文明演讲稿模板4篇_第1页
文明演讲稿模板4篇_第2页
文明演讲稿模板4篇_第3页
文明演讲稿模板4篇_第4页
文明演讲稿模板4篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文明演讲稿模板4篇精品文明演讲稿模板1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:爱我中华,文明升旗!

每周的星期一,除过阴雨天气,我们都会聚在红旗下,看鲜艳的五星红旗冉冉升起,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,一种振奋,一种激昂,一种自豪的心情便会在你我心中油然而生!五星红旗就像是一位历史的证人,多少年来,无数人为了中华民族更加自由和美好而牺牲了自己,而那殷红的颜色就是因他们的鲜血而那样的激人奋进,让人热血沸腾!

可是,在我演讲的前一分钟,你们都在做些什么呢?!有人站在队伍里交头接耳地说话,好象几年不再见面。有人拿着课本刻苦到连升旗这么一点时间也不放过。可你有没有想过:当你不能怀着一颗真诚的心面对象征自已祖国尊严的五星红旗时,你自己的尊严又何在?!

其实,升旗仪式的文明是一件非常简单的事情,能不能做好,就在你我一念之间。很多人都在喊爱国爱国,但是为什么连最简单的尊重国旗都做不到?!

在升旗的队伍里说话、不肃立。往小了说,这是不文明行为;往大了说,这样的行为,已经违反了《中华人民共和国国旗法》,是违法行为。《中华人民共和国国旗法》规定:全日制中学小学,除假期和雨天外,每周举行一次升旗仪式。举行升旗仪式时,要做到:

1.按时到达指定位置,不得迟到,早退。

2.衣着要整洁,按学校规定统一着装,不准穿拖鞋。不戴帽子,不带包,不许撑伞。手上不许拿任何东西。

3.保持立正姿势,不许与他人攀谈,保持自己良好形象。

4.参加者应当面向国旗肃立致敬,双眼凝视国旗慢慢升起,行注目礼。并可以奏国歌或者唱国歌。

5.在国旗升起的过程中,凡经过升旗现场的一切工作人员应面对国旗自觉肃立,等升旗完毕后,方可自由行动。

国旗就是一个国家的象征,它蕴含着不同的意义。当我们看到那随风飘扬的五星红旗时,四颗小星围着一颗大星,象征着我们中国人民团结奋进的精神,她激励我们一代又一代的人不断向前,走向中华民族的伟大复兴!

当国旗升起时,无论你在做什么,请停下来,心中怀着无比的荣耀,注视着国旗缓缓升起!

我不希望爱国只是大家的口号,它更应该成为我们的意识,一种由衷体现的高素质文明。让我们把对祖国的热爱化作对国旗的尊重,化作传承中华文明礼仪的行动吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

精品文明演讲稿模板2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我今天讲话的题目是“做文明阳光的中学生”

开学伊始,同学们怀着对新学期的憧憬,以崭新面貌,回到了校园,站在了新学期的同一起跑线上,老师看到意气风发、踌躇满志的你们,感到无比的欣慰。同学们,你们是学校的主人,学校是你们成长的乐园。回顾上学期我们的日常行为表现,本着有则改之、无则加勉的原则,在新学期已经到来之际,对同学们再次强调三点常规要求:

第一,注重仪容仪表、穿着打扮端庄得体

爱美之心人皆有之。中学生应该追求美、懂得美、欣赏美,但什么是美?大方、得体的仪表,是个人内在美的一种体现,是对老师、同学的一种尊重。有些同学常常把另类个性放在首位,而忽视了内在的修养、忽视了学校的规章制度。俗话说,没有规矩,不成方圆。

《中学生日常行为规范》第一款是自尊自爱,注重仪表,其中第二条明确规定中学生的仪表要求:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。这些规定是国家对中学生仪容仪表的基本要求,一方面是使我们的学生具有良好的学生形象;另一方面也能让学生把主要精力更好地投入到学习生活中,端正自己的思想观念,而不是热衷于打扮、追求时髦、攀比吃穿,要自觉抵制社会上的不良风气,同时使学校具有良好的校园文明风尚,为学生的学习进步起积极作用。

同学们,上周德育处对全校学生的仪容仪表进行了一次大检查,检查的情况总体还好,但还有个别女同学佩带首饰,少数男同学留长发,部分同学不能主动的佩戴好校徽和队徽、红领巾等,希望这些同学能认识到自己的错误,及时进行整改,今天是最后一天的整改时间,明天下午德育处会再次检查,还没整改到位的,将通知家长到校配合,并把检查结果记入班级文明评比中。

