《口语交际-劝告导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
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文档简介

《口语交际_劝告》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生能够掌握在口语交际中表达劝告的常用句型和用语，提高口语表达能力。一、导入1.引入话题：你有没有遇到过需要给别人劝告的情况？你是怎么表达的？2.提出问题：在平时交流中，我们为什么要学会表达劝告？劝告有哪些常用的表达方式？二、进修内容1.劝告的重要性在生活中，我们经常需要给别人提供建议或警告，以帮助他们做出正确的决定或避免错误的选择。学会表达劝告不仅可以增进人际干系，还可以帮助他人避免一些不用要的麻烦。2.劝告的常用句型和用语（1）建议/劝告某人做某事-Youshould...-You'dbetter...-It'sagoodideato...-Whydon'tyou...-Isuggestthatyou...（2）劝告某人不要做某事-Youshouldn't...-It'snotagoodideato...-Iadviseyounotto...-It'sbetternotto...-You'dbewisenotto...（3）表达担心或警告-Becareful...-Watchoutfor...-Lookoutfor...-Beawareof...-Don'tforgetto...三、练习1.单词搭配练习根据提示，选择合适的劝告语句。1)Youshould__________(study)harderifyouwanttopasstheexam.2)It'snotagoodideato__________(eat)toomuchjunkfood.3)Becareful__________(cross)thestreet.4)Whydon'tyou__________(ask)forhelpifyoudon'tunderstand?2.句子搭配练习根据情境，选择合适的劝告语句。1)你的朋友想要减肥，你会怎么劝告他？2)你的同砚经常迟到，你会怎么劝告他？3)你的家人总是健忘关灯，你会怎么劝告他们？四、扩展练习1.与同砚进行角色扮演，练习表达劝告的句型和用语。2.写一篇短文，描述一次你给别人劝告的经历，并分享你的感受和收获。五、总结1.总结本节课进修的内容：劝告的重要性、常用句型和用语。2.反思自己在平时生活中如何表达劝告，有哪些可以改进的地方。六、作业1.完成练习题目，稳固劝告的表达方式。2.准备一段口语材料，以劝告为主题，展示给同砚们。通过本节课的进修，置信同砚们对口语交际

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