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（含中考真题）

广东专版

专题一物质化学改变1/74目录第1课时物质改变和性质第2课时认识几个化学反应第3课时质量守恒定律和化学方程式第4课时依据化学方程式简单计算专题一物质化学改变2/74·广东专用专题一物质化学改变3/74第1课时│物质改变和性质第1课时物质改变和性质·广东专用4/74第1课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.了解化学改变基本特征。2．了解物质发生化学改变时伴伴随能量改变。3．了解经过化学反应取得能量主要性。4．了解反应现象和本质联络。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点物理变化与化学改变选择题2轻易题化学改变应用选择题4轻易题物理改变应用、化学改变应用选择题2轻易题物质化学改变命题规律物质改变是中考常考题之一。命题以生活、生产等为素材，主要包括物理改变和化学改变区分与联络，预测仍结合实际例子出题，题目会愈加新奇，题型仍以选择题为主。5/74第1课时│知识网络知识网络·广东专用6/74第1课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1物理改变和化学改变物理改变化学改变概念指没有生成________改变指生成了__________改变根本区分不产生其它物质产生了其它物质现象区分普通只发生形状或状态改变普通有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象微观区分组成物质分子不变组成物质分子发生改变举例水结成冰，石蜡熔化等木柴燃烧，铁生锈等其它物质其它物质7/74第1课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①不能依据现象来判断物理改变和化学改变。比如，电灯通电时发光、放热是物理改变。②爆炸不一定都是化学改变。比如，锅炉爆炸、车胎爆炸是物理改变。8/74第1课时│考点聚焦·广东专用考点2物理性质和化学性质1．物理性质：指物质不需要发生________改变就表现出来性质。如物质颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、导热性、挥发性、延展性等。2．化学性质：指物质在________改变中表现出来性质。如可燃性、氧化性、稳定性、还原性、酸碱性、助燃性等。3．物质性质与物质改变关系物质改变

物质性质化学化学9/74第1课时│考点聚焦·广东专用[点拨]性质在描述时普通有“能”“会”“能够”等字眼，而改变在描述上没有上述字眼。这种差异能够帮助我们区分性质与改变。比如“硫能在空气中燃烧”是化学性质，“水在受热时能变成水蒸气”是物理性质，而“硫在空气中燃烧”是化学改变，“水在受热时变成水蒸气”是物理改变。10/74第1课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一判断物理改变和化学改变命题角度：从详细物质发生改变过程判断物理改变和化学改变。例1[·广州]以下改变属于化学改变是()A．浓盐酸挥发，形成白雾B．干冰升华，形成白雾C．镁条在空气中燃烧，产生白烟D．水加热到沸腾，产生蒸汽[解析]镁条在空气中猛烈燃烧生成白色固体，有新物质生成。C11/74第1课时│归类示例·广东专用变式题[·肇庆]

以下改变属于化学改变是()A．干冰升华B．火柴梗被折断C．玻璃破碎D．木柴燃烧[方法点拨]区分物理改变和化学改变关键是看是否有新物质生成。D12/74第1课时│归类示例·广东专用►类型二区分物理性质和化学性质命题角度：依据对物质性质描述，区分是物理性质还是化学性质。例2[·陕西]

