高中生物2.3伴性遗传必修省公开课一等奖新名师获奖课件_第1页
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文档简介

第1页第2页第2章基因和染色体关系第3节伴性遗传第3页第1课时人类红绿色盲症、伴性遗传特点第4页任务一阅读教材P33-P34，分析人类红绿色盲资料，完成讨论问题第5页

色盲由隐性基因（b）控制，它与其等位基因（B）位于X染色体非同源区段。

b第6页色盲基因及其等位基因只位于_____染色体上，属于____性基因。X隐第7页任务二阅读P35、P36前两段，分析相关红绿色盲四种婚配方式，完成以下遗传图解，总结伴X隐性遗传特点男性色盲×女性正常

女性色盲×男性正常

男性正常×女携

男性色盲×女携第8页第9页伴X隐性遗传特点：(1)男性患者多于女性患者。(2)往往有隔代交叉遗传现象。(3)女性患者父亲和儿子一定患病。第10页任务三阅读P36“抗维生素D佝偻病”，填写学案上内容第11页抗维生素D佝偻病基因位于___染色体上，属于___性致病基因X显第12页伴X显性遗传特点：(1)女性患者多于男性患者。(2)含有世代连续性。(3)男性患者母亲和女子一定患病。第13页伴Y遗传外耳道多毛症遗传特点：父传子，子传孙，传男不传女第14页遗传病遗传方式遗传特点实例常染色体隐性遗传病隔代遗传，患者为隐性纯合体白化病、苯丙酮尿症常染色体显性遗传病代代相传，正常人为隐性纯合体多/并指、软骨发育不全伴X染色体隐性遗传病隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性色盲、血友病伴X染色体显性遗传病代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性抗VD佝偻病伴Y染色体遗传病传男不传女，只有男性患者没有女性患者人类中毛耳第15页口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病。父子患病为伴性。有中生无为显性，显性遗传看男病。母女患病为伴性。第16页第2课时伴性遗传实践应用第17页

蛋鸡厂为了提升产蛋率和饲料利用率，需要尽早对孵化出小鸡进行性别判定，即早期性别判定。怎样利用伴性遗传知识对小鸡进行性别判定呢？第18页任务一阅读P36-37，填写学案上对应内容第19页生物性别决定方式:决定方式雌性雄性XY型XXXYZW型ZWZZ

除了性染色体决定性别之外，生物性别还受染色体数目(如蜜蜂和蚂蚁)、温度(如很多爬行动物)、年纪(如鳝)、日照长短(如大麻)等条件影响，有各种方式。第20页表现型芦花雌鸡非芦花雌鸡芦花雄鸡非芦花雄鸡基因型ZBWZbWZBZB或ZBZbZbZb第21页任务二小组讨论设计一个果蝇杂交试验，对其子代依据眼色就来判断雌雄，在学案上写出遗传图解第22页XWY×XwXWXWYXwXWYXWXWPF1配子红眼雌蝇白眼

雄蝇第23页任务三

经典例题分析第24页判定遗传病类

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