山东省济南市历下区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

2023~2024学年第二学期八年级期中教学质量检测物理试题（LX2024.4）本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分。全卷满分100分，考试用时60分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试卷的规定位置。答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。选择题部分共40分一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1．如图所示的事例中，属于减小压强的是（）A．刀切芒果 B．线切鸡蛋 C．用针绣花 D．厚纸片垫提手2．如图所示，工厂房顶安装的无动力风帽，其凸起的球状体为涡轮，在自然风的推动下快速旋转，能有效地将室内气体向外抽出。下列与它工作原理相同的是（）A．飞机起飞 B．孔明灯升空 C．飞艇升空 D．轮船航行3．大气压强与人们的日常生活关系密切，以下生活实例与大气压强有关的是（）A．载重量较大的汽车有许多车轮 B．用吸管能够从瓶中吸取饮料C．人能轻松地浮在死海的海面上 D．深水潜水员要穿抗压潜水服4．连通器在生产生活中给人们带来很多便利，下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．船闸 C．下水道存水管 D．活塞式抽水机5．如图所示是快餐店里常见的筷子盒的内部结构示意图，在A处施加力时，筷子会从出口滚出。不计筷子对杠杆的压力，以下是按下A处时杠杆的示意图，其中正确的是（）A． B． C． D．6．一位小朋友手里拿着的氦气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（）A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破7．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学做了如图所示的实验，关于实验过程及方法，下列说法中错误的是（）A．在探究压力作用效果的过程中，采用了控制变量法来进行实验探究B．在整个探究过程中，是通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的C．甲丙两图说明：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显D．将乙图两砖并排竖放（右侧面压海绵），压力作用效果比丙图明显8．如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（）A． B．C． D．9．如图所示为跳水运动员从入水到部分露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不变的阶段是（）A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．③④⑤10．海权握，国则兴。建设一支强大海军队伍是实现中国梦的有力保障。如图所示是某同学自制的潜水艇模型在液体中的不同状态。下列对此潜水艇分析正确的是（）A．悬浮和漂浮时受到的重力大小相等 B．悬浮和漂浮时受到的浮力大小相等C．漂浮时排开液体的重力最小 D．上浮过程所受浮力逐渐变大二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）11．对以下事例的估测，符合生活实际的是（）A．普通中学生站立时对地面压强大约是B．一枚沉在水底的鸡蛋对底面的压力约为0.5NC．济南市历下区晴天时大气压强大约是D．一位普通中学生游泳时受到的浮力大约是500N12．俗语“四两拨千斤”的意思是用很小的力就可以推动或举起非常重的物体，下列工具能实现相同效果的是（）A．液压机 B．杆秤 C．天平 D．滑轮组13．如图为牲畜自动饮水器，以下对饮水器分析正确的是（）A．当水面静止时，储水箱与三个饮水杯组成连通器B．控制自动进水的装置应用了杠杆平衡条件的知识C．控制进水的浮子在水面静止，其密度等于水密度D．水静止时对A、B、C三处压强关系是14．物理兴趣小组的同学对以下课本插图中的现象进行讨论，其中正确的是（）A．甲图，华表的基座较宽大，扩大与地面接触面积来减小华表对地基的压强B．乙图，热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强大于外界的大气压强C．丙图，热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度D．丁图，水中加盐后鸡蛋能悬浮，原因是液体密度增大后鸡蛋所受浮力增大15．中国高铁运营里程突破4万公里，稳居世界第一，高铁的高速运行离不开稳定的电力供应。利用如图所示的输电线牵引装置，可使输电线在因环境影响而发生热胀或冷缩时都绷得直直的，钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为150N，若某段时间内坠砣串下降了20cm，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，下列说法正确的是（）A．A为定滑轮，B为动滑轮 B．钢绳上受的拉力为3000NC．输电线P端向左移动20cm D．冬天时坠砣串会向上移动非选择题部分共60分三、非选择题（本大题共12小题，共60分）16．（4分）如图甲所示，物理老师用气球制作了一个彩虹气球圈，用吹风机对着彩虹气球圈的侧面斜向上吹气，该侧面气体流速变大压强变____________，在两侧压强差的作用下气球圈可以在空中不停的转动；高铁站台的黄色安全警示线也与这一原理有关，如图乙所示，当列车提速后，站台的安全警示线应画的比原来距铁轨____________一些。17．（4分）中医、中药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识。东汉晚期名医华佗创编了一套保健体操“五禽戏”，图甲中的人抬起一只脚站立在地面上时，对地面的压强会____________（选填“增大”或“减小”）；图乙中“拔火罐”时，玻璃罐在____________的作用下吸附在皮肤上。18．（4分）汽车中蕴藏着很多物理知识。如图所示是汽车液压刹车装置结构图，该液压刹车系统液压部分的工作原理是____________。该装置中以O点为支点的硬杆AOB实际是一个____________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。19．（4分）针对如图甲所示的托里拆利实验，学习小组的同学们进行了讨论：由于大气压受海拔高度的影响，若将此实验拿到高山上进行，玻璃管中的水银柱会____________（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，若用来做实验的玻璃管长度只有50cm，此时大气压可支持76cm高的汞柱，在M处开一小孔，管内水银____________（选填“会”或“不会”）涌出形成“喷泉”。