湖南省张家界市桑植县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年上学期八年级期中教学质量监测语文试卷考生注意：本试卷共三道大题﹐总分120分，时量120分钟。一、积累与运用（共20分）1．下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一组是（）（2分）A．蓦然（mò） 漩涡（xuàn） 接踵而至 海枯石烂B．矗立（chù） 枯燥（zào） 目眩神迷 行将就木C．决择（jué） 枷锁（jiā） 阳奉阴违 不修边幅D．襁褓（qiáng） 告诫（jié） 纷至沓来 人情世故2．下列语段没有语病的一句是（）（2分）①近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“建文明城市”。②经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。③城市周围的环境也得到了改变，街道更加整齐了，道路更加平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，给予了充分的肯定。④如今，我市的面貌真是改头换面了。A．① B．② C．③ D．④3．下列是小希同学摘抄作文素材时积累的一些句子，排列最恰当的一项是（2分）（）①对历史名人进行深入研究，有助于了解湖南城市文化，探求湖南城市精神。②蔡伦、周敦颐﹑曾国藩、谭嗣同、黄兴等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。③在其深厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。④这些名人不仅是湖南的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。⑤在华夏五千年文明进程中，湖南形成了非常深厚的历史底蕴，魅力四射。A．⑤③②④① B．①②④⑤③ C．⑤③①②④ D．①⑤③④②4．周一返校，五班的学生聚在一起讨论周末见闻，下列说法中不正确的一项是（）（2分）A．小郡说：“我去看了湖南卫视举办的演唱晚会，其精彩程度令人叹为观止。”B．小麓说：“周末我回了趟乡下，多年来我一直非常留恋老家那世外桃源一般的乡村生活。”C．小常说：“爸妈带我去了一趟永州，游了一回小石潭景区，听过导游的解说，我豁然开朗，懂得了《小石潭记》的作者为什么‘一乐一忧’。”D．小刘说：“我周末去当了一回交通协管员，在我的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。”5．古诗文默写。（共6分）诵读经典，与情感相融。《关雎》中“____________，____________”写出了男子在追求意中人的过程中，相思绵长，难以成眠；《蒹葭》中的“____________，____________”描绘主人公隔水相望、苦苦追寻的情景；《小石潭记》中“____________，____________”表达了作者遭贬谪后内心终究无法挣脱的落寞。6．综合性学习。（6分）八年级（一）班的同学们正在展开“古诗苑漫步”综合性学习活动，邀请你加入其中，请你完成以下环节。（1）【辑诗集】活动中，同学们编辑了四本诗集，取名为《边塞风云》《抚琴听松》一曲折柳》《草长莺飞》下面诗句与诗集名依次对应最准确的一项是（）（2分）①相顾无相识，长歌怀采薇。②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。④大漠孤烟直，长河落日圆。A．③①②④ B．④①②③ C．④③①② D．④①③②（2）【飞花令】你和小新、乐乐正组队参加“锦绣河山”诗词飞花令，他们都已完成，请你紧随其后填上四句符合要求的诗句。（4分）小新：【锦】晓看红湿处，花重锦官城。乐乐：【绣】新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。我：【河】____________，____________。（带河字的诗句即可）【山】____________，____________。（带山字的诗句即可）二、阅读（共50分）（一）古代诗文阅读I（6分）阅读下面两首古诗，完成7、8题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。桃夭桃之夭夭①，灼灼其华。之子于归②，宜③其室家。桃之天天，有蕡④其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁⑤。之子于归，宜其家人。【注】①夭夭：花朵怒放﹐美丽而繁华的样子。②之子：这位姑娘。于归：姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿﹐故称“归”。于：去﹐往。③宜：和顺、亲善。④蕡（fén），草木果实累累的样子。⑤蓁（zhēn）蓁：叶子茂盛的样子。7．依据你对以上两首诗的理解﹐在下面的横线上填写恰当的内容。（4分）《诗经》经常使用比、兴手法。《关雎》以“关关雎鸠﹐在河之洲”起兴，引出“①____________，____________”，由雎鸠和鸣联想到②____________；《桃夭》用盛开的桃花，比喻③____________。8．《诗经》前六篇中，五篇是围绕婚姻和家庭生活的，说明古人非常重视它。请你从两首诗中任选一篇，结合内容说一说在古人眼中什么样的女子是理想的伴侣。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代诗文阅读Ⅱ（12分）阅读下面的文言文，完成9～12题。元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭﹐东还会稽。龙井①有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥②，问龙井所遣篮舆③，则曰；“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁④，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖⑤并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径⑥上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣，殆非人间之境。（节选自秦观《淮海集》，有删改）【注】①龙井：指龙井山。②参寥：即僧人道潜。③篮舆：竹轿。④开霁：放晴。⑤策杖：拄手杖。⑥支径：小路。9．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）加点词语方法提示解释（填写文字）以不时至，去矣关联教材：停数日，辞去（《桃花源记》）（1）去：__________比出郭，日已夕查阅词典选择义项：比：①接近，亲近。②等到。③比较。（2）比：__________以书邀余入山联系学过的古诗词：家书抵万金（3）书：__________10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）A．道旁庐舍灯火/隐显草木/深郁流水/激激悲鸣B道旁庐舍/灯火隐显草木/深郁流水/激激悲鸣C．道旁庐舍灯火/隐显草木深郁/流水激激悲鸣D．道旁庐舍/灯火隐显/草木深郁/流水激激悲鸣11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）得支径上风岭，憩于龙井亭。