小学冀教版六年级上册语文期末试卷

小学冀数版六年级上册语文期末试卷

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学冀教版六年级上册语文期

末试卷》的内容，具体内容：小学六年级上册语文学习完后就要进行期末

考试了，下面是我整理的，供大家参阅，希望对你有帮助!1一、基础知识

部分：1.根据拼音写出下面的内容。Xurnshulxngzhou,bujnztUo

2.阅读下面的选文，回答问题。

在一个偏一(P)姚远()山谷里，有一处数千尺高的断_(y)。不知道什么

时候，断_(y)边上长出了一株小小的百合。

起初，百合长()和野草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。

它的内心深处有这样一个念头：〃我是一株百合，不是野草。惟一能证明

我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直()廷着

胸膛。

①按照拼音写出汉字。

②给选文中的黑体字注音。

③选文中有两个错别字，找出来并加以改正。

—改为_____改为—

④在选文的括号中选择正确的助词填空。

的地得

⑤说说选文用了什么修辞方法?

3.下列句子中黑体词语的意思不正确的一项是（）。

A.清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，于是，寂静的夜一下子被搅乱

了，喧闹起来，生动起来。

B.伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。

C.他们在大地的尽头，在那小土岗儿的后面消失得无法无天了。

D.《史记》中那感人的栩栩如生的人物记载，达到了史学和文学的高度

统一。

4.下列句子中没有语病的一句是（）

A.渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。

B.在这美好的时节，我们的心中总是充满了爱、喜悦及感恩。

C.我站起来一会儿书在教室里巡视。

D.有一年春天，一位母亲向别人讨了几棵树苗。

5.下列句子中不是比喻修辞方法的一句是（）

A.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

B.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

C.东方渐明，天空出现万道霞光，仿佛黎明前的一丝光亮。

D.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏

马。

6.下列句子中对文学、文体常识解释不正确的一项是（）

A.《用奇谋孔明借箭》节选自我国最早的一部长篇章回体历史小说《三

国演义》。

B.京剧是流传全国的一种戏曲。在国外，它往往代表着中国的戏曲艺术,

所以又被称为〃地方戏〃。

C.《卜算子咏梅》其中“卜算子〃是词牌名，“咏梅〃是词的题目。

D.对联是用字数相等、结构相同、对仗工整、构思巧妙的文字组成的联

语。

二、阅读理解部分：

教父亲认字

一路开花

当我决定教父亲认字的时候，他早已年过半百。他时刻担心自己会因记

性不好，而无法领略我所教授的知识。我轻拍他的肩膀，像他当年哄我睡

觉一般安慰他说：“爸，您别担心，其实认字是很简单的，只是写会稍微

困难一点儿。“我把新买的儿童看图识字放在他的床头，一遍又一遍地教

他朗读声母韵母。在这座贫瘠的小镇里，他整整生活了五十年。五十年的

地方口音，已经让他无法分清平舌翘舌，前鼻音和后鼻音。

他每念错一次，就会沉郁片刻，细细思索，口中喃喃，慢慢自我纠正。

而后，欢喜地跑来念给我听，问我是否正确。

我心里难受极了。对于这类将一生都付诸土地的中国父亲来说，晚年学

习知识，无疑是一种痛苦的折磨。于是，有很多次，我板着脸告诉他，从

此之后，再不让他认字了。我以为，他会因此而喜悦狂呼，如同厌学的孩

子忽闻学校放假一般。

岂料，他竟因此郁郁寡欢，久食无味。母亲见他这般模样，只好又将我

拉到屋中，再三嘱托。她说，父亲心里一直内疚着，这些天，几乎整夜失

眠。他想，一定是自己过于笨拙，才会招致我放弃教授的工作。

第2/4页

我眼中瞬间泛起一片汪洋。经过小院的时候，我把新买的字典递给了父

亲，并向他说明了其间种种。我之所以不愿教他，不过是想让他少受些磨

难罢了。

他听出我的良苦用心，便忽然释怀，忐忑地问我：”今天还能上课吗？”

