幼儿园学期个人总结7篇

第第页幼儿园学期个人总结7篇幼儿园学期个人总结篇1回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以乐观进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐性、细心、关怀和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：一、前阶段工作的不足1.班内部分小伙伴用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象；2.幼儿刚入园，和老师的沟通本领较差，常常不能表达清楚自身的想法和要求；3.班内部分小伙伴纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。二、现阶段工作措施及成效（一）思想工作本人能乐观参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热诚的心态去完成园里布置的各项工作。乐观参加园内各项活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公平、敬重地对待每一个孩子。（二）教学工作在依据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中重视以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们自动感知、操作、探究事物，从促进幼儿的发展，平常认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充分的教具及操作料子，在活动中注意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，重视个体差别。重视对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等本领的培养，平常认真做好每个活动的察看记录及效果分析。（三）家长工作1.自动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自身孩子在园的情况；2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更紧密；3.与家上进行了紧密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认得，搭配幼儿园做好保教工作。（四）安全工作在一日保教活动中，我班老师始终以“安全第一”为原则。由于孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场合的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自身的孩子一样。三、心得体会古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自身提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。由于刚来试验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作确实定。四、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不足好，玩玩具时，不足珍惜，在整理玩具和学具时，不能自动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园引导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦研讨新教材、加强理论学习，不绝提高自身的理论水平。幼儿园学期个人总结篇2刚出道的我担负小小班老师，孩子都是新来的，就如我一样第一次和孩子相处，孩子也是与老师相处，在一起的时间充分颜色。匆促的一学期结束了。付出的是什么？收获的是什么？欢快、悲愁、收获，一切的一切尽在不言中，成绩也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好的工作还是认真的回顾一下这一学期的工作。一、师德表现乐观参加园内各项活动，做好各项工作，乐观要求进步。每周定时参加升旗仪式，从不缺勤、酷爱集体、听从调配、团结同事、爱岗尽业、做到既教书又育人。二、配班工作作为配班老师平常我能班主任做好班级工作。如墙饰的更换、家园栏内容的加添、区域活动料子的制作、幼儿品德评语的填写、家访组织家园活动等等。同时对自身本学期负责备的常识与科学发现活动教案能吃透教材认真设计教法。与同事们互进互爱是孩子们的老师、伙伴、亲人、以师德标准严格要求自身，在意识到自身有不足时虚心听取别人的直言相告并努力改进。三、教育教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就爱好幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开父亲、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就爱好上幼儿园，和老师建立了感情。我园以双语特色在一日生活环节中努力做到能用英语说的绝不用汉语。创设英语氛围是在生活的一日空隙阶段来学习一些日常中要用到的短句问候语如：早上来说goodmorining比欣慰。四、家长工作一个班的工作能否得以胜利的打开除了靠几个老师的努力之外更紧要的是得回到家中长的信任、支持和搭配。小小班幼儿年龄小自理本领差所以家长都比较紧张、挂念自然我们老师的要求也高。为了是家长信任、支持和搭配我们的工作。我采取以下措施：1、自动和家长亲切的沟通利用了早接和放学的时间跟家长沟通让家长了解情况2、家访和电访这使我更了解幼儿在家情况有针对性的开展教学工作使老师和家长工作更紧密3、让家长参加到我们工作在“我健康、我运动、我欢快”活动中我们开展了亲子活动。让家长和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关系。五、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不足好，玩玩具时，不足珍惜，在整理玩具时，不能自动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦研讨新教材。加强理论学习，积累更多的小小班教学经验，不绝提高自身的理论教学水平。[小班]老师个人工作总结本文tag标签：在忙繁繁忙中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自身的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是沉默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们早晚相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心愉快，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这猛烈的意识不绝激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子早晚相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份责备，多了一份敬重。我想，只要我们用自身的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自身，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还乐观参加园内外的各项活动，听从工作布置，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自身，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本领也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理本领都大大的提高很多，譬如原来大部分孩子常常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“争吵”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了很多，孩子的变动让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照料（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自身的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自身只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自身订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了《欢快的幼儿园》《愉快果园》《顽皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们重视对幼儿的参加性、计划性、动手本领等方面的培养，并收到了确定的成效。