教师事迹及获奖情况200字怎么写15篇

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优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇1

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__，男，汉族，1961年6月生，中共党员，重庆高校教授。他始终奋战在极端环境电气外绝缘、电网防冰减灾科研一线，带领团队以“产学研用”方式建成能源装备平安国家野外科学观测讨论站，揭示电网覆冰及其致灾的规律，提出电网直流融冰方法，创造研制电网不停电智能融冰装置，攻克覆冰监测和冰灾预警难题，取得的成果在全国推广应用。他让同学利用创新平台参加课题讨论，共培育硕士、博士120余人，培育的人才已成为电力行业的中坚力气。曾获国家科技进步一等奖、全国创新争先奖、全国优秀科技工等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇2

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__，女，汉族，1976年1月生，中共党员，贵州省六盘水市第四试验幼儿园园长、老师。她扎根教育30年，创新党建与业务融合的管理机制，为区域供应了以党建促进学校管理的阅历。她指导易地扶贫搬迁点幼儿园质量提升，专心推动县域内幼儿园普及普惠创建工作，乐观参加助力乡村项目，指导区域内8所幼儿园顺当通过省级示范园评估。她引领老师专业成长，培育全省各地幼儿园骨干老师110名，其中大部分获得省级及以上荣誉。她是教育部新时代中学校“双名方案”培育对象、贵州省首批名师工作室主持人，曾获第十二届宋庆龄幼儿教育奖等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇3

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__，男，汉族，1960年9月生，民盟盟员，贵州高校教授。他扎根贵州37年，带领团队创建马尾松杂交育种技术体系和种质基因库，在多目标培育技术体系和优化栽培模式等方面取得重要突破，揭示马尾松抗逆分子机理。建成多个省部级教学科研平台和国家级一流专业，形成本、硕、博及博士后多层次人才培育体系。他培育了博士20余人、硕士50余人，指导多名同学完成省级及以上创新性试验。在担当全国和省__委员期间，多项提案被评为全国和贵州省优秀或重点提案。曾获国家科技进步二等奖、全国先进工、全国杰出专业技术人才等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇4

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__，两江新区星湖学校老师，获评最美班主任。她是早晨带领孩子跑步的“引路人”，是关心内向孩子打快乐扉的“天使妈妈”。为了同学身体健康，她拉着同学“恬恬”的手跑过操场的春夏秋冬，为了照看孩子的心灵健康，每一点进步，她都具体地记录在成长档案里，已达万字。“给我写这句话的孩子不少，但是看到恬恬歪歪扭扭的笔迹，我不由得感到一阵鼻酸……”__在收到恬恬写着“老师!我爱你!”的纸条后表示。师生的双向奔赴，是教育人内心最松软的地方。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇5

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__，男，汉族，1976年8月生，无党派人士，安徽省滁州市滁州中学老师。他潜心讨论物理教学，从物理学科特点和同学认知规律动身，让同学重演学问的发生过程，逐步形成了“问题引领式高中物理思维型课堂”的教学特色。他坚持“信任、敬重、宽容”的师生相处之道，浸入同学成长过程，关注同学终身进展。他热心公益事业，为乡村学校送去好玩、有用、易懂的科学课，激发同学探究科学的爱好和热忱。他成立名师工作室，在多地开设示范课和专题讲座，引领广阔老师专业成长。曾获全国优秀老师、安徽省先进工等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇6

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浇灌特别教育的绚丽之花

来自东莞启智学校的__是一名特别教育老师。面对特别孩子的特别教学状况，__在课余钻研国内外先进的教育教学理论和方法，乐观参与专业技能培训。十多年来，__不断总结摸索，形成了一套适合特别同学身心特点的教育教学方式。__说：“虽然特教不会有一般老师桃李满天下的回报,但每当我费尽心思教会了他们学习生活力量,每当看到我的同学毕业后能融入社会、服务社会时,我认为这是一件功德无量的事业。”

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇7

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扶贫济困是我们应有的师德

来自茂名化州六中的老师__是一名山区老师。从事教学工作30多年来，他捐助了60多名贫困同学，只要同学需要，不论是时间、精力还是金钱，__都毫不迟疑地付出。“我付出的是一位老师的本分，我做的是一位老师的平凡事。”__说，自己的才智、心血、激情和全部的爱都奉献给了同学和老师这份事业，“教育对人生观有很大的影响，假如老师没有教好同学，没有准时关心他、给他暖和，会给他很大的打击，他们会对社会绝望。我盼望每个同学都能受到好教育，有个美妙的将来。”

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇8

__，中学校高级老师，常德市学校道德与法治名师工作室优秀研修老师，安乡县“巾帼标兵”，现任九班级道德与法治科任老师。

自1993年参与工作以来，多次获得县级嘉奖。“三十年风雨兼程，历尽为人师之艰辛;三十年桃李芳香，且行且沉醉!”作为学校道德与法治学科把关老师，她始终把立德树人放在首位，让每一节思政课贴近同学的思想和生活，形成了生动、亲和、严谨、求精的教学风格，胜利打造了同学真心宠爱、终身受益的“金课”，真正让思政课老师成为同学的人生导师!她的追求是：心中有孩子，眼里有愿景，脚下有沃土，奋进有动力，努力让新时代思政课开出芳香迷人之花，结出丰硕醉人之果。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇9

