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2《回延安》同步练习(含答案)1.选出下列加点字读音与其他三项不同的一项()A.白羊肚手巾B.肚子C.肚量D.肚脐2.对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是()A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)3.下列各句中加点的词解释有误的一项是()A.满心话登时说不出来登时:立刻B.脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上C.我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D.天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同4.下列各句中没有错别字的一项是()A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心5.下面各句中采用拟人修辞手法的一项是()A.宝塔山下留脚印B.身长翅膀吧脚生云C.延河滚滚喊“前进”D.光荣的延河还要在前头6.《回延安》的作者是,诗人、剧作家,创作过剧本。本诗紧紧扣住“延安”,按照“”的内容顺序抒发了诗人对延安的特殊感情。格式上借鉴了陕北“”的形式,两行一节,一节一韵,诗行错落有致,读起来悠扬、高亢。7.“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”两个“莫”表达了。8.“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”运用了的表现手法。9.“杨家岭的红旗”指代。10.“米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。”两句诗渲染了课内阅读阅读《回延安》选段,回答问题。……二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里,天南海北想着你……11.全诗采用的是的形式。12.这六小节主要写。13.理解诗句的意思。东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。14.“羊羔羔”一词的喻义是什么?15.“母亲”是指,这里运用的修辞方法,表达了诗人与的深厚感情。16.“二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用的修辞方法,形象地写出故乡亲人对的感情。17.“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”采用的表现手法,强调“我”和“母亲延安”之间的关系。课外阅读(一)阅读下面诗歌,回答问题。桂林山水歌(节选)贺敬之云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓江的水!水几重啊,山几重?水绕山环桂林城……是山城啊,是水城?都在青山绿水中……啊!此山此水入胸怀,此时此身何处来?……黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画:“桂林山水甲天下”……啊!是梦境啊,是仙境?此时身在独秀峰!心是醉啊,还是醒?水迎山接入画屏!画中画——漓江照我身千影,歌中歌———山山应我响回声……招手相问老人山,云罩江山几万年?——伏波山下还珠洞,室珠久等叩门声……鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——啊!桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!18.节选诗句赞美了,表达了诗人的感情。19.判断下列破折号的用法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”。(1)画中画———漓江照我身千影(转折)()(2)歌中歌———山山应我响回声(解释说明)()(3)大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里———(声音的延长)()(4)桂林的山来漓江的水———祖国的笑容这样美!(解释说明)()20.节选的诗句重点围绕哪两个字展开描写?请写出诗中描写的景致的名称。21.“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从方面赞美漓江的美景。22.(中考真题)阅读下面的材料,完成问题。5月18日是“国际博物馆日”。全市博物馆向公众免费开放,促进文化资源共享。某校“文博”社团准备在这一天参观博物馆。同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口,并拟写了四句面向市民的宣传语。下列宣传语不合适的一项是()A.在博物馆遇见更好的自己B.留不住观众的博物馆是不合格的C.在博物馆,你能听到岁月的足音D.今天,让我们与博物馆来场约会23.(邵阳中考)请根据你的理解,简要概括以下文字的主要信息。2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求坚持以社会主义核心价值的引领,坚持创造性转化,创新性发展,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。参考答案1.A(A项“肚”读dǔ,其他项都读dù。故选A)2.A(A项的修辞应为拟人)3.B(“脑畔上”本诗中是指“窑洞的顶上”)4.B(A项中“历”应为“厉”;C项中“窖”应为“窑”;D项中“废”应为“费”)5.C(C项属于拟人修辞,把“延河”当作人来写,赋予人的情感)6.贺敬之《白毛女》回延安—忆延安—话延安—看延安—祝延安信天游7.重回延安时不能克制的激动之情8.比兴9.党中央10.延安人民热情招待客人的热烈氛围11.陕北民歌“信天游”12.回忆当年在延安的生活13.概括延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。14.喻“我”对“母亲延安”的眷恋就像羊羔羔吃奶望着妈一样。15.延安拟人
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