第三单元名著阅读《红星照耀中国》知识点梳理

第三单元名著阅读《红星照耀中国》知识点梳理名著导读《红星照耀中国》知识点梳理及真题演练

《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，它让世界第一次看到了中国共产党、中国红军和革命根据地的真实面貌。斯诺用毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。

作者简介：

埃德加·斯诺（1905—1972），美国著名新闻记者、作家。他出生于美国密苏里州堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民、铁路工人和印刷学徒。大学毕业后，从事新闻工作。

斯诺于1928年到达上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，之后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。1930年后，他遍访中国主要城市和东三省、内蒙古、台湾以及日本、朝鲜、荷属东印度。他在中国西南各省作长时间的旅行，徒步云南省西部，到达缅甸和印度，访问了甘地和其他印度革命领袖。1931年“九一八事变"时，斯诺正在上海，目睹了1932年的淞沪抗战和1933年的热河抗战。以后他到北平的燕京大学供职，同时学习中国语文。在这一时期，他认识了美国著名的进步新闻记者史沫特莱，并结识了鲁迅、宋庆龄等一批民主进步人士，产生了冒险进入苏区采访中国红军的想法……1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。他的一生中，除了为欧美报刊写通讯稿以外，还完成了11本著作，其中绝大部分和中国有关。他的《红星照耀中国》，又称《西行漫记》，是一部享有盛誉的报告文学作品。

1972年，斯诺因病在瑞士日内瓦逝世，遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。

写作背景

作者于１９３６年６月至１０月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了西行漫记的写作。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活,地方政治改革,民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。通过采访和实地了解，他深知中国共产党及其领导的中国工农红军是中国人民的希望。四个月的采访,他密密麻麻写满了１４个笔记本。当年１０月底,斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片,从陕北回到北平,经过几个月的埋头写作红星照耀中国的报告文学终于诞生，他让世界第一次看到了中国共产党、中国工农红军和中国红色革命根据地的真实面貌。

书名解读

1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。

红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。

内容概要

《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的，经典的百科全书。

主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱,全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。给人鼓舞，催人奋进。

体裁：纪实性很强的新闻作品。

一条主线：访问“红色中国”。

大概内容：和红军有关的人和事，和中国革命有关的事。

全书共12篇，分别为：“探寻红色中国"去红都的道路”“在保安"一个共产党员的由来”“长征"红星在西北”“去前线的路上"同红军在一起”“同红军在一起（续）"战争与和平”“回到保安"和“又是白色世界”。

第一篇探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，作者开始深入苏维埃红区，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。

第二篇去红都的道路讲述作者在进入红区的路途中被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团"这一组织对地方进行统治和镇压的政策，介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力，同时还介绍了许多年轻的红军战士因为被剥削被压迫而参加红军、热爱红军的故事。

第三篇在保安斯诺到达红都保安。本篇介绍了作者眼中的毛泽东，以及共产党的基本政策和对抗日战争的看法。此外他还参观了红军大学和红军剧社。他用自己的文字清楚地告诉人们：陕北苏维埃政府是怎样的一个政府，中国共产党是怎样的一个政党。

第四篇一个共产党员的由来本篇是对毛泽东的专访，讲述了中国共产党领导人毛泽东的人生经历、思想改变，以及成长为红军领导人的过程。

第五篇长征讲述了红军长征的艰难过程，着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等共产党人英勇顽强的事迹。

第六篇红星在西北讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，以及西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难，介绍了苏维埃政府政治、经济、文化、货币各方面的政策。

第七篇去前线的路上讲述了农民对红军的拥护，苏区工业的繁荣，苏区工人身上乐观活泼的社会主义工业精神。

第八篇同红军在一起讲述了作者深入到真正的红军内部，了解到由于精神饱满、训练严格、纪律严明、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。作品讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历以及他独特的个人魅力，红军采用游击战术的原因和策略，红军战士健康丰富的生活。

第九篇同红军在一起（续）讲述共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级斗争给老百姓带来的杀戮和苦难，描述了共产党人团结回族人民抵抗压迫者的斗争。

第十篇战争与和平面对日军的入侵、民族的危亡，共产党将抗日民族统一战线定为根本方针，他们为此努力争取着一切可能争取的力量。随着朱德率领红四方面军的到来，红军三大主力会师。蒋介石新一轮的清剿部署即将开始，战争一触即发。

第十一篇回到保安讲述了在敌人封锁下的保安地区红军丰富多彩的生活，苏联对于红色中国的影响，以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。

第十二篇又是白色世界详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响，并分析了中国社会革命运动的复杂背景、面临的挑战及其终将取得胜利的原因。

主要人物及相关情节

1.毛泽东

人物外貌

面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。

人物形象

成长时期：富有反抗性，善于通过斗争为自己争取合法权益；好学进取，有恒心、有毅力；善于思考，有质疑精神。

成熟时期：质朴纯真，生活简朴。博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好。一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。