以下物质用途利用了其物理性质是()A．生活中用镶有金刚石玻璃刀裁划玻璃B．农业上惯用熟石灰改良酸性土壤C．工业上惯用一氧化碳作还原剂冶炼金属D．化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH)[解析]用镶有金刚石玻璃刀裁划玻璃，利用了金刚石硬度大性质，硬度属于物理性质。A13/74第1课时│归类示例·广东专用[方法点拨]物质性质分物理性质和化学性质，判断关键是看它们是否需要经过化学改变表现出来。另外，还要注意文字描述上是否有“能”“易”“有”“能够”“会”“是”等字眼，它能够帮助我们区分是性质描述还是改变描述。14/74第1课时│归类示例·广东专用变式题老师在课堂上演示了以下3个有趣试验：①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2分钟后把石灰石放入含有酚酞蒸馏水中，酚酞溶液不变色。②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后把石灰石再放入含有酚酞蒸馏水中，酚酞溶液马上变成红色。③向②变红酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。15/74第1课时│归类示例·广东专用请回答以下问题：(1)以下说法不正确是()A．石灰石不含有受热分解化学性质B．试验①中，在受热条件下，石灰石没有发生化学改变C．化学反应需要一定条件，在试验①中，灯焰温度达不到石灰石分解温度(2)通入氧气，能影响碳酸钙分解反应原因，正确是()A．氧气能降低碳酸钙分解所需温度B．氧气能改变碳酸钙性质C．氧气是碳酸钙分解反应催化剂D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞次数，提升了灯焰温度AD16/74第1课时│归类示例·广东专用(3)在初中阶段，包括物质化学性质主要有：A．可燃性；B.热稳定性；C.酸性；D.碱性；E．金属活动性；F.非金属活动性。在上述改变中，酒精表现出化学性质是(填代号，下同)______；盐酸表现出化学性质是______。(4)写出上述试验中发生相关反应化学方程式：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。AC17/74第1课时│归类示例·广东专用[方法点拨]判断一个现象到底是物理性质还是化学性质，先要判断它是什么改变。常见化学性质有：可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、腐蚀性，这些都与化学改变相关。而物理性质则表现为颜色、气味、形态、溶解性、密度等。这些都是我们经过计算、五官、仪器测量能够看出来，这些都是物质外在形式，无需发生化学改变就能够观察出来。18/74第1课时│归类示例·广东专用►类型三知道物质性质与用途关系命题角度：从物质用途中考查对物质性质了解。例3[·孝感]生活处处有化学，在实际生活中，以下物质用途与其化学性质无关是()A．用盐酸除去热水瓶中水垢B．用木炭烤肉串C．用熟石灰改良酸性土壤D．用干冰进行人工降雨D19/74第1课时│归类示例·广东专用[方法点拨]物质性质与用途关系非常亲密。物质性质决定用途，依据用途来判断物质性质时，关键是看用途中是否含有化学改变，不含化学改变，即利用是物理性质；含化学改变，利用是化学性质。20/74第2课时│认识几个化学反应第2课时认识几个化学反应·广东专用21/74第2课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求分析常见化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应与日常生活相关一些现象。2．会应用相关置换反应与金属活动性次序。3．了解人们怎样利用化学反应改进和提升本身生活质量。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应填空题、选择题2轻易题化合反应、置换反应填空题3中等题化合反应、置换反应选择题2轻易题置换反应命题规律四种基本反应类型是中考常考题，即使所占分值不大但也不能忽略，命题形式主要是依据化学方程式判断反应类型或是结合一些微观表示式判断反应类型，题型是以填空题和选择题为主，预计仍是结合化学方程式写出基本反应类型。22/74第2课时│知识网络知识网络·广东专用23/74第2课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1四种基本反应类型化合反应分解反应置换反应复分解反应定义由两种或两种以上物质生成另________种物质反应由一个反应物生成______________________其它物质反应由一个单质与一个化合物反应生成另一个____________和另一个____________反应由两种化合物______________________生成另外两种化合物反应一两种或两种以上单质化合物相互交换成份24/74第2课时│考点聚焦·广东专用化合反应分解反应置换反应复分解反应特点“多变一”A＋B→C“一变多”C→A＋B“单换单”A＋BC→B＋AC“双交换，价不变”AB＋CD→AD＋CB举例CO222H2↑＋O2↑Cu＋H2ONaCl＋H2O25/74第2课时│考点聚焦·广东专用26/74第2课时│考点聚焦·广东专用考点2氧化反应与还原反应氧氧27/74第2课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一由反应类型写对应化学方程式命题角度：依据反应类型写出对应化学方程式。例1[·大连]

