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集团公司文件内部编码：(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-DBTTY-育史——古代埃及的教育公元前3500年左右就已建成了上国。约公元前3200年埃及王国统一，至公元前332年被马其顿王亚历山大征服，其间经历了早期王国(约前3100~前2689年)、古王国(约前2686~前2181年)、中王国(约前2040~前1786年)、新王国(约前1567~前1181年)、后王朝(约前1085~前332年)等历史时期。了文字，因此，与其他国家相比，古代埃制度较完善，学校类型也较多一些。当时主要有四种类型的学校：宫廷学校、僧侣学校、职官学校(书吏学校)和文士置的课程也不一样，水平不一致。但所有的学校养，要求学生尊日神、忠国君、敬长官、孝双亲尤其重视书写。这既发展的需要，也反映了当时统治阶级的要求。教这是人类有史可查的在宫廷中，其教育对象是王子王孙和官吏的。设在寺庙中的学校，主要进行科学技术教术中心。男孩17岁可入这种学校。古代埃及的，也是替法老办理天文、建筑等专业事务的机有条件创办这样的培养专业人员的学校。学校文学、数学、建筑学、水利学、医学和科学为，训练能从事某项工作的官吏，修业期限为1文化课程和专门的职业教育，往往以吏为校少一些，因此招收的人数较多，修业种学校，学习到十六七岁；学生在十三四际训练。教学内容中有书写、计算、律法受重视的是书写。它是一般青年奴的文士与希腊的智者不同。希腊的智者通过阐述参政作准备，但并非都能当官。埃及的文士大多埃及的奴隶主子弟通过学习而在政府、寺庙和商此埃及的

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