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五年级科学下册期末模拟卷四(教科版)(时间:60分钟总分:100分)学校___________学号___________姓名___________得分___________一、选择题(每小题1.5分,共36分)1.与阳光下生长的绿豆芽相比,黑暗环境生长的绿豆芽()。A.茎粗叶绿B.茎细叶黄C.茎细叶绿2.右图生态瓶中为鱼的生存提供氧气的成分是()。A.各种微生物B.水草C.泥沙3.上图生态瓶的鱼、螺、水草等生物以及生存环境共同组成了一个()。A.生物种群B.生物群落C.生态系统4.关于生态瓶(见上图),下列说法正确的是()。A.水草越多越好B.鱼越多越好C.生态瓶需要适当的光照5.在探究蚯蚓喜欢的环境时,小红把右图装置放在阳光下照射5分钟,她观察到蚯蚓最可能的状态是()。A.留在原地B.爬到盒子遮挡处C.爬到盒子外6.冬天,下列生物的行为与实际相符的是()。A.大雁迁徙南方B.蝴蝶产卵C.植物快速生长7.关于船的发展历史,下列由远及近排序正确的是()。①帆船②独木舟③摇橹木船④轮船A.②①③④B.①②③④C.②③①④8.如右图,为了比较船的阻力大小,把两艘质量相同、大小一致形状不同的独木舟放入水中,用相同的垫圈牵引独木舟,同时释放①号和②号独木舟。下列现象与结论正确的是()。A.①号与②号同时到达终点说明阻力大小相同B.①号比②号先到终点,说明①号受到的阻力小C.②号比①号先到终点,说明②号受到的阻力小9.与单体帆船相比,双体帆船最大的优势是()。A.对称,更美观B.动力更足C.稳定性更好10.小红给三艘相同的小船安装了不同动力,在无风水域行驶最远的是()。A.小水轮船B.水轮风帆船C.电动风帆船11.关于设计与建造小船,下列说法正确的是()。A.设计时要考虑船的大小、动力、材料等B.小船建造过程只需完全按照设计图即可C.小船建造完成后就大功告成,无需改进12.学校举行“龙舟模型直行赛”,小红的龙舟模型总是跑偏。下列改进方法正确的是()。A.增加龙舟重量B.调整船舵方向C.增加龙舟宽度13.如果地球没有大气层,下列可能会发生的现象是()。A.经常下暴雨B.昼夜温差很大C.陨石坑消失14.北京时间2022年11月29日23时08分,载有3名航天员的神舟十五号载人飞船由长征二号F运载火箭成功发射至预定轨道。空间站提供最完善的必需生存条件是()。①空气②食物③水④适宜的温度A.①③B.①②④C.①②③④15.下列与人类保护环境的目的相符的措施是()。A.太阳能发电能够减少光照对植物的伤害B.减少使用煤炭和石油是为了减轻大气污染C.推广共享自行车是为了减少固体废弃物16.地球表面大约四分之三的面积被水覆盖。关于地球的水资源,下列说法正确的是()。A.水资源短缺,可用淡水约只占0.3%B.水资源丰富,自来水可以随意使用C.水资源丰富,人们不用担心水污染17.下列属于人类与大自然和谐相处的行为是()。A.植树造林B.工厂乱排放污水C.重金属埋入土壤18.下列使水蒸发得最快的情况是()。A.常温下B.阳光下C.酒精灯加热19.夏天,小红喜欢喝冰镇饮料。当饮料刚放入冰桶时(右图),下列说法正确的是()。A.热由饮料传向冰块B.热由冰块传向饮料C.饮料与冰块之间没有热传递20.加热圆铜片和直铜棒的黑点位置(见下图),箭头表示热的传递方向。下图表示与实际最相符的是()。A.B.C.21.关于能源节约,下列做法正确的是()。A.夏季空调温度调到最低B.私家车代替公交车出行C.教室无人时随手关灯22.下列设计是为了加快热传递的是()。A.保温瓶的双层真空内胆B.冰箱门内填充塑料泡沫C.电脑散热片使用铝片23.寒冬,我们的脸能感受到太阳的温暖。太阳的热量传递到我们脸上的主要方式是()。A.热传导B.热对流C.热辐射24.小红用三种不同材料制成大小和形状相同的杯子,同时各倒入200毫升、80℃的热水。10分钟后,其中水温最低的杯子是()。A.不锈钢杯B.塑料杯C.陶瓷杯二、填空题(每空1分,共18分)1.我国造纸技术的工艺流程包括①干燥;②分离;③抄造;④打浆。