正确答案：E5、“翻转课堂对大学生学习效果影响”的实验研究中，“翻转课堂”是()A、因变量B、常量C、无关变量D、自变量正确答案：D6、对教育内部相对较大范围的教育问题的综合性、系统性研究是（）。A、宏观研究B、微观研究C、其他三项答案都不对D、中观研究正确答案：A7、一名高中教师在开展教学的过程中，对其学生所进行的观察属于（）。A、参与性观察B、结构式观察C、间接观察D、非参与性观察正确答案：A8、“你最近是否准备出国深造？”调查问卷中的这一题目违背了问卷题目设计的哪一原则()A、避免一题多问B、概念明确清晰C、避免诱导性D、内容简单而详尽正确答案：B9、控制变量是指()。A、结果变量B、自变量C、无关变量D、因变量正确答案：C10、如下关于课例研究的含义的陈述，正确的是（）。A、课例研究就是课堂观察B、课例研究就是课堂教学实录的研究C、课例研究就是大学教师开展的研究D、课例研究是教学问题研究的动态过程正确答案：D答案解析：课例研究是教学问题研究的动态过程11、为了研究儿童发展的规律，对儿童的成长做传记式记录，其运用的记录方法是()。A、轶事记录法B、标记记录法C、日记描述法D、连续记录法正确答案：C12、行动研究的概念，最早是由()引入中国大陆。A、陈立B、蒋楠C、申继亮D、林天佑正确答案：A13、将教育观察划分为直接观察和间接观察，其划分的标准是()。A、观察者是否直接介入观察对象的活动B、观察时是否借助有关仪器设备C、观察情境的性质D、观察内容是否有统一设计、明确具体的观察要求正确答案：B14、在实验条件的严格控制之下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是：（）。A、实验室实验法B、自然实验法C、调查测验法D、观察实验法正确答案：A15、通过一群教师聚焦现实的教育教学问题，在一定的教育学理论指引下，通过课堂观察，在不断行为自省、调整的过程中完成的研究是（）。A、单一研究B、行动研究C、课例研究D、叙事研究正确答案：C16、下列关于个案研究的说法，错误的是()A、研究目的是可以描述的B、研究对象具有单一性C、个案研究又称个案追踪法D、个案研究追求复杂性正确答案：D17、下列哪种不是教育叙事的观点()。A、实践叙事观B、理论叙事观C、综合叙事观D、宏大叙事观正确答案：D18、某教师运用问卷调查法对学生的学习现状进行研究，对收集到的资料进行统计分析，然后撰写研究报告，从研究“范式”来看，该研究属于（）。A、应用性研究B、基础性研究C、定量研究D、定性研究正确答案：C19、在教育研究中，回答“为什么”的问题的研究属于（）。A、应用研究B、基础研究C、微观研究D、宏观研究正确答案：B20、当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一个变量具有影响作用，我们就称那个具有影响作用的变量为()。A、自变量B、反应变量C、无关变量D、因变量正确答案：A21、“教师情绪对教学效果影响”的实验研究中，“教师情绪”是()A、无关变量B、自变量C、其它三个选项都不对D、因变量正确答案：B22、教师进行课堂观察后，往往要反馈观察结论，这种观察结论除了成功之处、上课教师的个人特色以外，还要反馈()。A、存在的问题B、上课内容C、心得体会D、教学流程正确答案：A23、下列不属于教育叙事研究常用方法的是()。A、观察法B、个案研究法C、访谈法D、实验法正确答案：D24、在“学校地理分布影响初二年级学生对学校态度的研究”的陈述中，其中因变量是()。A、乡村B、城镇C、城市D、学生对学校的态度正确答案：D25、影响教育实验研究外在效度的因素是()。A、被试效应B、被试选择C、被试流失D、被试样本缺乏代表性正确答案：D26、()不属于访谈调查的特点。A、客观性B、统一性C、准确性D、真实性正确答案：B27、()相对于其他量表具有绝对零点。A、顺序量表B、等距量表C、等比量表D、类别量表正确答案：C28、教育实验中的无关变量是指()。A、与自变量无关的变量B、与实验无关的变量C、自变量以外一切可能影响因变量的变量D、与因变量无关的变量正确答案：C29、下列说法中错误的是()A、观察法是一种定量研究方法B、研究问题决定研究方法C、访谈要进行详细的准备D、教育叙事研究必须具有教育意义正确答案：A30、下列关于教育叙事研究的选项，错误的是()。A、教育叙事研究的事例可以进行适度虚构B、教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法C、教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思D、教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论正确答案：A31、下列不属于本科生学位论文选题方式的是()。A、学生根据一定特殊情况确定选题B、学生将课本上的题目作为自己的课题C、教师根据一定原则拟定一些课题或方向供学生选择D、学生根据自己的兴趣爱好选择课题正确答案：B32、在实验过程中，为最大程度地保证内在效度，应尽可能控制()。