《多元文化-多样魅力作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《多元文化_多样魅力》作业设计方案一、设计背景:随着举世化的发展,各国之间的联系日益紧密,不同文化之间的交流也变得越来越频繁。多元文化成为当今社会的一个重要特征,而多样魅力则是多元文化所带来的丰富与多彩。为了让学生更好地了解和欣赏不同文化的魅力,培养跨文化交流能力,本次作业设计以“多元文化_多样魅力”为主题,旨在引导学生探索多元文化的魅力,拓展视野,增进文化交流。二、设计目标:1.帮助学生了解多元文化的观点和特点,认识不同文化之间的联系和差别。2.引导学生欣赏多元文化的魅力,培养包容和尊重不同文化的态度。3.提升学生的跨文化交流能力,增进举世化视野的形成。三、设计内容:1.第一阶段:多元文化导入活动一:多元文化讨论学生分组讨论多元文化的观点和特点,分享自己对不同文化的认识和体验,引导学生思考文化之间的联系和差别。活动二:多元文化展示学生自行选择一个国家或地区的文化,通过图片、视频等形式展示该文化的风俗习惯、传统节日、特色美食等,让同砚们感受不同文化的魅力。2.第二阶段:多样魅力探索活动一:文化交流体验学生分组进行文化交流体验活动,可以选择进修一门外语、品尝异国美食、了解传统手工艺等,亲身感受不同文化的魅力。活动二:文化创意展示学生根据自己的兴趣和特长,设计一个展示作品,可以是舞蹈表演、手工制作、绘画作品等,展示多元文化的美丽和多样性。3.第三阶段:跨文化交流实践活动一:文化交流活动学生与外国学生进行线上文化交流活动,通过视频会议、邮件交流等方式,分享自己的文化和生活经历,增进跨文化理解和友谊。活动二:文化交流效果展示学生将文化交流的效果整理成作品集,包括文字、图片、视频等形式,展示在学校的文化周活动中,与师生共享多元文化的魅力。四、评判方式:1.平时表现:包括教室参与、作业完成、团队合作等方面的表现。2.作品展示:根据学生的文化展示作品和交流效果,评选出优秀作品进行展示和评比。3.进修反思:学生需撰写一篇进修反思文章,分享自己在活动中的收获和体会,反思自己对多元文化的认识和态度的变化。五、总结展望:通过本次作业设计,学生将深入了解多元文化的魅力,培养跨文化交流能力,增进举世化视野的形成。希望学生能够在活动中感受到

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