新教科版科学五年级下册期中测试卷五（含答案）

精品试卷·第2页（共2页）五年级科学下册期中模拟卷五（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________一、填空题。（每空1分，共10分）1.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫作____________。其中能自己制造食物的生物叫作____________；直接或间接消费其他生物制造的食物的生物叫作____________。2.通过对蚯蚓生活环境的研究发现，蚯蚓喜欢生活在____________、____________的环境中。3.在制作船的过程中发现，____________（填“圆形”“方形”或“流线形”）船首的船在水中运动得最快。4.用轻重相同的橡皮泥做小船，浸入水中的体积越大越容易____________，它的装载量也随之____________。5.潜水艇常被设计成鱼类的身体形状，可以有效减少航行时水的____________，潜水艇主要靠改变自身____________的大小来实现下潜和上浮。二、选择题。（每小题2分，共40分）1.植物种子发芽需要的最基本条件有（）。A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、空气2.香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同，最根本的原因是（）。A.吸收的营养不同B.植物的根系不同C.生长的环境不同3.海洋里常有十级以上的大风形成，所以海洋里的一些小岛上，一般不会生长的植物是（）。A.高大的水杉树B.崖壁的苔藓C.低矮的灌木4.在盒子的两端铺上湿润的泥土，盖上盖子，其中一端开口，把10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓（）。A.爬到开口的一端B.爬到不开口一端C.没有爬动5.我们制作好的生态瓶，应该放在（）的地方。A.黑暗无光B.有阳光C.阴暗潮湿6.下列不可能出现在食物链中的是（）。A.水草B.蛇C.花坛7.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为（）。A.生物影响环境B.生物改变环境C.生物依赖环境8.在生态瓶中，动物呼吸需要的氧气主要来自（）。A.细沙中的氧气B.植物光合作用制造的氧气C.水中溶解的氧气9.下列食物链中，表示正确的是（）。A.水稻→鼠→猫头鹰B.阳光→草→兔→狼C.狼→兔→草10.如果生态瓶中的鱼的数量增加一倍，其他不变，瓶中的鱼浮出水面的次数将（）。A.增多B.减少C.不变11.利用圆木条制作一个独木舟，我们发现独木舟主要存在的问题是（）。A.稳定性差B.不能载重C.不能漂浮12.我们制作的竹排与独木舟相比，大大提高了（）。A.宽度和长度B.稳定性与载重C.防水能力13.利用沉的物体造船，可以使船漂浮在水面上，主要改变了物体的（）。A.硬度B.重量C.形状14.用相同的材料制作不同形状的船，可以通过增加（），来增加船的载重量。A.船的底面积B.船的高度C.船的重量15.制作好的小船，可以通过（）来控制船行驶的方向。A.船帆B.船舵C.船桨16.在设计和制作小船的过程中，下列哪个问题不需要着重考虑？()。A.船的大小、形状B.船的动力、稳固性C.船的价格、美观17.工程设计一般会经历问题→设计→制作→()→完善等过程。A.交流B.评价C.测试18.从独木舟、帆船到现在的轮船，造船技术不断发展，其主要原因是（）推动着造船技术的发展。A.生产生活的需求B.经济不断发展C.科学家为了自我挑战19.如图是一艘双体帆船，这样的设计主要是为了增加船的（）。A.美观度B.稳定性C.重量20.我国船舶制造业主要集中在三个区域，下列选项中不属于这三个区域的是（）。A.长三角地区B.环渤海地区C.大连地区三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）1.植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力地适应环境的变化。（）2.动物会有些独特的习性，主要是为了适应生存的环境。（）3.环境影响植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（）4.做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（）5.做一个生态瓶，首先要装水和绿色植物，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。（）6.只有漂浮的物体可以用于制作船，下沉的物体不能用于制作船。（）7.橡皮泥在水中是沉的，用什么办法都不能使它漂浮在水面上。（）8.技术可以改变船的载重量，推动船的发展。（）9.船由船舱、船舵、龙骨等多个系统组成，各个系统具有不同的作用。（）10.上浮的物体一定是用比较轻的材料制成的。（）四、综合题。（共40分）1.连线题。