6古典诗歌鉴赏题的十大置疑角度市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

古典诗歌鉴赏题十大置疑角度1/21一、从重点词语处置疑

1、阅读下面这首唐诗，完成诗后试题。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。问题：残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表示效果？（年杭州统考题）【分析】：古典诗歌往往寓情于景，每句诗都有它意境，且意境与意境之间都有紧密联络，只有充分地了解词句，才能更加好地了解诗句意境。依据诗意可知，这时太阳已经靠近地平线，几乎是贴着地面照射过来，故用“铺”更准确、形象。利用“铺”字，更能表现了秋天夕阳柔和与江面平静，给人以安闲、舒适之感。2/21二、从关键语句处置疑。

2、阅读下面这首词，完成试题。更漏子温庭筠玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。问题：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”是什么意思?在抒情上有什么特点？【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词关键语句。这一句在文中起着关键作用，意思是：秋夜三更冷雨，点点滴在梧桐树上，这离情又有谁能够了解呢？点示了诗内涵。该句用人之所闻，描写景物，融情与景，情景交融。那一直滴到天明，没有休止绵绵秋雨，正如主人公离情连绵不停。

3/21三、从诗词意境上置疑。3、阅读下面这首词，完成试题。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿竹户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山常水阔知何处？问题：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”一句意境。（年通辽统考题）【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词艺术境界。答案：碧树因一夜西风而尽凋，足见西风劲厉肃杀、景萧索、人孤独交融在一起。不但如此，词人有出人意料地展现一片无垠广远寥廓境界。“独上高楼，望尽天涯路。”从狭小帘幕庭院忧伤愁闷转向广远境界骋望。所以三句尽管包含着望而不见伤离愁绪，但，感情是悲壮，没有纤柔颓靡气息；语言洗炼铅华，纯用白描。气象阔大，境界高远。4/21四、从表示技巧处置疑。

4、阅读下面这首唐诗，完成试题。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。问题：诗人从哪些方面来描写早春草色？(年赤峰统考)【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词表示技巧。首先该诗从视角改变写草有没有。远远望去，隐隐泛着一抹青青之痕，便是早春草色。可走近了反倒看不出来。兼摄远近，空处传神。其次，把“烟柳”和“春草”进行对比，突出含有朦胧之美早春草色。

5/21五、从思想感情处置疑。5、阅读王安石词《浪淘沙令》，完成试题。伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当初身不遇，老了英雄。汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在笑谈中。直至如今千载后，谁与争功。问题：这是一首咏史词，凡咏史之作都要表示作者思想感情，这首词表示王安石怎样情感？（年通辽统考题）【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词思想感情。文中伊尹和吕尚之所以建功立业，除本身才能外，更主要是遭逢明主。王安石当初正在推行自己变法主张，当然首先要取得宋朝皇帝支持。因而该词正表现出王安石这一希冀以及他推行表法决心和勇气。

6/21六、从格调流派置疑。

6、阅读下面这首词，完成试题。临江仙夜归临皋苏轼夜饮东坡醒复醉，归来好像三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚仗听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营?夜阑风静觳纹枰。小舟从此逝，江海寄余生。问题：（1）作者苏轼，开创宋词派()词风。我们读过他代表作()和()。（2）这首词在写作技法上用诗词家惯用()。（3）本词艺术格调是()

（年淄博统考题）【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词格调及其它。参考答案：（1）豪放派，《念奴娇•赤壁怀古》，《水调歌头•中秋》；（2）以有声衬无声，以动景衬静景（3）豪放而飘逸。

7/21七、从分析形象处置疑

7、阅读下面这首唐诗，完成试题。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）这首诗首两句描绘了()环境。（2）试简明地分析“蓑笠翁”形象。（年包头市统考题）【分析】：此题置疑角度是分析古代诗词形象。经过读诗，从中可见首两句描绘出一幅辽阔、严寒、寂静环境。在这么一个环境中，那位老渔翁不怕天寒雪大，而忘记一切，专心钓鱼，形体即使孤独，性格却显得格外清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似。这个被幻化了、美化了渔翁形象，恰是实际生活中柳宗元本人思想感情寄托与写照。8/21八、从构思结构上置疑

8阅读下面这首词，完成试题。咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。问题：试谈谈这首词怎样表示词人志向和情操？(年成都统考题)【分析】：此题置疑角度是分析古代诗词结构。全词采取托物言志方法，词句写出了梅格调神韵，写出梅花高风亮节。其实这正是作者自我写照，表现了此人品格骨膏，绝不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍品格和不畏谄毁、坚贞自守傲骨。

9/21九，从语言艺术处置疑。

9、阅读下面这首宋词，完成试题。天仙子水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影，重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。问题：（1）这首词上片中，“送春春去几时回”句中两个“春”字，结合上下文来看，含义并不一样，前一个“春”指()，后一个指()。（2）王国维在《人间词话》中，就遣词造句评论说，“‘云破月来花弄影’，着一‘闹’字而境界全出矣。”请从炼字角度谈谈“弄”字妙处。（年湖南师大附中模拟题）【分析】：（1）前一个指季节，大好春光。后者既指年华易逝，又指美好往事青春时光。（2）在有月而多云暮春之夜特定情况下，阴云笼罩，暮色迷茫，花丰姿神采未必能尽情地表现出来，不过突然出人意料，云开天际，大地上顿时展现皎洁月光，再加上风助力，使花在月下一扫很快前暗淡而使其姣妍丽质一下子摇曳生姿，这自然给世人带来意外欣慰。一个“弄”字就传达出了这种特有情态。