我点点头。他一个纵身从凳子上腾跃起来，跑进屋内，将他的看图识字取

了出来。我再没打断过他的进程。我知道，我惟一能做的，就是以万分

耐心来对待他的一切提问。

教他使用字典查询所要写出的字词时；他经常因分不清平舌翘舌而找错

甚至找不到需要的字。有几次，他翻得绝望了，竟撇开工具条，一页一页

地翻着过去，细细寻看，一看便是一两个时辰。

母亲担心他这样下去会把眼睛弄坏，又请求我想想解决的办法。于是，

我又花了几天时间，把他常用的字词罗列开来，注上声母韵母，并且标明

所在字典的页码。

他如获至宝一般，将那张写满蝇头小字的信笺纸平平整整地贴在门后，

早中晚各温习一次。母亲时常笑话他，说他比大学教授们还要用功。

四月，假期完毕，我再度回到湖南。临别前，父亲要走了我的联系地址。

当时.，我并不明白他的真正用意。直到半月后，在湖南的信箱里收到一封

笔迹拙劣的信件，才真正懂得他为何对学习如此百般刻苦。

信末，他写了一句玩笑式的结尾。这句原本该让我莞尔一笑的话，却让

我失声痛哭起来。他说：“儿子，这是爹这辈子写的第一封信，写得不错

吧?请多多指教。“

他所有努力的原因，只是想亲手给我写一封简单的家书。

----选自《杨子

活力论坛》

7.阅读全文后，说说文中写了一件什么事？

8.通过对父亲认字、写字过程的叙述，你认为文章的父亲是一个怎样的

人？

9.文中五十多岁的父亲学习汉字非常吃力，当〃我“决定不在教他时，他

为什么郁郁寡欢，久食无味？

10.读了本文后，你受到哪些启发？

三、写作部分：

小时候，我们伴着各种玩具长大，小火车、布娃娃、毛毛熊都给我们带

来过无穷的快乐;小时候，我们喜欢做各种游戏，踢健子，跳房子，过家

家都让我们兴趣盎然，流连忘返。现在，我们虽然长大了，可那颗单纯浪

漫的童心依旧，玩具和游戏依然陪伴在我们身边，带给我们更多的生活乐

趣。请以〃童心依旧”为题目写一篇文章。

要求：有真情实感，有具体情节，不少于500字。

2

1、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。

①②

③________

_________④_____________________

2短文中引用了诗句，请写出其中的两句：第

二部分：基础知识部分：35分

1、给下列加点字标上正确读音。（4分）

瞻仰（）咨询（）馋猫（）屋檐（）

综合（）筋脉（）炽热（）报偿（）

2、在下面第组四个字中，选择合适的字组成两个词语，填在括号里。

（4分）

障彰表保（）（）藉籍书慰（）（）

慨概大慷（）（）赌睹钱目（）（）

3、查字典，按要求填空。（3分）

（1）〃典〃共（）画，第3笔的笔画名称是（）。〃典''在〃开国大典〃中的意

思是

（）o

（2）〃诞〃按音序查字法应先查音序（），再查音节（）。〃诞”是（）结构

的字，第七画的笔画名称是（）。

4、给带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（5分）

①呼唤②用语言或动作表示问候③吩咐;关照④照料⑤留神

（1）招呼我坐在他的写字台对面。（）

（2）医院里的护士对病人招呼得很周到。（）

（3）同学们都围上来，我不知招呼谁好。（）

（4）远处有人在招呼你。（）

（5）路上有冰，招呼滑倒了。（）

5、选词填空。（5分）

（1）挺立屹立耸立矗立

①人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

②我们伟大的祖国（）在世界的东方。

③发射塔架高高地（）在航天发射场上。

④他虽然年老体弱，但依然（）在抗击非典的第一线上。

⑵聪明愚蠢勤奋懒惰劳动闲聊

（）者珍惜时间，（）者利用时间，（）者积累时间，

（）者等待时间，（）者丧失时间，（）者消磨时间。

