高考生物复习选考部分现代生物科技专题第一讲基因工程全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件_第1页
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当代生物科技专题第1页01课前抓双基——别样设计第一讲基因工程02课堂研考点——以案说法03课后测能力——双级测评04调研试题重点研究——明趋势第2页Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第3页基因工程基本工具(一)第4页完成情况感性认知01第5页第6页第7页完成情况理性归纳02第8页游离脱氧核苷酸形成单链DNA新DNA分子形成重组DNA分子黏性末端或平末端形成产物磷酸二酯键碱基对间氢键磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键作用部位DNA分子DNA分子脱氧核苷酸DNA分子片段DNA分子作用底物DNA(水解)酶解旋酶DNA聚合酶DNA连接酶限制酶比较项目第9页基因工程基本操作程序(二)第10页完成情况感性认知01第11页第12页第13页第14页完成情况理性归纳02第15页第16页第17页第18页基因工程应用和蛋白质工程(三)第19页完成情况感性认知01第20页第21页完成情况理性归纳02第22页第23页Part02课堂研考点——以案说法KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页解析第35页返回第36页第37页72℃左右时，TaqDNA聚合酶有最大活性，可使DNA新链由5′端向3′端延伸延伸温度下降到50℃左右，两种引物经过碱基互补配对与两条单链DNA结合复性当温度上升到90℃以上时，双链DNA解聚为单链变性图解说明过程第38页第39页解析第40页返回第41页逆转录法化学合成法从部分基因文库，如cDNA文库中获取从基因组文库中获取人工合成从基因文库中获取方法第42页过程第43页第44页第45页第46页第47页第48页第49页第50页第51页第52页第53页第54页第55页解析第56页返回第57页解析第58页返回第59页获取目标基因↓构建基因表示载体↓将目标基因导入受体细胞↓目标基因检测与判定过程基因表示载体构建改造基因操作关键目标基因预期蛋白质功效操作起点基因重组中心法则逆推原理区别基因工程蛋白质工程项目第60页区别蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来第二代基因工程，因为要对现有蛋白质进行改造或制造新蛋白质，必须经过基因修饰或基因合成来实现联系生产自然界已经有蛋白质生产自然界没有蛋白质结果定向改造生物遗传特征，以取得人类所需生物类型或生物产品(基因异体表示)定向改造或生产人类所需蛋白质实质基因工程蛋白质工程项目第61页Part03课后测能力——双级测评KEHOUCENENGLISHUANGJICEPING第62页01高考真题集中研究——找规律第63页第64页第65页第66

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