正确的流程顺序为②→④→___________→___________。2.请给下列能源分类:①太阳能②风能③石油④煤可再生能源:______________,不可再生能源:______________。3.观察下图,在铜棒的A、B、C、D四个位置上面各放置一个蜡烛环,最后熔化的是___________点的蜡烛环。4.右下图是温室效应模拟实验图示,小红在阳光下悬挂了两支温度计.①号装入通明密封袋悬挂在空气中,②号直接悬挂在空气中,测得数据如下表。温度计标号初始温度1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟①202121222223②202020202020密封袋中的气温___________(填“高于”“低于”或“等于”)密封袋外的气温,这是因为温室气体像塑料袋那样阻止了热量散失,导致密封袋内温度___________,这个实验中的塑料袋模拟的是温室气体___________(填“氧气”二氧化碳或“天然气”)。5.小红分别用①加盖塑料杯②外包毛巾的加盖塑料杯和③嵌入塑料泡沫的加盖塑料杯携带相同大小的冰块,1小时后,剩余冰块最多的塑料杯是___________(填“①”“②”或“③”),理由为塑料泡沫为热的___________(填“良导体”或“不良导体”),能减缓通过___________(填“热传导”“热对流”或“热辐射”)散失热量。6.如右图,小红在封闭的盒子里种了一盆植物,然后放入三只鼠妇。一个星期后,她发现植物朝___________生长,鼠妇生活在___________(填“黑色卡纸端”或“透明薄膜端”,上同),此实验说明鼠妇喜欢___________的生活环境。7.小红用手将铝箔浸没在水中,放手后铝箔___________(填“浮”或“沉”)在水中。小红用铝箔制作了三只不同体积的小船放在水中,往船舱中放置垫圈测试铝箔船的载重量,数据见下表。体积128立方厘米108立方厘米64立方厘米载重量43个垫圈35个垫圈22个垫圈(1)分析数据,船的___________越大,船的载重量越大。(2)橡皮泥做成____________(填“实心的立方体”“实心的球形”或“空心的球形”)才能浮在水面上。(3)与摇橹木船比,竹筏的载重量较小。提高竹筏载重量的方法有__________________(合理即可)。三、探究题(共46分)1.为了在学校的“青青葵园”开展秋葵种植活动,四(5)班同学对秋葵种子的发芽条件进行了如下研究:(8分)处理方法25℃空气①25℃空气②25℃空气③-5℃空气④黑暗的箱子里25℃空气⑤结果不萌发不萌发萌发不萌发萌发(1)选择②和③实验,发现___________是种子发芽的必要条件。选择③和④实验,发现___________是种子发芽的必要条件。如果想要研究光照是不是种子发芽的必要条件,他们应该选___________和___________作为对比实验。(2)秋葵逐渐长大,同学们发现园中有落叶,秋葵苗上有蚜虫出没,还发现有瓢虫、蜘蛛、蜗牛、蚯蚓等动物,还能听到小鸟唱歌。请据此写出一条食物链:_____________。(3)在做秋葵种子发芽实验时,最先看到的现象是()。A.长出嫩芽B.种皮破裂C.种子吸水膨大(4)葵园的土壤一部分被围墙挡住,光照不充足,另一部分光照充足。最有可能发现蚯蚓的地方是___________,因为蚯蚓喜欢___________的生活环境。2.“东方之星”号轮船长76.5米,宽11米,深3.1米,总重约2200吨。2015年6月1日,它在长江遭遇罕见强风暴雨而沉没。(8分)(1)之前,“东方之星”号在退潮时不小心搁浅了。下面不能帮助它脱险的方法是()。A.卸掉一些重物B.调转前进方向C.等涨潮(2)用“东方之星”号轮船运送200吨的货物,存放货物最合理的位置是()。A.船舱尾部B.船舱中部C.甲板前端(3)根据资料,推测“东方之星”号轮船沉没的主要原因是()。A.造船钢板是沉的材料B.暴雨导致船变重C.狂风导致轮船侧翻(4)如右图所示为“东方之星"号轮船的钢制龙骨。