在环境创设方面，我们变化以往的以区域划分、形式单一的方法，用呈现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松和谐、开放的教育环境中各方面本领均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴共享经，乐观认真地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新观念，这样才略跟得上时代的步调，只有思想的切实变动才略确保教育改革的长期和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，变动幼儿的学习方式？这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家上进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不但让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿近况并有针对性的进行及时教育供应了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关怀、照料班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣裳，细心照料生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情认真反映。并重视为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢快的成长。正由于实实在在的付出，不但得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师”称呼。虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园学期个人总结篇3时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，我班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。本班本学期有七名插班生，都有读过幼儿园，也具有一些基本的生活经验，因此也能教快的适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，这些幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育情形良好，身高、体重血色素都有了明显的提高。幼儿的体质情形也特别好，出勤率较高，连去年常常生病的陈依涵等幼儿都将近没生过病。本班幼儿都能乐观的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，同时幼儿能较为娴熟的使用皮球、拉力器等体育器材。在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规定，而且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。升入大班，我们组织幼儿学习了大班广播体操，并开展了班级广播操竞赛，我班取得第二名。幼儿做律动、做操时动作比较协调、整齐。常规方面，由于近阶段为了做好“防非”工作，我们更加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣裳，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自发性也特别高。另外每天晨间检查时认真测量幼儿的体温，作好记录，注意幼儿当天的身体情形，对一些身体不适的幼儿及早发现及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过这阶段的教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在做好“防非”教育的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我们也没有放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在进入大班阶段后连续监督管理，加强幼儿的自控本领。在教学活动中，我们结合了各个主题教育打开活动。本学期我们开展了“妈妈的节日”、“我们的家乡”、“我找到了春天”、“我们的生活多幸福”、“欢快的六一”、“炎热的夏天”等主题活动。在“妈妈的节日”主题活动中，让幼儿了解了3月8日是妈妈的节日，并让幼儿知道要尊敬妈妈、关怀酷爱妈妈，幼儿还制作了爱心卡送给妈妈，恭贺妈妈的节日；在“我们的家乡”主题活动中我们率领幼儿参观了家乡的建筑，了解自身所居住的环境，通过观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜估古迹、特产、人文历史的认得，拓宽幼儿的知识面；在开展“我找到了春天”主题活动时，我们组织幼儿到将来农林大世界春游，让幼儿在大自然中找寻春天，感受春天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自身所看到、感受到的春天；在“欢快的六一”主题活动中，我们又举办了园内的首次运动会，让幼儿在磨练身体的同时，又感受到“六一”的欢快，充分体验节日的乐趣，在运动会中幼儿乐观参加，也取得了特别好的成绩。通过这些丰富多彩的活动，幼儿的语言表达本领、社会交往本领、艺术审美本领、动手操作本领等都有了明显的提高。游戏是幼儿在园的紧要活动，幼儿的各项本领也在游戏中得到了充分的体现和提高。依据本班的实际以及幼儿的身心发展情况，我们开展了主题丰富的创造性游戏，开发幼儿智力的智力游戏等等。在上学期的基础上，我们在创造性游戏中开设了娃娃家、小吃店、图书馆、银行、幼儿园等主题。幼儿参加游戏的乐观性特别高，游戏的本领在原有的基础上有了很大的提高。如在娃娃家游戏中，幼儿能相互协商，调配角色，一家人之间的交往也多了起来。如父亲、妈妈会一起做饭、照料宝宝，甚至还能将哥哥、姐姐送去幼儿园学本领。有的“父亲”、“妈妈”甚至还学起家长教训一些不听话的“哥哥”、“姐姐”。在小吃店游戏中幼儿的分工合作也十分明显，每个人都有自身的工作，如厨师负责煮，服务员能特别热诚的接待顾客，为顾客服务，加工厂的工人还会制作好吃的饺子、馄饨，收银员也能做好自身的工作，为顾客结帐……在游戏中幼儿交往的面很广，不但局限于自身所参加的游戏主题，幼儿会去娃娃家做客、去小吃店吃东西、图书馆阅读等等，而且能自动的与里面的同伴沟通。通过这学期的游戏，幼儿的交往本领、动手本领以及团结合作本领都有了很大的提高。在幼儿开展活动中，我们也不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务本领，如穿衣裳、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大部分幼儿都学会了整理自身的床铺，有一部分幼儿也能自身系鞋带，幼儿的自理本领得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务本领时，我们还引导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要珍惜自身所居住的环境，加强了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能得到磨练。对于值日生的工作我们也予以充分确实定，大大鼓舞了幼儿的劳动乐观性，班级内显现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐见的，家长也反映幼儿回家后能自动帮忙他们做一些家务，他们感到十分愉快。同时本学期结合“劳动节”、“六一”等节日我们开展一些庆祝活动，活动中组织幼儿参加各种娱乐节目，幼儿乐观性特别高，游戏中充分了幼儿的欢声笑语，幼儿也变得活泼开朗起来，他们也越来越爱好幼儿园生活。