第二,爱护学校公物、保持校园整洁卫生

上学期,在课桌上、墙壁上、门窗上经常看到有一些同学的涂鸦或脚印和球印;教学楼楼梯的墙壁上展出的同学们的书画作品,被刻出了一道道划痕;厕所的门一次次的破坏,下水道经常被堵塞,自动饮水机成了同学们的洗手池;放学离校没关好教室和走廊的电灯;有的同学随手乱丢垃圾;寒假期间,甚至发生学生故意砸破门窗的恶劣行为(今天我们还将宣布对这些违纪行为的处分决定)。这种缺乏社会公德、违背中学生守则的行为真不应该发生在我们身上的。

新学期学校很多地方又进行重新建设和修复,校园更加整洁美观,学校尽力为同学们营造了一个优美舒适的学习环境。我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜校园;同时认真做好每天的室内外卫生,积极做好周末的卫生大扫除,并且保持好室内外的环境卫生整洁。

第三,继续保持文明有礼、注重自身文明修养

中国是一个文明古国,素有“礼仪之邦”之称,有讲文明、懂礼节的传统。福州市已光荣的被评为“全国文明城市”,在欢欣鼓舞的同时,我们更应觉得任重道远,我们要从小事做起,从身边事做起,把“做文明有礼的福州人”的活动长期开展下去。

一个学校的文明程度如何,主要看这所学校学生的文明素质如何。上学期,课间同学们在校内追逐打闹的时候,时常听到一些不文明的喊叫,骂人、说脏话的现象还时有发生。坐公交车见到师长或老弱病残幼不主动让座,在校园走廊内踢球,在公共场所大声喧哗哄闹,闯红灯、过马路不走斑马线,到处乱写乱画,以及随手乱丢垃圾等,都是很不文明的现象。反思我们的这些行为,“全国文明城市”离我们似乎又还有一段距离。

好的习惯,成就好的人生。有研究表明,三周以上的重复会形成习惯;三个月以上的重复会形成稳定的习惯。让我们自觉养成良好的文明习惯,请每一个同学管住自己的口,不说粗话脏话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不破坏公物;管住我们的脚,不追跑哄闹、不践踏草坪。让我们摒弃喧闹,养成从容淡定、安静有序的习惯;摒弃懒惰,养成锻炼身体、劳动卫生的习惯;摒弃浪费,养成勤俭节约、文明就餐的习惯;摒弃自私,养成相互理解、合作包容的习惯。

当有一天我们的亲朋好友问你在哪所学校读书时,希望我们都能很有底气地、充满自豪地说:我是江南水都中学的学生。学校会为培养出高素质的你们而感到无比的骄傲!你们是学校永远的主人!谢谢!

精品文明演讲稿模板3

亲爱的老师、同学们:

一种美在我身边,飘逸在浮云上,深埋在土垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它就有是文明之美。

谈到文明,许多人都觉得它遥不可及,觉得讲文明是一种高不可攀的事。其实,文明就在我们身边,文明不求轰轰烈烈,只求实实在在。记得小时候,爸爸妈妈经常教导我要做一个讲文明的好孩子,上了学,老师也经常这样教导我们。对于他们的教育,开始我觉得很茫然,也不知如何去做。现在我明白了,其实,文明就在我们身边:在公共汽车上,如果一不小心踩到别人,要说声“对不起”,这是一种文明;在你遇到困难时,别人帮助了你,要说声“谢谢”,这是一种文明;在校内或校外遇到老师时,要说声“老师好”,这是一种文明……“融四岁,能让梨”的故事家喻户晓,还有很多这样的故事被我们一代又一代人传诵,这些故事都是教育我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在,我们的科技飞速发展,讲文明、讲礼貌的人越来越少,我们应该学习做好人,学做文明人。

文明是一种责任,是一种义不容辞的责任。看到教室、校园的垃圾,弯腰拾起;见到老师、同学需要帮助,尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风,行文明之议。相信这些我们都能做到,也就拉近了与文明的距离。

文明,从我做起,从点滴做起,让我们共享一块广阔的土地,去撑起一片蓝天。

精品文明演讲稿模板4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“让文明成为一种习惯”。

“在你们中国是不是可以随地吐痰?你们中国人是不是买票不用排队?你们中国人是不是特别爱到处写?……”这是一名外国游客在中国游玩时一系列惊讶的疑问。当在报纸上看到这则“中国印象”的相关报道时,我自己也不由得惊讶起来。几千年来,被世界公认为“文明礼仪之邦”的中国,何时改旗换帜,成了“不文明”的代名词?我不禁哑然。

近几年,随着国民经济的飞速提高,旅游产业也蓬勃发展,逢节假日携家出游已成为越来越多普通家庭的休闲之选。但是,游客与日俱增,与之对应的公民素质却没有相应提升,

尽管在感情上我们很不愿意认同外国游客对中国的看法,但细观国内旅游现状便可见一斑。国庆期间,济南“金秋大型蝴蝶生态科普展”13000多只漂亮的蝴蝶被游人“玩玩”;殷墟申遗成功免费

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论