6、填上恰当的关联词。（3分）

每当夜幕降临的时候，办公室的灯就亮了。（）是大事（）小事，（）是

老百姓的事，他（）要过问，正（）他对人民认真负责，（）他赢得了全国

人民的爱戴。

7、按要求写句子。（4分）

（1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩句

（2）同学们能办到的事，我也一定能办到。（改成反问句）

（3）电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢？（改成陈述句）

（4）这雨真大呀！（把句子写具体）

8、加标点，使下面句子变成不同的意思。（2分

陈老师表扬姚韦也表扬周婷

陈老师表扬姚韦也表扬周婷

9、给下面的多音字先标上声调，再组词。（4分）

()()()()

的削泊似

（）00（）

10、给下面汉字加上不同偏旁再组词。（4分）

宗：＜（）（）—（）…（）

肖：—（）（）一（）———（）

第三部分：积累运用部分：（15分）

（一）补充完整：（3分）例如;胆小如鼠心乱如暴跳如_____惜墨

如_____骨瘦如爱财如视死如

（二）改错（共有两处错别字，两处病句，在原文上改）。（3分）

在紧张的学习之余，我们毕业班的同学开展了别开生面的许多活动：顽

雪，包馄饨，开

趣味运动会每当回忆起那些快乐的时间，我们都兴奋不以！

（三）填空。（8分）

1、我们读过的古诗中赞美春天的有（作者）写的

《》，描写送别情景的有（作者）写的

《》。

2、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师经常教育我们说：“少壮不努力,

3、大和小河，纵横交错，好像渔网上的丝；。

4、日暮乡关何处是？。

5、以其豪迈进取的人生之志，告诉人们要不断努力，积极上进的古代

诗句当属王之涣的:

6、鲁迅语录：其实地上本没有路，。

7、〃天下没有免费的午餐”告诉我

们：

（四）口语交际（4分）

小红以前是个学习成绩非常优秀的学生，可自从迷恋上网络游戏后，学

习成绩一落千丈，性格也变得很孤僻，很少与人沟通，整天沉迷在虚拟的

网络世界里，难以自拔。你应该怎样劝说她，让她既接受你的劝告，还不

伤害她的自尊心。

3

阅读能力检测：（15分）

暑假的一天，我漫步在西双版纳的油棕林里，忽然从身后传来稚嫩的童

音：''大姐姐，要树菠萝吗?”我回过头，①只见一个傣家小姑娘眨着眼睛

冲我笑，那双眼睛如清泉一般清澈、透明。

〃你卖吗?〃望着这大约七八的小姑娘，我反问道。

“我我不卖。〃②那双会说话的大眼睛流露出一种渴求。刹那间，那目光

落在我的书包上，又突然如闪电一般转移开。③傣家小姑娘的眼皮垂了下

来，长长的睫毛遮住了她那双明眸。〃大姐姐，我只想换你书包里的书〃

你会读书吗几年级我不解现在傣家富了怎么还不给孩子买书呢

〃上三年级了，可爹娘说傣族姑娘不用读书，会干活就行了，我已经一

年没去上学了我有几本书，但不够读〃④那失神的大眼睛，流露出无可言

表的忧伤，我的心被深深触动了--不是么？虽然傣族重女轻男，但干活是

女人们的事，读书却是男人们的事，这是导游多次给我们讲过的。

〃你学习好么？“我在班里总考第一，所有的男生都比不过我，可大姐姐

“⑤那双眸眨着亮晶晶的光，那金色的光点，又一次跳跃在我的书包上。

小姑娘的话不知怎地咽住了。〃

微风轻轻拂过，油棕的叶片被吹得〃哗哗〃的响，小姑娘秀美的长发被风

托起，星星般的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪。多么美的景致，多么可爱

的小姑娘。我又能为她做点什么呢?对我从书包里掏出所有的书，把适合

她的书都给了她。⑥小姑娘笑了，笑得是那样甜，美丽的大眼睛里流露出

说不尽的欣喜与感激