A、因变量B、无关变量C、自变量D、实验变量正确答案：B33、自由式访谈又称为（）。A、非结构式访谈B、结构式访谈C、非正式访谈D、半结构性访谈正确答案：A34、关于叙事研究的特点，下列说法中错误的是()。A、教育叙事只能是自叙B、教育叙事要对过程中的细节加以关注C、叙述的事例是真实的、已经发生的D、教育叙事要内含教育意义正确答案：A35、教育观察的特点，除了目的性、计划性、观察记录的翔实性以外，还包括()。A、问题性B、客观性C、主观性D、日常性正确答案：B36、研究结果能被推广到其他总体条件、时间和背景中的程度属于()A、外在信度B、外在效度C、内在效度D、内在信度正确答案：B37、在教育研究中，回答“是什么”及“怎么办”的问题的研究属于（）。A、应用研究B、微观研究C、基础研究D、宏观研究正确答案：A38、张老师对自己的教学活动所撰写的研究日志是（）。A、三次文献B、二次文献C、一次文献D、零次文献正确答案：D39、研究教育现象及过程的基本规律，揭示青少年身心发展以及影响因素间的本质联系，探索新的领域等为基本任务的课题属于（）。A、应用性研究B、定量研究C、基础性研究D、定性研究正确答案：C40、对所有的研究对象都加以调查.对调查对象所包含的每个部分进行逐个调查的是()。A、现状调查B、个案调查C、抽样调查D、普遍调查正确答案：D41、学术专著是()。A、以教育理论为主的科学研究成果B、综合性科学研究成果C、以研究过程和发现的事实为主要内容D、以教育事实为主的科学研究成果正确答案：A42、通过研究作者的立场、基本思想和文献形成的具体环境来判断作者记述的客观性和倾向性的方式是()。A、辨伪评论B、证真评论C、内审法D、外审法正确答案：C43、卢梭撰写的《爱弥儿》是（）。A、零次文献B、一次文献C、三次文献D、二次文献正确答案：B44、”男生与女生在逻辑推理能力上无差异“，从性质上看，该研究假设属于()。A、一般假设B、虚无假设C、特定假设D、非定向假设正确答案：B45、教育实验研究结论能够得到有效推广，并能对同类现象进行解释的是（）。A、内在信度B、外在效度C、内在效度D、外在信度正确答案：B46、“核心素养”是这一时期新出现的教育研究领域。欲对此开展研究，比较适合的资料检索方法是()。A、逆查法B、引文查找法C、综合查找法D、顺查法正确答案：A47、在“合作学习对高中生数学学习成绩的影响”的实验研究中，无关变量是()A、高中生数学学习成绩B、合作学习C、教师的教学能力D、高中生的学习方式正确答案：C48、在教育实验研究中，因变量又称()A、结果变量B、原因变量C、操控变量D、实验变量正确答案：A49、教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是()A、反思B、问题C、行动D、计划正确答案：A50、为了提高回答率，研究者不能采取的措施是()。A、设计一张富有吸引力、简洁的问卷B、可以不择手段C、提供适时的跟踪发送信函D、用金钱作为报酬正确答案：B51、浙江师范大学2014级学生郭XX的硕士学位论文属于（）。A、一次文献B、二次文献C、零次文献D、三次文献正确答案：A52、教育研究活动的起始环节是（）。A、提出假设B、制定方案C、选择课题D、收集资料正确答案：C53、教育实验研究报告的核心是()。A、实验结果B、结论C、实验方法D、分析与讨论正确答案：A54、如下关于课例的含义的陈述，正确的是()。A、课例就是课堂教学实例B、课例就是课堂观察记录C、课例就是教学案例D、课例就是课堂教学实录正确答案：A55、对某一事件从头至尾地进行观察，注重特定行为或事件的特征和全过程，此种观察方式是()。A、轶事记录B、连续记录C、标记记录D、事件抽样正确答案：D56、能够通过数据呈现，告诉人们某些行为、某种量的程度，为科学的评价提供可靠的依据，这体现出测量调查的()。A、评价功能B、甄选功能C、预测功能D、诊断功能正确答案：A57、教育叙事的实践叙事观认为()A、叙事更多地偏向“研究”而非“故事”B、叙事就是讲自己的故事C、叙事指向理论建构D、叙事重在讲述所发生的事实正确答案：D58、访谈过程中，访谈者可以根据访谈进展调整事先拟定的访谈提纲的访谈法是（）。A、非结构性访谈B、半结构性访谈C、标准访谈D、结构性访谈正确答案：B59、下列不属于教育叙事的理论叙事观的是()A、叙事重在揭示事件或故事的有意义性B、叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释C、叙事更多地偏向“故事”而非“研究”D、叙事就是对有意义的教育教学事件的描述正确答案：C60、下列选项中，哪种不是下抽象性定义的方法（）。A、经典的定义方法B、自行下定义的方法C、基于文献下定义的方法D、描述指标的定义方法正确答案：D61、问卷调查的特点不包括（）。