为了避免侧翻,提高船的稳定性的方法有_____________________________________。(合理即可)“东方之星”龙骨3.资料一:为了打造“无废城市”,浙江省仙居县对县城所有产生垃圾的居民、企业等征收垃圾处理费,县城垃圾减量明显,实现了垃圾精细化治理。同时,促进了垃圾源头减量化和资源的最大利用。截至目前,仙居县生活垃圾分类覆盖率高达97.1%。资料二:南官河是路桥的“母亲河”,曾经清澈见底。由于大量污水、垃圾直接排入,导致发黑发臭。近几年,引进了水下生态修复新技术,构建了“食藻虫——沉水植物——水生动物——微生物群落”共生系统,恢复了水体自净能力,河水重新清澈起来了。(14分)(1)仙居县解决垃圾问题的方法不包括()。A.精细化B.减量化C.无害化(2)仙居县清理的大量废年物有①塑料瓶、②旧衣服.③过期药品等,其中属于可回收物的是___________,属于有害垃圾的是___________。(3)右图是南官河水面的垃圾拦截装置图,下列最适合用来制作拦截装置的材料是()。A.塑料B.不锈钢C.瓷砖装置拦截下来的水葫芦、菜叶、枯叶等属于___________(填“可回收垃圾”易腐垃圾”或“有害垃圾”)。从资源回收利用的角度看,回收的菜叶、枯叶等可用来___________。(4)分析资料一和资料二,下列说法正确的是()。A.南官河的变化说明水资源可以先污染再治理B.仙居垃圾分类覆盖率已经很高,可以不用再垃圾分类了C.减少垃圾丢弃和不直接将废水排入河道人人有责4.为了研究水的传热,小红用酒精灯对试管的两个部位持续加热(如左下图),在试管的①、②处装上温度传感器,实时收集水温的变化数据,具体记录见下表。(16分)加热时间位置30秒90秒150秒210秒试管一①38℃60℃77℃88℃②40℃62℃79℃91℃试管二③42℃68℃87℃100℃④25℃31℃39℃47℃(1)观察表中数据,热通常从___________的一端传向___________的一端,并趋向平衡。(2)试管二①处的水已经沸腾,继续给试管二加热60秒,①号点位的温度为___________℃,推测②号点位的水温大约为___________℃。(3)实验中试管口有白“雾”冒出,白“雾”是___________。试管一的试管口内壁出现很多小水珠,原因是试管内的水蒸气发生了___________现象。(4)对比分析表中数据,下列说法正确的是()。A.加热水的上部和下部的传热速度一样快B.试管一的水全部沸腾比试管二要快得多C.试管二继续加热,②号点位的水温不再升高(5)分析试管一和试管二的数据,下列相应结论正确的是()。A.传热主要方式是对流B.传热主要方式是对流C.传热主要方式都是传导参考答案一、1.B解析:黑暗中生长的豆芽缺少光照,不能进行光合作用,所以叶子是黄色的,茎细而长。2.B解析:水草能进行光合作用生成氧气。3.C解析:生态瓶中的生物和非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,叫做生态系统。4.C5.B解析:蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中,盒子内的蚯蚓会爬到盒子的遮挡处。6.A7.C解析:选项中的船发展的顺序为独木舟—摇橹木船—帆船一轮船。8.C解析:船的船首设计呈尖形,能减小水对船产生的阻力。9.C解析:双体帆船的底面积比单体帆船大,稳定性更好。10.C解析:电动风帆船的行驶速度最快。11.A12.B解析:船舵可以用来调整船的行驶方向。13.B解析:大气层能使地球上的温度保持相对稳定。如果没有大气层,昼夜温差会很大。14.C解析:人类生存的基本条件有空气、食物、水、适宜的温度等。15.B解析:太阳能发电能够减少煤等化石燃料的使用;推广共享自行车是为了减少大气污染。16.A解析:地球上可利用的水资源短缺。17.A18.C19.A解析:热从温度高的物体传向温度低的物体。20.A21.C22.C解析:双层真空内胆和塑料泡沫都是为了减慢热传递。23.C解析:太阳的热量传递到人身上的主要方式是热辐射。24.A解析:不锈钢的导热性能比塑料和陶瓷好,所以不锈钢杯中的水温最低。