2.2《电动势》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

2.2《电动势》1/15教学目标1、知识与技能了解电动势概念，掌握电动势定义式。2、过程与方法经过本节课教学，使学生了解电池内部能量转化过程，加强对学生科学素质培养。3、情感、态度与价值观了解生活中电池，感受当代科技不停进步。教学重点与难点1、电动势概念，对电动势定义式应用。2、电池内部能量转化；电动势概念了解。教学方法探究、讲授、讨论、练习2/15+++---+++++++++一、电源1、电源内部电场怎样？2、假如接入导线，如图所表示，正电荷将怎样移动？3、导线中电流方向？4、电源正极正电荷会不停流向负极，电源两极间电压怎样改变？电源在这作用是什么？5、电源把正电荷从电源负极搬到正极，电场力做正功还是负功？6、什么力来克服电场力做功？从能量角度看，电源作用是什么？3/15一、电源1、电源作用：从能量角度看，电源是经过非静电力做功把其它形式能转化为电势能装置。思索(1)电池和发电机中非静电力分别是什么？(2)依据电源作用，能够类比与我们生活中什么物体？(3)不一样电源中，非静电力做功本事相同吗？4/15干电池发电机非静电力是化学作用非静电力是电磁作用电源内部非静电力克服电场力做功，把其它形式能转化为电势能5/15+++---+++++++++抽水机增加水重力势能电源增加电荷电势能不一样抽水机抽水本事(举起高度)不一样使单位质量水所增加重力势能不一样不一样电源非静电力做功本事不一样使单位正电荷所增加电势能不一样抽水机电源6/15二、电动势1、定义：电动势在数值上等于非静电力把1C正电荷在电源内从负极移交到正极所做功。2、定义式：3、单位：

V1V=1J/C4、物理意义：反应电源把其它形式能转化为电能本事大小。7/15二、电动势5、特点：电动势由电源中非静电力特征决定，跟电源体积无关，也跟外电路无关。7、电源另一主要参数———内阻。6、电动势是标量8/15生活中电池太阳电池干电池铅蓄电池锂电池锌汞电池9/15电池放电时能输出总电荷量，通常以安培小时（A·h）或毫安小时（mA·h）做单位三、影响电源参数电池容量:内阻电动势容量10/15锂离子电池禁止投入火中标称电压3.6V容量：950mA.h限制电压4.2V11/15一、电源概念：电源是经过非静电力做功,把其它形式能转化为电能装置.2、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极所做功跟它电荷量比值.二、电动势3、公式：4、单位：伏(V)1、物理意义：描述电源把其它形式能转化为电能本事大小物理量.三、电源主要参数1、电动势2、内阻3、容量小结12/15A.在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加B.对于给定电源，移动正电荷，非静电力做功越多，电动势就越大C.电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移交单位电荷量做功越多D.电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移交到正极电荷量越多1、关于电动势，以下说法正确是（）AC课堂训练13/15A、电路中每经过1C电量，电源把2J化学能转变为电能B、蓄电池两极间电压为2VC、蓄电池在1s内将2J化学能转变成电能D、蓄电池将化学能转变为电能本事比一节干电池（电动势为1.5V）强2、铅蓄电池电动势为2V，这表示（）ABD课堂训练14/153、有一蓄电池,当移动1C