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．本文与《小石潭记》都写到“寂”，请从内容和情感两方面展开分析。（3分）【链接材料】坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（《小石潭记》）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）非文学作品阅读（8分）阅读下面的文字，完成13～15题。新冠病毒抗原检测①近日，为进一步优化新冠病毒检测策略，服务疫情防控需要，国务院联防联控机制综合组研究决定，在核酸检测基础上，增加抗原检测作为补充。什么是新冠病毒抗原检测呢？②新冠病毒有4种结构蛋白，其中N蛋白是表达量最大的。个体感染新冠病毒后，N蛋白会出现在咽喉部。抗原检测就是检测N蛋白，是否检测到N蛋白，就可以间接反映是否感染了新冠病毒。一旦抗原检测为阳性，再用核酸检测进一步确认即可。③抗原检测与核酸检测的主要不同点在于特异性和敏感性。特异性是指检测结果为阳性，确实感染新冠病毒的概率。抗原检测的特异性可以达到99%，而核酸检测的特异性能达到100%。抗原检测的敏感性比核酸检测的敏感性要低，但如果说感染早期、病毒浓度较高时，通过抗原检测的方式病毒就很容易被检测出来。④我国疫情防控做得很好，新冠病毒流行率可能只有百万分之一。但近两年来，新冠疫情不断在我国部分大，小城市局部爆发，尤其近段时间以来，奥密克戎等强传染性变异毒株的出现，给疫情防控带来了巨大挑战。在这一情况下，新冠病毒抗原检测作为检测的补充手段尤有必要。在一些不具备核酸检测能力的基层地区，或者面向一些感染风险相对较高的集中隔离人员，使用抗原检测，与需要专门实验室和复杂仪器的核酸检测相比，更便捷，出结果时间短，有利于提高“早发现”能力；居家隔离观察人员，或有自我检测需求的社区居民，均可使用抗原检测的方法自测，这样可以降低核酸采样检测人员的工作强度。⑤需要强调的是，抗原检测不能代替核酸检测。核酸检测依旧是新冠病毒感染的确诊依据。在进行核酸检测确认过程中，如果核酸检测呈阳性，无论抗原检测结果是阳性还是阴性，均按照新冠病毒感染者或新冠肺炎确诊患者采取相应措施。（节选自《人民日报》，有删改）13．下列说法符合文意的一项是（）（2分）A．抗原检测是否检测到N蛋白，可以直接反映是否感染了新冠病毒。B．感染早期、病毒浓度较高时，可使用抗原检测方式检测是否感染。C．抗原检测不需要专门的实验室和复杂仪器。D．抗原检测结果呈阳性，就等于核酸检测结果呈阳性。14．简要分析下面句子中加着重号字的表达效果。（3分）我国疫情防控做得很好，新冠病毒流行率可能只有百万分之一。___________________________________________________________________________________15．概括在一些不具备核酸检测能力的基层地区，或者面向一些感染风险相对较高的集中隔离人员，使用抗原检测有哪些好处？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）文学作品阅读（16分）阅读下面的文字，完成16～19题。艾香悠悠溢端午钟芳①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾﹐驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕﹐弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。③艾草是一种芳香型草本植物﹐碧绿中出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮!”④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香﹐整个夏天都清清爽爽。⑥一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”“一直记着呢。今年我带上儿子一块回去!”听着母亲的唠叨﹐那悠悠艾香，又溢满心间。听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。（选自《天津日报》，有删改）16．文章围绕端午节的“艾香”回忆了儿时①____________________________，②___________________________，③___________________________几件往事，表达作者萦绕内心的一份乡野浓情。（每空限15个字以内）（3分）17．本文描写生动传神，结合语境，简要赏析第④段中画线句表达效果。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．结合语境，谈谈第③段引用《诗经》中有关“采艾”的佳句有什么好处。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文章结尾写“艾香馥郁而绵长”，请结合全文内容谈谈对这句话的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）名著阅读（8分）阅读下面的文字，完成20～21题。20．语文老师组织了“和朱自清一起‘谈’经典——《经典常谈》阅读座谈会”，请你参与并完成下表。（4分）经典“谈”经典①《____________》是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们第一部通史。②《____________》这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。③《____________》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严。④《____________》它的本来面目是一种巫术，儒家将它哲学化了。21．学校读书节活动正如火如荼地举行，校园小记者在八年级活动区域内进行随机采访，请你接受访问并回答问题。（4分）小记者：这位同学，你好!相信你应该读过朱自清的《经典常谈》，对经典有着自己的研读和理解。请问你最喜欢里面提到的哪部经典？请说说你的理由。同学：①___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小记者：如果是选择性阅读，你的兴趣点在哪一方面，又会选择哪些篇目来读？同学：②___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）22．根据要求写作。（50分）学问，指知识，技能；也解释为某一种经验，道理。在我们生活中，处处有学问。请以“这里有学问”为题写一篇文章。要求：（1）将作文题目抄写在答题卡上。（2）可写实，可想象。（3）不限文体（诗歌除外）。（4）字数600～800之间，不出现所在学校的校名或师生姓名。八年级下语文期中答案（仅供参考）1．B．2．B3．A4．D5．悠哉悠哉辗转反侧所谓伊人在水一方凄神寒骨悄怆幽邃6．（1）B（2）大漠孤烟直长河落日圆树树皆秋色山山唯落晖7．窈窕淑女君子好逑对美丽贤淑好姑娘的爱慕之情即将出嫁的美丽新娘8．示例1：《关雎》：“窈窕淑女”说明女子美丽贤淑；“参差荇菜，左右流之”等句可见女子勤劳；使男子“求之不得，寤寐求之”等句，从侧面看出女子对待爱情谨慎的态度。该女子内外兼修，是理想中的伴侣。示例2