相关情节

①与父亲的矛盾对抗。②剪辫子、参军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件时，他眼睛湿润。

⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。

2.周恩来

人物外貌

他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。

人物形象

平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。

相关情节

①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。②为斯诺规划采访行程。③把胳膊爱护地搭在“红小鬼"的肩上，走过乡间田埂。

3.贺龙

人物外貌

大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。

人物形象

威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。

相关情节

①传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。②据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没。

4.彭德怀

人物外貌

率直爽朗、愉快爱笑、富有才智、善于驰骋，吃苦耐劳。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。

人物形象

率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。

相关情节

①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。⑤司令部陈设简陋，伙食与部下一样，很简单。⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。⑧喜欢孩子，尊重少先队员(“红小鬼”)，将棉衣给小号手披上。

5.朱德

人物外貌

一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，由于他年纪已大，衣着与战士一样破旧，人们给他起了个绰号叫“伙夫头”，而他本人也以这个绰号为荣，因为这体现了人民军队官兵一致的精神。

人物形象

沉默谦虚，爱护部下，天性温和，说话朴实，喜欢运动和读书，大勇大智，爱党爱民，是为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时他还是一位作战经验丰富的杰出军事家。

相关情节

①仔细制定读书计划，熟读政治、经济书籍。②积极主动戒除烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。⑤在长期的作战中形成自己特殊的战术。⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。

6.徐海东

人物形象

大胆无畏，英勇善战，无私诚实，具有强烈的反抗精神，善良真诚，阶级意识强。

相关情节

①在学堂回击富家子弟的欺压，准备组织反对克扣工资的罢工。②为自己无产阶级的出身感到自豪，笑称自己是“苦力"。③组织湖北第一支“工农军队”。④带领红军轻松攻克预旺县。

7.徐特立

人物形象

遇到困难，不气馁。幽默。

相关情节

白发老翁，步履矫健，双目炯炯，不是老朽昏聩的标本。他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕业后留校教数学。1927年5月，在“白色恐怖"中，毅然加入中国共产党，参加南昌起义。以57岁的高龄参加了长征。一路上，他拄着一根竹杖，扛着防身用的红缨枪，和大家一同行军。

8.“红小鬼”

他们都是十二岁至十七岁之间的少年，来自中国各地。

热爱红军，对红军的忠贞不贰、坚定如一。在红军中，他们生平第一次受到人的待遇。他们吃住都像人;他们似乎每样事情都参加;他们认为自己跟任何人都是平等的。他们做通讯员和勤务员当然“受到剥削”，但他们也有自己的活动自由，有自己的组织保护他们。

刚毅坚忍，令人叹服；他们当中有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入了红军。

总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好

做事认真负责。在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀也不能例外。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习。

9.红军战士

他们出身于贫苦的农民家庭，因为受到压迫和剥削或者因家破人亡而投身革命，他们刚毅坚忍、勇敢顽强、忠贞不贰、坚定如一，充满革命信仰和牺牲精神，为国家、土地和人民而战斗。

主题概括

《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大精神，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。在本书中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判断中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。

艺术特色

1.高度纪实性，深刻洞察力。

本书记录的是斯诺通过采访对话和实地考察得来的事实，大多采用了“口述实录”的新闻叙事方法。作品中还蕴含着斯诺思虑周密的见地，渗透着正义的火花和激情。斯诺站立于历史的高度，以其深刻的洞察力对新闻事件进行忠于事实、合乎逻辑的分析和判断，得出了预见性结论。

2.人物个性鲜明，真实可感。

作者善于刻画人物的外貌、心理、个性，大量采用白描、细节描写、对话、特写等表现方法，将人物活灵活现地展现在读者面前。如气度恢宏、学识渊博的毛泽东，温文尔雅、谈吐不凡的周恩来，健壮如虎、疾恶如仇的贺龙，德高望重、老当益壮的徐特立，信仰坚定、热情真诚的徐海东……

3.善设悬念，擅长场景刻画。

作者善设悬念，以替读者揭开谜底的方式进行叙述。作品一开头，斯诺就从人们对红色中国的种种疑问入手，极大地激发了读者的阅读兴趣。作者还擅长场景描摹，描绘了不少惊心动魄的战斗场面，硝烟征尘、磅礴气势立显笔底，读来令人身临其境。

4.语言朴素生动、风趣幽默。

作者将陕甘宁边区生活描绘得亲切生动，如小脚老太太坚持杀鸡招待客人时与同伴的应答，令人倍感亲切。另外，斯诺行文中也不时表现出风趣幽默的特点，如对“红小鬼"向季邦的描写就非常幽默。

真题演练

【2020年湖南益阳中考题】

名著阅读。

《红星照耀中国》记录了美国记者1936年6月至10月采访“红色中国”的全过程，塑造了一大批给“红色中国"增添无限希望和活力的人物形象，“红小鬼”就是其中的群体形象。试列举作者写“红小鬼"的两个事例。

