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文档简介

1、一匹出色的马二 年 级 语 文 下 册授 课 教 师 ： 稻 壳 儿作者简介陈伯吹(1906-1997)原名陈汝埙，曾用名夏雪，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学家、翻译家、出版家、教育家。主要作品：童话集一只想飞的猫儿童文学简论等。字词学习郊郊游游 泛泛舟舟 波纹波纹 葱葱翠翠 柔柔软软 毛毛毯毯差差异异 迷迷恋恋 舍舍得得 请请求求 一一株株 妹妹妹妹 骑骑马马 跨跨越越 布布匹匹 画画像像 景景象象 拾拾起起jiojiofnfnbbshshcncntntnlinlinrunrunqiqizhzhqqwnwnkukuppxinxin jnjnyyshshmimi字词学习匹匹波波纹纹像像景景

2、恋恋舍舍妹妹求求独体字半包围结构上下结构左右结构求求匹匹妹妹, ,波波, ,纹纹, ,像像景景, ,恋恋, ,舍舍字词学习多音字舍sh（恋恋不舍） sh （宿舍） 我们家要搬新家了，爸爸妈妈对住了多年的职工宿舍(sh)都很恋恋不舍(sh)。课文初读阅读课文，说一说：课文主要讲了一件什么事？ 本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果_自己跑回了家。这个故事告诉我们_。在爸爸的引导和鼓励下要学会生活的本领，不能依靠父母课文解读一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊(jio)外去散步。1 . 时 间2 . 人 物3 . 地 点开门见山课文解读河岸上垂(chu)下来

3、的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。从这句话我们可以体会到什么？在美丽的春色中散步，我们一家人都很开心。课文解读当我们往回走的时候，妹妹求(qi)妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”从妹妹的话中可以感受到什么？妹妹觉得自己累了，不想走路回家了。课文解读妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妈妈没有抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？不是，妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。课文解读妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株(zh) 柳树下，拾(sh) 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑(q)着它

4、回家吧。”爸爸为什么要这样说呢？鼓励妹妹自己走回家。课文解读妹妹的态度发生了什么变化？她为什么会发生这样的变化？高兴地跨上“马”走不动求爸爸、妈妈抱在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。结构梳理妹妹：走不动 要妈妈抱 要爸爸抱 骑“马”跑回家爸爸：拾起柳枝 一匹出色的马一匹出色的马自立自强课堂练习1 . 词 语 搭 配 。柔 软 的 绿 毯柔 软 的 _ _ _ _柔 软 的 _ _ _ _柔 软 的 _ _ _ _草 地沙 地枝 条课堂练习2 . 读 拼 音 ， 写 汉 字 。 b wn mo tn （ ） （ ） q m jio yu （ ） （ ）波波 纹纹毛毛 毯毯骑骑 马马

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