在平常活动中，我们也组织了各种好玩的娱乐活动，如玩套圈游戏、摸人游戏、看卡通片等。幼儿在玩、看过程中，各项本领也得到了全面的发展。另外结合各个主题教育、节日教育，我们和幼儿而一起布置活动室。如幼儿亲手布置每期的主题墙，布置节日中的活动室，制作灯笼、星星挂件、柳条、迎春花等等。在这些小制作中，幼儿的动手操作本领、审美本领得到了特别好的提高。本学期，由于“非典”来袭，我园实行封闭式管理，这对我们做好家长工作也加添了难度，但我们也不为此放松，发放各类告家长书，使家长及时了解幼儿的在园情况。在“防非”时期，家长们能搭配我们的工作，每天给幼儿测量体温，加强对幼儿的卫生教育，做好幼儿的个人卫生，以及节假期内的外出情况记录。家长对于我所做的这些防备非典的措施予以充分确实定与支持。同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在搭配我们工作的同时也给了我们很多宝贵的看法，我们也虚心接受，做回回到家中中园教育的全都，更好的促进幼儿的发展。本学期的工作即将告一段落，但不代表我们的工作就此打住，在今后的工作，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们两位老师的共同努力，我们的班级工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步，这也是我们以后工作的目标。幼儿园学期个人总结篇4一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展需要投放活动料子，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动料子，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动料子。引导幼儿乐观认真参加区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差别，兴趣、本领投放了不同难度的活动料子。2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能特别好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班本领不绝提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的乐观性越来越高。二、家长工作：本学期更加重视了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想更改，并予以及时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”知识竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能乐观参加园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学学期我班更加重视幼儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能自动作好值日生工作；文明进餐，乐观搭配保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动竞赛中均获得较好成绩。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，躲避了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿变化不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。不足之处：对幼儿的细致察看不足，班级老师在引导活动区时引导不过来，活动区料子制作需更多创意。我们将勇往奋进，努力做得更好。幼儿园学期个人总结篇5时间匆促，不经意间一学期又过去了，在这一学期里紧要是搭配我们班二位老师的教育工作，努力完成自身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况。一、不绝学习，总结经验，做好自身的保教工作社会在发展，对保育员老师不绝提出新的要求，这就要求我们不绝学习，不绝进步，才略当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和经验，不绝提高自身的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自身力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关怀孩子，热心工作"爱"是无私的，也是做好一位保育员的前提，我认真诠释着"爱"，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：自身所从事的职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得回回到家中中长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，譬如：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，"为什么要这样做""今日这件事我做的对不对"等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。四、工作效果及努力方向对于小班的孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一年了，但是他们的生活本领有待提高。我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自身的事情自身做。由于年龄小，对成人的依恋感强，我们就以游戏的形式对幼儿进行练习。经过培养训练，幼儿的自我服务本领大大加强。如：会自身搬椅子就坐，会独立吃完自身的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣裳等，得到了家长的好评和认可。当然自身在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自身多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不绝进步，对得起园领导和同事们对我的信任，对得起孩子家长的期望。五、紧密联系，增长家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的扎手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的`方面坚持住，不足的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自身成为德育、教育、保育都合格的保育员。幼儿园学期个人总结篇6时间飞逝，转瞬间学期就过去了。回顾这学期，有一种既艰难又欢快的感觉。在学年开始时，从家长那里接到一个个可爱而不成熟的面孔到如今已经一学期过去了。他们从哭哭滴滴到如今的欢声笑语，从挑食到喜好全部蔬菜；从不能穿衣裳到自身学会穿衣裳；从害怕参加集体活动到在集体面前举手，我们付出了很多心血。这学期，在领导的关怀下，在家长的大力支持与合作下，我们班以团结、合作、共同努力的态度做了各种工作。这体现在以下几点:一、班级情况我们班有19个孩子，新生进幼儿园时，我和他们的父母谈过了。在谈话中，我调查了每个孩子的个性特征、兴趣喜好和生活自理本领以及各个方面，为孩子们进入幼儿园后在短时间内适应幼儿园生活打下了良好的基础。如今一学期下来，班级的每个孩子都过的特别愉快，在生活中也融入进幼儿园，老师们也不绝的教会孩子新的知识。二、教育工作简介这学期，依据教学大纲的要求和小班儿童的年龄特点，我订立了一系列的实践教育和教学计划。幼儿园是孩子们成长和学习的地方，幼儿园应为儿童供应健康、丰富的生活和活动环境，以满足他们的各种需求，并使他们在欢快的童年中获得有益于身心发展的知识。围绕这种《纲要》精神，我开展了一系列活动。这学期我们班开展了一系列活动，如“自身做自身的事情”和“服装竞赛”孩子的参加感都很强，每个孩子都乐观的完成属于自身的任务，实现了预期中的成长目的。三、家长沟通父母教育在幼儿教育中占有特别紧要的地位，一个好的班级离不开老师的紧密合作和家长的大力支持。因此，我们班特别重视跟家长的协调。为了让家长了解孩子在学校的情况，早晚接待，针对有问题的孩子，及时与家长沟通，实现全都的教育方法。通过制作“家庭手册”，我宣传了学前教育的新趋势，并介绍了一些好文章，这样家长就可以学到很多育儿常识和理论经验。我还在“家庭手册”上公布了教学内容，让父母知道孩子们在学校里学了什么。父母回家单独监督、引