20．（3分）如图所示是某同学进行立定跳远时在空中飞跃过程中的某一瞬间，请在答题卡的指定位置画出该同学所受重力的示意图。21．（3分）如图所示，重5N的小球漂浮在水面上。请在答题卡的指定位置画出小球所受浮力的示意图。22．（5分）2024多哈游泳世锦赛男子100米自由泳决赛中，中国新锐潘展乐夺得冠军。已知潘展乐的体重约70kg，每只脚与地面的接触面积大约为。取，通过计算回答：（1）潘展乐受到的重力是多少？（2）潘展乐双脚站在领奖台上时，对水平领奖台的压强是多少？23．（5分）济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于1987年10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度，四楼住户水龙头出水口高度，水龙头出水口横截面积为。取，通过计算回答：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？24．（7分）如图所示，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇顺利升空至海拔9032米高度，通过搭载的各种探测仪器展开垂直观测，创造浮空艇大气科学观测的世界纪录。该浮空艇的体积约为9000m³，总质量约为2.6t。取，通过计算回答：（1）浮空艇悬浮在高空中，受到的浮力是多少？（2）9032米高空处空气的密度约是多少？25．（7分）小林在参加“爱泉护泉”活动的时候，观察到济南珍珠泉的气泡在池底上升到水面的过程中逐渐变大。这一现象激发了小林探究“液体内部压强的特点”的兴趣，并提出了自己的猜想：猜想1：液体内部压强的大小可能与方向有关猜想2：液体内部压强的大小可能与液体的密度有关猜想3：液体内部压强的大小可能与液体的深度有关在老师的帮助下，小林选择了U形管压强计、装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行如图甲所示的探究。（1）组装好实验器材后，小林发现没有按压橡皮膜的情况下，U形管两侧液面就存在高度差了，如图①所示，为解决这个问题，接下来的操作是____________；解决问题后，用手指轻压橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置________________________（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，可以得到液体内部压强大小与方向____________（选填“有关”或“无关”）。（3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：________________________。（4）接下来小林在探究液体压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论。你认为小林的探究步骤合理吗？理由是____________。（5）实验结束后，小林突发奇想：对U形管压强计稍加改造，是不是能够直观的比较两种不同液体的密度？于是他对压强计进行了如图乙所示的改造并调试好。将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，判断出图中装水的是____________（选填“A”或“B”）烧杯。26．（6分）某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小烧杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）实验中测得石块受到的浮力大小为____________N。（2）通过分析图中序号为____________的实验数据可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小____________它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验。（3）以下操作不会影响实验结论的是____________。A．图③石块放入前水面未到达溢水杯的溢水口B．图③石块放入后未全部浸没在水中C．图③石块碰到了溢水杯底部D．图①小桶内壁有少量水珠（4）实验结束后，组内一位同学提出疑问：漂浮的物体所受浮力是否遵从以上结论呢？于是他们又找来能够漂浮在水面上的木块进行了如图⑤⑥⑦所示的实验。分析实验数据可得出：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小____________（选填“遵从”或“不遵从”）以上结论。27．（8分）学校布置了一个自制杆秤的假期实践活动，小明组的同学们查阅资料了解到，杆秤是我国最古老的称量工具，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史文化。还了解到杆秤是根据杠杆的平衡条件制作的，为了完成杆秤的制作，小明组设计实验对杆秤的平衡条件进行了探究。（1）小明将杠杆的中点O悬挂在支架上，松手后观察到没挂钩码的杠杆绕O点迅速顺时针转动，如图甲所示，接下来应将平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）端调节使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是____________。（2）调节杠杆水平平衡后，小明在杠杆左侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，在右侧不同位置用校零后的弹簧测力计拉动杠杆，每次都使杠杆保持水平平衡，如图乙所示。弹簧测力计拉力视为动力，钩码的拉力视为阻力，记录数据如下表。实验次数动力动力臂阻力阻力臂1110252210120321531043.215315①分析表格中前3组实验数据可得出杠杆平衡的条件是：____________；②第4组实验测得的数据与其余3组数据略有不同，小明操作过程中可能存在的问题是____________。（3）实验过程中，同组同学提出了新的疑问：若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他们利用如图丙所示方式进行探究，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，原因是____________。（4）探究结束后，小明根据所得结论制作了如图丁所示的杆秤，但是经测试发现能测得的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是____________。A．将a处挂钩适当向右移 B．将b处提绳适当向左移C．将拉提绳A换为拉提绳B D．换一个质量较大的秤砣

2023~2024学年第二学期八年级期中教学质量检测物理试题参考答案（2024.4）选择题部分共40分一、单项选择题本大题包括10小题，每小题2分，共20分。1．D2．A3．B4．D5．B6．C7．D8．A9．B10．C二、多项选择题本大题包括5小题，每小题4分，共20分。11．AD12．ABD13．A