写出以下反应化学方程式，并注明反应基本类型。(1)镁粉用于制照明弹____________________，_________。(2)用锌与稀硫酸反应制取氢气_______________________，__________。(3)用熟石灰中和废水中硫酸_______________________，__________。化合反应Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑置换反应H2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋2H2O复分解反应28/74第2课时│归类示例·广东专用[方法点拨]本题考查化学方程式书写和几个基本反应类型判断，要答好本题必须熟练记忆初中阶段包括主要反应方程式，了解几个基本反应类型特征，会依据方程式判断反应类型。本题考查了基本方程式书写和反应类型，难度中等。29/74第2课时│归类示例·广东专用变式题[·苏州]

完成以下改变化学方程式，并按要求填空。(1)双氧水在二氧化锰催化下反应：__________________；其基本反应类型是__________。(2)生石灰作干燥剂反应：____________________；它是__________(填“吸热”或“放热”)反应。(3)“湿法冶铜”反应：______________________；其基本反应类型是__________。(4)中和反应(试举一例)：_____________________；其基本反应类型是__________。(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁能够在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质：________________________。分解反应CaO＋H2O===Ca(OH)2放热Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4置换反应HCl＋NaOH===NaCl＋H2O复分解反应30/74第2课时│归类示例·广东专用[方法点拨](1)(2)(3)是基本化学方程式书写，(4)是开放性试题，只要依据中和反应特征，可顺利书写酸碱发生反应一个化学方程式，(5)是信息给予题，依据信息内容很轻易写出化学方程式，注意配平和标明反应条件。31/74第2课时│归类示例·广东专用►类型二由图示判断反应类型命题角度：从粒子在改变前后结构、数目、种类等改变判断反应类型。例2如图2－1表示基本反应类型是()A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应图2－1A32/74第2课时│归类示例·广东专用变式题[·浙江]

如图2－2是某化学反应微观示意图，相同球代表同种原子。以下说法不正确是()A．分子由原子组成B．该反应属于置换反应C．原子在化学反应中不可再分D．化学反应前后原子种类和数目不变图2－2B33/74第2课时│归类示例·广东专用►类型三认识氧化反应、还原反应命题角度：从反应过程中氧得失情况判断氧化反应与还原反应。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑不是置换反应34/74第2课时│归类示例·广东专用[方法点拨]判断氧化还原反应和非氧化还原反应应从化合价入手，只要元素化合价发生了改变就是氧化还原反应。35/74第2课时│归类示例·广东专用变式题[·清远]

太阳能光伏发电最关键材料是高纯硅。硅原子结构简图为：。36/74第2课时│归类示例·广东专用纯净无色透明硅氧化物(SiO2)晶体就是通常所说水晶，这可能你不熟悉，但说起沙子，你一定不会陌生，沙子主要成份即是SiO2，SiO2化学性质与CO2有些类似。请依据以上信息，回答以下问题：(1)x值为__________。(2)推断SiO2物理性质(三点即可)_________、_________、__________。(3)请写出SiO2与NaOH溶液反应化学方程式：____________________________。

14无色透明熔点高不溶于水SiO2＋2NaOH===Na2SiO3＋H2O37/74第2课时│归类示例·广东专用(4)在反应①②③中，②属于__________反应类型，属于置换反应是(填序号)______。(5)化学上将只要有元素化合价发生了改变化学反应就叫做氧化还原反应，氧化还原反应中含有化合价升高了元素反应物叫还原剂，反应①中还原剂是(写化学式)____________。化合①③C38/74第3课时│质量守恒定律和化学方程式第3课时质量守恒定律和化学