【答案】埃德加斯诺

事例一：作者在百家坪交通处用不礼貌的“喂”称呼两个孩子，结果不被理睬，改口称“同志"后，便得到了他们的原谅。

事例二：在保安，一位十三四岁的小通讯员特意找到斯诺，希望斯诺不要把自己的名字写错，以免影响到外国同志对红军的印象。

【2021年海南中考题】

走近作品，补全读书卡片。

读书卡片

书名①《__》

作品②____

作品类型纪实作品

作品简介1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作"。

【答案】红星照耀中国（或“西行漫记”）

埃德加·斯诺

【2021年浙江绍兴中考题】

为献礼建党百年，班级开展了《红星照耀中国》项目化学习，小组打算制作微纪录片《周恩来》。有同学不理解剧本部分选材，请你结合作品帮助释疑。

剧本选材疑问

［家庭背景］周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候就表现出有突出的文学天赋。（节选自《红星照耀中国·造反者》）（1）介绍“造反者"周恩来，为什么要拍摄他的家庭背景？请联系你对名著的阅读简要分析。_____

【答案】

示例：首先，这是周恩来真实的家庭背景，能体现微纪录片（纪实作品）的真实性。其次，与《红星照耀中国》中许多革命者出身贫苦不同，周恩来是一个“书生出生的造反者”，知识与信仰完全一致。为民族解放而背弃封建官僚阶级，能体现他革命决心的坚定。书中另外写到他成功发动上海工人起义，特意点明他是个大资产阶级家庭的子弟，同工人阶级素无接触，以此突出他的革命决心和领导能力。（意对即可）

【2022年黑龙江齐齐哈尔中考题】

阅读下面文字，回答问题，（4分）

他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。

①本段文字选自________，文中的“他"指的是___。（2分）

②请结合作品，概括出“我”对“他"的整体印象。（2分）

【答案】

①《红星照耀中国》；周恩来。

②他是一个书生出身的造反者；他头脑冷静；善于分析推理；讲究实际经验；他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。

【2022年江西中考题】

一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。

《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》

示例（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。

【答案】

示例三：《红星照耀中国》，“红星"本指红军战士帽子上的红五角星，象征着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

【2022年浙江舟山中考题】

青春读书篇

校学生会学习部组织“青春读书”专题研讨会，请你参与探究，完成问题。

学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。

【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究探究专题：两部名著科学精神探究探究思路：（1）选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。（2）精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。（3）总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。

【答案】

示例：探究专题：三部名著“爱国情怀"探究。

探究思路：

（1）精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌，体会诗人对土地、对祖国的深情，通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。

（2）选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路人生经历的内容，体会其坚定的爱国精神。选读《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的内容，体会其忠贞不移、坚韧不拔的爱国情怀。

（3）组织一次阅读交流研讨会，大家各抒己见，共同提高。

【2022年浙江丽水中考题】

卢儒走进书籍，找到自己的天地：我们阅读名著，会发现“他们”也在“走进"。从以下人物中任选一个，结合名著内容，阐述你对该人物“走进”的理解。(120字左右)(6分)

张学良(《红星照耀中国》)

孙悟空(《西游记》)

保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

法布尔(《昆虫记》)

【答案】

示例：张学良经过反复的思想斗争和艰难抗争，终于走上抗日道路，从而走进思想坚定而有意义的人生。随着对共产党停止内战的诚意和团结抗日决心的深入了解，张学良不再摇摆，最终通过西安事变这一实际行动，走进了抗日的新征程，明晰并坚定了人生的方向。对于张学良而言，“走进"就是寻找正确的道路，寻找人生意义的过程。

【2023年江苏扬州中考题】

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫"标准？从下列名著中任选一个，简要分析。

《红星照耀中国》《红岩》

《钢铁是怎样炼成的》

【答案】

示例一：《红岩》：许云峰。他坚毅沉着、正气凛然，有血有肉，表现了共产党人坚不可摧的革命意志和视死如归的高风亮节。许云峰是个老党民，不但机智、敏锐、沉着，富有自我牺牲精神，而且具有超人的胆识和卓越的领导艺术。他在革命即将胜利的关键时刻，把生的希望留给战友而从容就义。这不仅是老许崇高品质的集中表现，而且也是作者在小说中竭力挖掘的核心思想。

示例二：《钢铁是怎样炼成的》：保尔。他阶级立场分明、道德风貌崇高，革命激情高昂、意志坚强、自觉无私、作战勇敢、不向命运屈服。有为理想而献身的精神。

示例三：《红星照耀中国》：朱德。他于云南讲武堂毕业，是著名将领蔡锷的军官。他放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。这些情节能体现他富贵不能淫，贫贱不能移。在长征中，尤其是当张国焘决定南下的时候，他带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北，立下了永不可磨灭的丰功伟绩，这些情节能体现他“威武不能屈”。

【2023年山东滨州中考题】

名著阅读。（4分）

关于这种惊人的征战，将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战，即使把政治和战事除掉，也是近代历史中，青年们的一种动人的成就。可是我暂时必须