A、广泛性B、多样性C、统一性D、高效性正确答案：B62、把对象总体分成不重叠的层次，然后从每一阶层中选取抽样样本是()A、整群抽样B、分层随机抽样C、简单随机抽样D、机械抽样正确答案：B63、把认真听讲的学生用“↑”表示，不认真听讲的学生用“↓”表示，这种记录法属于()A、日记描述法B、描述记录法C、等级记录法D、标记记录法正确答案：D64、下列不属于教育研究基本原则的是()。A、客观性原则B、理论联系实际原则C、结果导向原则D、伦理原则正确答案：C65、教育研究始于()。A、选题B、查阅文献C、研究对象选择D、搜集资料正确答案：A66、关于问卷调查，下列选项中错误的是()。A、问卷调查具有高效性的特点B、问卷调查具有统一性的特点C、问卷调查具有客观性的特点D、问卷调查具有定量和定性相结合的特点正确答案：D67、设计了包括动机、管理、教学和期望四维课堂观察结构框架的是()。A、弗兰德斯B、贝尔斯C、崔允漷D、古德、布罗菲正确答案：D68、影响实验内在效度的因素是()。A、发展与成熟B、测量工具的局限C、被试样本缺乏代表性D、实验情境的人为性正确答案：A69、根据观察内容是否有统一设计、明确具体的观察要求，教育观察可分为()。A、直接观察和间接观察B、参与性观察和非参与性观察C、自然情境观察和实验室观察D、结构式观察与非结构式观察正确答案：D70、围绕一堂课的教学，在课前、课中、课后进行全方位的研究活动，这样的研究称之为（）。A、教学案例的研究B、课堂教学实录的研究C、课例研究D、课堂观察正确答案：C二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、观察记录方式主要有()。A、描述记录B、等级记录C、时间取样D、标记记录正确答案：ABD2、下列关于教育行动研究的步骤的观点，正确的是()。A、计划、行动、观察、反思B、发现和界定问题、制定行动计划、实施和记录行动、反思和评价C、计划、实践、观察、反思、下一步行动建议D、确定研究题目、说明研究动机与目的、进行文献探讨、研究设计与实施、研究发现与反思、进一步研究构想正确答案：ABCD3、学术论文写作中，需要注意的问题是()。A、典型分析和一般分析的结合B、立论、推论和表述的科学性C、数据和文字表述的统一性D、论点、论据和论述的逻辑性正确答案：ABCD4、对待研究对象的伦理主要包括()。A、尊重自由抉择的权利B、信守承诺C、避免身心伤害D、开诚布公正确答案：ABCD5、下列属于成为教育研究对象的教育问题的基本特点的是()。A、简单性B、未知性C、预见性D、问题性正确答案：BCD6、文献检索方式包括()。A、分类检索B、作者检索C、主题检索D、代码检索正确答案：ABCD7、根据观察时是否借助有关仪器设备，教育观察可分为()。A、自然情境观察B、间接观察C、直接观察D、实验室观察正确答案：BC8、判断一篇论文是否有意义，主要看()。A、在实践中能不能应用B、记录内容是不是多样C、在理论上是否站得住脚D、在表达上是否流畅正确答案：AC9、根据实验场所的不同，可将教育实验分为()。A、实验室实验B、准实验C、真实验D、自然实验正确答案：AD10、在问卷设计中，结构式的问题又被称为()。A、选择式问题B、封闭式问题C、标准问题D、问答式问题正确答案：AB11、关于教育行动研究的表述正确的是()。A、教育行动研究者用科学的方法对自己的行动所进行的研究B、教育行动研究是为构建理论而采取的研究C、行动研究者对自身的实践进行批判性思考D、教育行动研究是由教师针对实际问题进行的研究正确答案：ACD12、教育行动研究本质上是为了追求一种更为合理的教育教学实践过程，旨在使教师()。A、打开新的思考角度与新的探寻方向B、构建关于课堂教学的新理论C、增强实践能力与自我的超越能力D、获得一种内在启蒙和解放的力量正确答案：ACD13、等级记录也称为评价记录，在观察过程中常用()。A、时间取样B、图标评价法C、数字等级法D、事件取样正确答案：BC14、教育行动研究的目的是()。A、为了实践本身的改善B、解决教育中的实际问题C、关注理论上的建构D、增进对现状的了解正确答案：ABD15、教育文献检索常用的检索工具是()。A、文摘B、书目C、索引D、数据正确答案：ABC16、关键词是教育研究学术论文的构成要素之一，以下关于关键词的说法，正确的是()。A、每篇论文关键词的数量一般要3-5个B、关键词要尽量反映论文的主题概念C、关键词可在标题中选择，也可在论文中选择D、关键词是反映论文主要内容的名词性术语正确答案：ABCD17、以人员接触情况划分，访谈可以分为()。A、个人访谈B、电话访谈C、网上访谈D、面对面访谈正确答案：BCD18、描述记录法主要包括()。A、日记描述法B、连续记录法C、轶事记录法D、事件取样正确答案：ABC19、根据实验中所研究的实验变量数目的多少，可将教育实验分为()。A、单因素实验B、多因素实验C、真实验D、准实验正确答案：AB20、一个完整的课例通常呈现的结构是()。A、课堂情境与描述B、诠释与研究C、主题与背景D、问题与讨论正确答案：ABCD21、教育研究的意义有()。A、教育研究是教育实现自身变革的内在要求B、教育研究是提高教