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__，女，门巴族，1979年6月生，中共党员，西藏自治区林芝市米林县中学校长、老师。她扎根祖国边疆，深化边疆一线，先后在平均海拔4600米的多个乡镇任教。她引导老师依据道德与法治、语文、历史三科教材的特点和教学目标、结合林芝多民族和谐相处的历史和现实，敏捷运用不同的教学方法和文史资源，开展铸牢中华民族共同体意识教育。她重视学校校内文化建设，致力于让学校的每一面墙壁、每一个角落都具备育人的功能，学校被评为西藏自治区文明单位。获评西藏自治区“全区中学校名校长”，曾获全国模范老师、西藏自治区师德标兵等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇10

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女，1968年7月生，中共党员，武昌区南湖其次学校科学老师。

2022年，42岁的她在学校没有专业车模老师的状况下，主动请缨改教科学课，担当车、船模队教练。她翻烂了很多本专业书弥补专业学问的不足，钻研摸索积累训练阅历，用石灰粉画赛场图，用拖把模拟障碍物，寒冷酷暑始终与孩子们站在车道赛场上。她不畏困难、甘于奉献的精神感染了身边的每一位老师，在她的带动下，科学已经成为南湖二小的品牌学科，而她也成为了省内赫赫出名的车模金牌教练。她带领的车模队获得全国、省、市奖牌。在2023年全国航海模型公开赛中，她带领的队员拿下了全国个人金牌和团体金牌，个人荣获武昌区教育系统“最美老师”称号。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇11

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__，女，畲族，1971年2月生，中共党员，福建省漳州市试验学校党委书记、老师。她有效推动学校党建与教育教学深度融合，带领学校党委先后获得“省级先进基层党组织”“五星级党组织”等荣誉称号。作为省市两级名师工作室领衔人，她心系乡村教育，累计送教下乡106场次，开办“乡村种子老师”培训班16期，培育乡村老师992名，为促进漳州地区义务教育优质均衡进展贡献了才智和力气。作为党的__代表和第十四届全国__委员，她乐观为促进教育均衡进展、老师专业成长、未成年人健康、家庭教育等建言献策。曾获全国模范老师、全国优秀共产党员、全国巾帼建功标兵等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇12

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__，女，汉族，1976年9月生，中共党员，安徽省合肥市师范附属学校校长、老师。她长期致力于教改讨论，独创“音频识字法”“说写四步训练法”，突破低学段同学识字难题，广泛应用于乡村学校和民族地区学校，推广到葡萄牙等10余个国家，惠及同学25万余人。她注意优质资源引领，创设老师“三级梯度培育”方案，在学校语文老师培训基地探究出“12345学导研相结合”的研训模式，关心老师快速成长。她将自己在多个奖项中所获的奖金捐赠给盼望工程和学校，反哺教育事业，关爱特别儿童，持续为推动教育公正而努力。入选国家级教学名师，曾获全国模范老师、安徽省先进工等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇13

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__，女，汉族，1978年11月生，中共党员，广西壮族自治区百色市凌云县深圳盐田镇洪学校校长、老师。她20年如一日坚守在山村瑶寨，坚持走村串寨进行家访动员，使辍学率降至零，将到任时同学不足100人的村级学校办成现有同学500人的示范性寄宿制少数民族窗口学校。她关爱家庭经济困难儿童和留守儿童，动员社会力气解决同学吃穿问题，关心他们养成良好生活习惯，并以社团活动为载体促进同学德智体美劳全面进展。她重视老师队伍建设，作为学校校长，让优质教育惠及1000余个家庭，并作为名校长工作室负责人，影响和指导大批青年老师和乡村学校进展。曾获全国优秀老师、广西三八红旗手、广西壮族自治区关怀下一代先进工等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇14

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__，女，汉族，1968年11月生，中共党员，山西财经高校副教授。她树立以“学习为中心”的思政教育理念，提出“哲学思维教学法”“课堂学习实践法”等多种教学方法，长年坚持“同学热点问题课前论坛”教育活动，使思政课堂更贴近同学生活、抵达同学内心。她采纳“精准教育”法、“追踪教育”法关心同学解决自我认知、情感困惑、网络成瘾等问题，乐观对同学进行思想引导。她投身大中学校思政教育一体化建设，深化大中学校、企业宣讲30多场，参加研发山西省教育厅“两学一做”网络平台，建立“志愿者教育帮扶队”，促进同学学以致用、与社会接轨。曾获全国优秀老师、山西省教学成果一等奖等荣誉。

优秀老师事迹及获奖状况200字精选篇15

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__，女，汉族，1963年11月生，中共党员，中国医科高校教授。她扎根教坛34年，潜心打造国家级一流本科课程2门、虚仿试验教学项目3项、精品慕课3门。秉承将人