10/21十、从利用典故上置疑10、阅读下面一首诗，然后回答下列问题喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。问题：“别来沧海事”中“沧海事”是什么意思？作者是怎样“言别”？(年通辽市统考题)【分析】：此题置疑角度是考查鉴赏古代诗词利用典故艺术。这里“沧海事”化用了沧海桑田典故，表现了十年间个人、亲友、社会种种改变，同时也流露出了作者对社会动荡无限感叹。诗中作者没有使用“离别”字样，而是想想出一幅表弟登程远去，在深秋时节奔走于重山阻隔巴陵道上情景，表现“后会难期”惆怅心情，跟首句“十年离乱”相呼应。

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这是一首思乡之作。有些人认为该诗表现乡思怅惘无奈、沉痛悲伤；也有些人认为这乡思非但不悲，而且是一个心灵慰藉，甚至还流露出欣喜愉悦。那么，你是怎样认为呢？为何这么认为？C、我认为这首诗写得沉而不痛，伤而不悲。“阴阴”、“细雨”、“残花”、“流莺”等景触动乡思，难免伤感惆怅。但春风一“吹”一“逐”引动乡梦，吹送归梦，伤春中似渗透温馨明丽，而略带沉重悲伤之感，给人一个心灵慰藉，透出诗人对美好梦境欣喜愉快。

A、同意观点一。此诗前两句写景透露出一个美好春天景物即将消逝意象，易触动羁泊异地思乡之情；后两句写思家而无法回家，只能让思乡之梦随春风到故乡洛城，更见作者怅惘无奈。

B、同意观点二。前二句写景透露出一个美好春天景物即将消逝意象，易触动羁泊异地思乡之情；但后二句写梦随春风而生，又逐春风而归，给人一个心灵慰藉和美享受，透露出诗人对美好梦境欣喜愉悦。

春兴

武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。12/21

这是唐代诗人刘皂在客居并州十年后返回故乡咸阳途中所作一首诗。前人评价诗中“无故更渡”四字乃是关键，“无故更渡”是什么意思？你是否同意“关键”之说？为何？

答：“无故更渡”也就是“没来由再渡”之意。

角度一：同意“关键”之说。这四个字，十分含蓄地流露出：为了博取功名，图谋出路，只好千里迢迢来到并州作客，而十年过去了，却一事无成，最终依然不得不返回咸阳故乡，这种难堪之情极难抑郁。

角度二：不一样意“关键”之说。本诗表示意思是诗人在即将离开所在地返回故乡时，突然感到自己似乎已经是并州人，并州已成为自己第二故乡，有种恋恋不舍感情在里面，所以最末一句才是“关键”。

渡桑乾刘皂

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无故更渡桑乾水，却望并州是故乡。

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问：从来人们对“杨花榆荚无才思”一句了解颇有争议，请你结合诗人表示思想情感，谈一谈你对这句诗了解。A、杨花榆荚不因“无才思”而自惭形秽，终凭自己一技之长——作雪飞，主动参加到挽留春光队伍中，这种勇气实在值得钦敬。B、杨花榆荚平淡无奇，就如同人无才华写不出华美文章，只能化作漫天飞舞雪花。与前两句形成强烈对比，从反面衬托出春光无限宝贵。C、争妍斗艳花卉春夏秋三季是相同，而“杨花榆荚漫天飞”却是晚春特有景色。诗人赞美它们痴迷专情、不耍心机，只有它们表示了与春神缠绵难分、恋恋不舍真情实感。

晚春韩愈

草树知春很快归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

14/21①两首诗意境有什么相同之处？②请分别说出两首诗在表示技巧方面特点？③在两首诗中分别找出你认为写得最传神词或句子。①两首诗都以“空山”为背景，写出了清幽静美意境。②《鹿柴》在表示上特点是“反衬”，以“人语”反衬其静，用“返景”反衬其幽暗。《山居秋暝》则是利用衬托手法并兼用以物明志受法。鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15/21①请回答这首诗主旨，并详细分析。②本首诗描写了哪些意象，其作用是什么？①本诗是一首思乡之作。写出了作者思乡游子孤独、寂寞、缠绵凄清情怀。如，“摇落”一词和“清枫霜叶”就奠定了全诗思乡基调，而“孤城紧闭”“独鸟背飞”深入点染了作者游子之思，“何处捣寒衣”这一传神细节，把作者悲苦忧愁，寄寓于那破空而来为亲人捣寒衣砧声里。描写含蓄蕴藉，言尽而意存。②诗歌描写了暮天、清枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口、月等意象。这些意象作用有两点：交代时令景象衬托渲染了浓郁离情；暗示了作者凄清悲愁内心世界。余干旅舍刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。16/21（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿＿，本诗首句经过各种意象，渲染出在＿＿＿＿季节一个＿＿＿＿＿气氛。（2）作者为何要把“愁心”寄与“明月”?（1）离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅（2）因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄[李白]

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。17/21

答：用“天地”好。“天地”着眼于空间：有立体感，突出了正气浩然之态。“秋后”与“清霜”重复。（1）这首诗题为“咏柳”，实际上（）。请细加琢磨，分析其寓意。托物寓意

答：讽刺、揭露得势便猖狂小人，警告他们必定无好下场。（2）第四句“不知天地有清霜”假如改为“不知秋后有清霜”于文意也可通。你以为哪一个更加好些？请简述理由咏柳曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。18/21[注]那：奈何，为何

前人在评价这首诗时说：“‘人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来’，读之，初似常语，久而自知其妙。”你认为这两句妙不