（6分）香蕉针叶生长在温带地区的山地，针形叶有利于减少水分蒸发仙人掌阔叶热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水松树叶刺生长在亚热带雨林，那里阳光充足、雨水多2.绿豆种子发芽的研究。（8分）把纸巾放在一次性纸杯里，每个纸杯里放大小相同的3粒绿豆种子，数天后发芽的情况如下表：组别场所温度（℃）纸巾状态实验结果①阳光下25潮湿全部发芽②阳光下25干燥没有发芽③不透明的箱子里25潮湿全部发芽④冰箱冷藏室里-5潮湿没有发芽（1）如果以①组和③组进行对比试验，要研究的问题是_______________________；通过该实验，可以得出的结论是_______________________。（2）某同学想要研究“绿豆种子发芽是否需要水”这个问题，应该选择（）。A.①和④B.①和②C.③和④（3）每组实验都放3粒绿豆种子而不是1粒种子，这样做的目的是________________________________________________________________________________________。3.你认为绿豆芽喜欢阳光充足的环境还是阴暗的环境？请设计一个对比实验，进行实验验证。（10分）我研究的问题：绿豆芽喜欢阳光充足的环境还是阴暗的环境？我的猜想：______________________________________________。相同条件：绿豆芽的数量、水量、温度，空气不同条件：______________________________________________。实验步骤：把两盆长势基本相同的绿豆芽中的一盆放在有阳光的地方，另一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同。试验记录：（第10天观察到的现象）实验分组绿豆芽的数量茎叶的颜色茎的粗细甲10株茎呈暗红色，叶片是翠绿色的短直而粗壮乙10株茎几乎是白色的，叶片发黄细长而弯曲根据叶片的颜色和茎的粗细判断甲组是放在___________的地方，乙组是放在___________的地方。（以上两空填“有阳光”或“黑暗”）实验结论：__________________________________________________________________。4.右图是一位同学设计的生态瓶。（6分）（1）和B瓶相比较，A瓶中缺少了（）。A.植物B.动物C.非生物（2）在制作生态瓶时，下面说法合适的是（）。A.瓶子里的动物越多越好B.瓶子里的植物越多越好C.瓶子里动物与植物数量应保持平衡（3）根据生态瓶B写出一条食物链：____________________________________________。5.某小组的同学在学习完“船的研究”一单元内容后，也想设计并制作一条小船。根据任务需求，他们小组画出了设计图，并按照设计图制作好了小船（如图所示）。该小船在测试阶段存在一些问题，请你帮他们修改完善。（10分）（1）将小船放入水中后，发现电动机螺旋桨部分浸入水中，放电池一端高高翘起。请你帮他提出修改建议：______________________________________________________。（2）修改之后，他们又测试几次，发现小船总是往一个方向跑偏，你觉得以下选项中不可能的原因是（）。A.螺旋桨装偏了B.船体重左右不对称C.电池和马达太重了（3）根据题（2）的猜想，请你给他们提出修改建议：________________________________。（4）该小组对小船进行修正后，想测试一下小船的载货能力，于是他们在小船的上端加装了一个货物舱，在向货物舱里放置垫圈过程中，为了保持船身平稳，你有什么放置技巧？______________________________________________________________________。（5）在放置了一些垫圈后，发现船身开始倾斜，很容易翻船，有同学建议在两个塑料瓶里装一些水，这样可以增加船身的稳定性，你觉得他的方法可行吗？说说你的理由：____________________________________________________________________。参考答案一、1.食物链生产者消费者2.阴暗潮湿3.流线型4.上浮增加5.阻力重量二、1.C2.C3.A4.B5.B6.C7.C8.B9.A10.A11.A12.B13.C14.A15.B16.C17.C18.A19.B20.C三、1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四、1.香蕉针叶生长在温带地区的山地，针形叶有利于减少水分蒸发仙人掌阔叶热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水松树叶刺生长在亚热带雨林，那里阳光充足、雨水多2.（1）绿豆种子发芽是否需要光照绿豆种子发芽不需要光照(2)B（3）减小实验结果的偶然性（或者保证实验准确性）3.绿豆芽喜欢阳光充足的环境有无光照有阳光黑暗绿豆芽喜欢阳光充足的环境4.BC水草→小鱼→大鱼5.