二、1.③①2.①②③④3.D4.高于升高二氧化碳5.③不良导体热传导6.透明薄膜端黑色卡纸端黑暗7.沉(1)体积(2)空心的球形(3)增加竹筏中竹子的数量(合理即可)三、1.(1)空气温度③⑤(2)秋葵→蚜虫→瓢虫→蜘蛛(3)C(4)光照不充足的位置黑暗2.(1)B(2)B(3)C(4)将货物堆放在船的底部3.(1)C(2)①②③(3)A易腐垃圾堆肥(4)C4.(1)温度高温度低(2)10055(答案不唯一)(3)小水珠凝结(4)B(5)A2.6古代生物的多样性★常考题型★判断题1.所有古生物都已经灭绝了。(×)2.通过化石可以获得古生物的相关信息。(√)3.通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。(√)4.通过分析不同年代的地质层中保留的生物化石,可以推断各个年代地球上生存的生物种类。(√)选择题1.关于古生物化石,下列说法错误的是(C)。A.古生物化石的形成时间很长B.古生物化石可以在地层中找到C.古生物化石只具有观赏价值2.关于古生物化石的作用,下列说法错误的是(C)。A.可以推断古生物的体貌特征、生活环境B.分析古生物的变化、与现代生物的关联C.可以将其复活2.7保护生物多样性★常考题型★判断题1.人类生活离不开生物多样性,其他生物不需要生活在生物多样性的环境中。(×)2.人类是生物大家族中的一员,保护生物多样性有益于保护人类自己。(√)3.地球上生物很多,灭绝几种没关系。(×)4.多样性的生物对人类有不同的价值。(√)5.建立自然保护区有利于保护生物多样性。(√)选择题1.关于生物多样性的意义,下列叙述错误的是(C)。A.人类的食物几乎全部取自于各类生物B.许多动植物都可以作为药材C.所有的生物都具有经济价值2.“千里之堤,溃于蚁穴。”这句话充分说明(B)。A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境3.对于生物多样性,下列说法错误的是(A)。A.保护生物多样性主要是出于人类的爱心,生物多样性对人类生存并不重要B.生物多样性对维护地球环境很重要C.保护生物多样性首先要保护它们的生存环境材料分析题阅读短文,回答下列问题。自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来,物种大灭绝现象已经发生过5次,前5次灭绝自然而为。现在进行之中的第六次物种大灭绝,人类成为罪魁祸首。工业革命以来,地球人口不断增加,需要的生活资源越来越多,人类的活动范围越来越大,对自然的干扰越来越多,大批的森林、草原、河流消失了,取而代之的是公路、农田、水库……生物的自然栖息地被人类活动的痕迹割裂得支离破碎。(1)人类行为推动着第六次物种大灭绝进行。(2)人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减?破坏生物的自然栖息地,如砍伐森林过度放牧环境污染、填海造陆等。(3)建立自然保护区有利于保护生物的自然栖息地。3.1太阳系大家庭★常考题型★判断题1.像太阳这样自己发光的天体,叫恒星。(√)2.太阳系由太阳和围绕它旋转的天体组成。(√)3.我们可以经常看到哈雷彗星。(×)解析:哈雷彗星绕太阳的公转周期约为76年。4.太阳系中只有太阳和八颗行星。(×)5.太阳系中各个天体的质量相差不多。(×)解析:太阳的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%。其他行星之间质量相差也比较大。6.太阳是一颗充满活力的行星,每时每刻都在吸收太空中的光和热。(×)解析:太阳是恒星,不断地向太空发出光和热。7.月球绕着地球转动,地球带着月球绕着太阳转动。(√)选择题1.地球是太阳系中的一颗普通(B),它还有7个同类。A.恒星B.行星C.卫星2.在太阳系中围绕太阳公转的天体是(C)。A.卫星B.恒星C.行星单3.在太阳系的八颗行星中,离太阳最近的
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