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文档简介

《农作物生产的调控技术》作业设计方案一、课程背景分析《农作物生产的调控技术》是农学专业的一门重要课程，主要介绍农作物在发展发育过程中的调控技术，包括光合作用、养分吸收、水分利用、病虫害防治等方面的知识。通过进修本课程，学生可以掌握农作物发展发育的规律，提高农作物产量和质量，为农业生产提供技术支持。二、教学目标1.理解农作物发展发育的基本原理和调控技术；2.掌握农作物养分吸收、水分利用、病虫害防治等技术；3.提高学生的实践能力和解决问题的能力；4.培养学生的创新认识和团队合作精神。三、教学内容1.农作物发展发育的基本原理；2.光合作用及其调控技术；3.养分吸收与利用的调控技术；4.水分利用效率的调控技术；5.农作物病虫害防治技术。四、教学方法1.理论讲授：通过教室讲解、PPT展示等方式，向学生介绍农作物发展发育的基本原理和调控技术；2.实验操作：组织学生进行实验操作，掌握光合作用、养分吸收、水分利用、病虫害防治等技术；3.实地考察：组织学生到田间地头进行实地考察，了解农作物发展发育的实际情况；4.讨论交流：组织学生进行小组讨论、案例分析等活动，提高学生解决问题的能力。五、作业设计方案1.教室作业：要求学生结合教室进修内容，撰写一份关于农作物发展发育调控技术的综合报告，包括理论知识、实验操作、实地考察等方面的内容；2.实验报告：要求学生根据实验操作结果，撰写一份详细的实验报告，包括实验设计、操作步骤、结果分析等内容；3.田间考察报告：要求学生结合实地考察情况，撰写一份田间考察报告，包括农作物发展发育情况、问题分析、解决建议等内容；4.小组讨论报告：要求学生组成小组，选择一个具体的钻研课题，进行深入讨论和钻研，最终撰写一份小组讨论报告。六、评判方式1.教室表现：包括教室积极性、理论知识掌握情况等方面的评判；2.作业质量：包括教室作业、实验报告、田间考察报告、小组讨论报告等方面的评判；3.考试成绩：通过期末考试对学生的综合能力进行评判。七、教学资源1.教材：《农作物生产的调控技术》；2.实验设备：包括光合作用仪、养分吸收仪、水分利用仪等实验设备；3.田间考察工具：包括田间考察记录表、照相机等工具；4.讨论资料：包括相关案例、钻研文献等资料。八、总结通过本课程的进修，学生可以全面掌握农作物发展发育的调控技术，提高农作物产量和质量，为农业生产做出贡献。同时，培养学生的实

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