（1）将电池向船尾方向移动（或将螺旋桨向船尾方向移动一些）(2)C（3）调整电池和螺旋桨的位置，使船体重量左右对称（4）在货物舱里均匀放置垫圈（5）可行，增加船体底部的重量，可以增加船的稳定性第三单元环境与我们3.1《地球——宇宙的奇迹》含答案一、选择题。（1）到目前为止，除（）之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。A.火星B.金星C.地球D.木星（2）太阳系中，按离太阳从近到远的距离第三颗行星是（)。A.水星B.金星C.地球D.木星（3）地球的平均半径约为（）千米。A.6000B.6400C.71500D.2400（4）地球与太阳的平均距离约为（）万千米，这个距离位于太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有丰富的液态水。A.5800B.10800C.15000D.142900（5）下列不属于海洋能源的是（）。A.风能B.潮汐能C.波浪能D.海水温差能（6）地球为人类生存提供的基本条件是（)。A.陆地和空气B.液态水、适于呼吸的大气、适宜的温度和赖以生存的各种资源C.水、大气和热量（7）海洋为人类的生存提供的资源有（)。A.鱼类、贝类B.海洋植物、动物C.海洋植物、动物和丰富的矿产资源（8）人类的探测器已经登陆火星，以下说法正确的是（)。A.火星与地球一样有大气、有山脉，适宜人类居住B.火星的大气成分不适宜人类呼吸，而且没有液体水，温度较低C.火星与地球一样都有阳光照射，地表温度比较高二、填空题。(1）海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类的生存提供了___________、___________、能源等多种资源。(2）目前所知道的海洋生物有___________万多种，其中海洋植物约___________万种。海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中___________的主要吸收者之一。(3）大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为___________℃，适宜生命存在。三、阅读材料，回答问题。氩气（1.6%)、微量的氧气（0.15%）和水汽（0.03%）等组成的。火星上薄薄的大气层虽然也能制造温室效应，但仅能提高其表面5℃的温度，比金星和地球的温室效应少得多。2021年5月15日，我国科研团队根据“祝融号”火星车发回遥测信号确认，天问一号着陆巡视器成功着陆火星，开始了我国对火星进行登陆观测的阶段。相信在不久的将来，我们会得到更多有关火星的信息。(1）火星上的大气主要是___________气体，而氧气仅占___________%。(2）我国首次登陆火星的时间是___________。四、简答题。人类未来可能在月球建立研究基地，长期生活在月球上。设计一个适宜人类生存的月球基地，要为生活在月球的人们提供哪些生存条件保障？参考答案1.(1)C(2)C(3)B(4)C(5)A（6）B（7）C（8）B2.（1）生物矿产(2)211二氧化碳(3)153.（1）二氧化碳0.15(2)2021年5月15日4.充足的水和氧气（首先解决水的来源问题）；温暖舒适的活动空间；安全保障，比如预防陨石撞击、紫外线防护等。3.2《我们面临的环境问题》含答案一、选择题。（1）下列情况不会造成大气污染的是（）。A.进行植树造林B.焚烧未处理的垃圾C.公路上汽车尾气的排放D.春节时，家家户户燃放鞭炮(2）右图中展示的我们面临的环境问题是（）。A.固体废弃物污染B.大气污染C.水污染D.噪声污染（3）下列危害不属于大气污染的是（）。A.造成雾霾，人体吸入后会引起呼吸道等疾病的产生B.产生酸雨，直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化等，从而对动植物和水生生物产生毒害C.飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来不利影响D.产生噪音，继而影响人类的生活（4）生活垃圾是指在人们日常生活中产生的废物，它不包括（）。A.食物残渣B.刚买的卫生纸C.用完后的包装物D.废铁钉（5）有关固体废弃物污染的主要表现及影响，下列表述错误的是（）。A.危险废物指的是具有易燃、易爆、腐蚀性、传染性、放射性等有毒有害废物，一不小心，容易产生危险B.一般工业固体废物包括粉煤灰、冶炼废渣、炉渣、尾矿、工业水处理污泥、煤矸石及工业粉尘等，若不严格按照环保标准要求安全处理，则会对土地资源水资源造成严重的污染C.固体废弃物污染会污染水源，导致水无法饮用、河湖内的生物死亡；还会污染土壤，导致植物无法生长等D.固体废弃物污染会导致酸雨的产生，毁坏建筑（6）下列说法错误的是（）。A.空气中二氧化碳含量增加会导致气候变暖、土壤沙化等B.我们每天在消耗食物和各种生活用品的同时也产生了大量垃圾C.不能回收使用的垃圾可采用填埋或焚烧等方法处理D.由于加强了环境保护，现在地球上的生物消失得比以往要慢了（7）地球为人类生存提供的基本条件是（）。A.陆地和空气B.液态水、适于呼吸的大气、适宜的温度和赖以生存的各种资源C.水、大气和热量（8）海洋为人类的生存提供的资源有（）。A.鱼类、贝类B