教学主管工作汇报省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

年教学主管工作汇报1/12目录1数据展示一(教师团体分析)2435数据展示二(校区课时分配情况)年工作总结以及年工作重点6教学情况分析(春秋季期中期末考试数据分析)数据展示三(退费情况)数据展示四(MINI班饱和度/课时完成率)2/12本年累计新进专职教师数本年新近教师转正后流失人数本年累计专职教师流失总数流失备课组长数当前在职专职教师数数据23215159详细分析其中2位老师没过试用期陈悦莹老师，海龟，重新选择职业其中12位老师上六个月流失（2月流失6位），1位老师下六个月流失；物理组备课组长廖阳林老师，自己主动卸任做回普通老师。语文8，初中数学13，高中数学8，初中英语11，高中英语6，物理7，化学6年教师团体分析3/12年教师课时分配情况最高课时：备课组长，年度考评特优，园丁奖取得者最低课时：新老师，普通话不好老教师，CC/CR投诉比较多4/12年因教学原因退费&转班情况退费&转班主要原因成绩没进步5/12年MINI班饱和度/课时完成率整年MINI班饱和度81.43%，整年课时完成率101.6%6/12本年度教学质量情况分析各学科两次进步率比对注：13春期末总体进步率74.4%，13秋期中总体进步率66.7%7/12历年教学质量情况分析各学科历年进步率比对8/12一管理工作:教师队伍日常管理工作教师团体意识加强

二教研工作（主要是教研院牵头完成）：新教师带教工作（1+3使用以及完善）风采大赛（毛元老师荣获三等奖）校区骨干教师公开课（每七天每组按照常规工作进行）个性化论文（6位教师获奖，其中蓝秋桃老师第一名）中高考论文（10多篇录用或推荐，其中蓝秋桃老师文章获第一名）推进智立方教材使用工作以及资源文库优化与使用。紧跟教研院各学科组组织各项教研活动学科习题训练

，加强专业功底（年教师专业测试中，有四个学科4位老师取得个人第一名，有3个备课组取得小组第一名）自主招生课程准备工作（暂时备课组内已经有1～2位老师已经开始上课或正在钻研中）

年工作总结（主要教学教研方面）9/12一师资方面1增强教师团体凝聚力，优化教师团体质量降低优异教师流失。绝不“心慈手软”该淘汰就淘汰。带教工作深入优化，加紧新教师成长速度和质量。2提升教师教学质量提升教师专业功底。对于仅能带一个年级老师教学功底需要尽快提升，以到达最少有能力接任两个年级教学工作。教案质量深入提升。优化教师课堂展示性，主要结合心理教学，使得每位老师具备多元化教学个性以及教学技能。在教会学生应试考试方面老师在详细实施时还需要深一步研究，汇总出一套可行性方案。尽可能减小教师教授年级段跨度。3增强教师爱心表现力（最大程度地表达出教师人格魅力）爱是战胜一切力量，老师对学生实实在在爱，学生是有感知，家长和学生面对这么具备人格魅力老师自然会续费。（这种爱不是一味顺从学生，而是像对待自己孩子一样教育和感化）

年工作重点（主要管理方面）10/12二教学管理方面1教师队伍日常管理工作要深入加强2增加部门之间沟通，有问题班主任和老师之间及时沟通处理3尽可能降低周末教师请假频率三教研工作有效推进1自主招生深入完善2研究高分满分辅导计划，以及竞赛辅导方案四

教学成本方面1提升课时消耗2提升专职教师平均课时量（降低兼职教师课时百分比）五增强教师销售意识1给老师做一些简单销售性质培训，提升老师销售意识，在有需要情况下配合班主任、CC等部门做好潜在客户推荐课、续费等。2老师们多了解所带学生详细情况，适当时候有针对性在课堂上渗