方程式·广东专用39/74第3课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.了解质量守恒定律。2．会应用常见化学反应中质量关系。3．掌握化学方程式书写。4．知道定量研究对化学科学发展重大作用。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点质量守恒定律、化学方程式填空题、试验题、计算题15较难题化学方程式书写、质量守恒定律应用填空题、试验题、计算题17较难题化学方程式书写、质量守恒定律应用填空题、试验题、计算题18较难题化学方程式书写、质量守恒定律应用命题规律质量守恒定律和化学方程式是每年必考内容，从近三年考题来看，本讲内容所占分数比较多，都在15分以上，尤其是化学方程式书写。题型遍布中考全部题型，命题形式主要是依据质量守恒定律解释相关化学反应现象及进行各物质计算，化学方程式书写和计算，书写化学方程式与判断反应类型相结合。预计，此知识点考查与往年改变不大。40/74第3课时│知识网络知识网络·广东专用41/74第3课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1质量守恒定律1．内容：参加化学反应各物质________总和，等于反应后生成各物质________总和。2．解释：因为化学反应过程，实际上就是参加反应各物质________重新组合生成其它物质过程，所以在反应前后，原子________没有改变，原子________没有增减，原子________也没有改变，所以物质总质量、元素种类和质量在反应前后均保持不变。质量质量原子种类数目质量42/74第3课时│考点聚焦·广东专用3．应用：(1)解释相关化学反应中物质质量改变现象；(2)确定某物质组成或化学式；(3)求算化学反应中某种物质或元素质量；(4)判断化学反应类型。[注意]

①在化学反应前后，物质总体积不一定不变；②在化学反应前后，分子种类会发生改变，分子个数不一定相等；③质量守恒定律应用对象是化学改变，对于物理改变，不能用质量守恒定律解释。43/74第3课时│考点聚焦·广东专用考点2化学方程式1．概念：用__________表示化学反应式子，叫做化学方程式。2．书写(1)标准：①必须以______________为依据，绝不能凭空臆造；②恪守________________，即化学方程式两边各种原子总数要相等。(2)步骤：“写、配、等、注”。即正确写出反应物、生成物化学式→配平→中间用等号连接→注明反应条件和生成物状态。3．意义(1)表示反应物、生成物及反应条件；(2)表示各物质之间质量比；(3)表示各物质粒子之间数目比。化学式客观事实质量守恒定律44/74第3课时│考点聚焦·广东专用4．配平方法(1)最小公倍数法：即将反应式两边各元素原子，用最小公倍数方法使其数目相等。适合用于较为简单化学反应方程式。(2)观察法：普通适合用于含有原子团反应。若反应前后原子团没有发生改变，可将它作为一个整体进行配平。如：NaOH＋AlCl3—NaCl＋Al(OH)3配平步骤：①观察“OH”数：左→1，右→3②使反应式两边“OH”数相等：3NaOH＋AlCl3—NaCl＋Al(OH)3③配平其它元素原子，并将反应式写完整：3NaOH＋AlCl3===3NaCl＋Al(OH)3↓45/74第3课时│考点聚焦·广东专用46/74第3课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①当反应物中有气体或固体时，生成物中气体或沉淀就不要标“↑”或“↓”。②物质发生燃烧时，在反应条件上要写成“点燃”。47/74例1[·陕西]以下试验能够直接用于验证质量守恒定律是()第3课时│归类示例归类示例·广东专用B►类型一应用质量守恒定律解释化学反应中物质质量改变现象命题角度：考查学生对质量守恒定律适用对象了解情况。48/74第3课时│归类示例·广东专用►类型二依据反应式推断化学式命题角度：从粒子在改变前后结构、数目、种类等改变判断物质化学式。例2[·广安]日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯(ClO2)来作消毒剂。用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2NaClO3＋4HCl===2ClO2↑＋Cl2↑＋2X＋2NaCl，请推断出X化学式为()A．HClOB．NaOHC．H2OD．HClO3C[方法点拨]依据质量守恒定律，化学反应前后原子个数不变来推断出产物。49/74第3课时│归类示例·广东专用变式题图3－2表示水消毒时所发生反应微观过程。以下相关说法正确是()图3－2A．图中单质化学式为O2B．该反应属于置换反应C．生成物水溶液呈中性D．生成物中氯元素化合价分别为－1和＋lD50/74第3课时│归类示例·广东专用►类型三正确书写化学方程式命题角度：判断化学方程式正误或正确书写化学方程式。D[方法点拨]化学方程式书写要遵照质量守恒标准，注意气体和沉淀符号使用。51/74第3课时│归类示例·广东专用D52/74第3课时│归类示例·广东专用►

类型四了解化学方程式意义命题角度：考查学生对化学方程式意义了解。例4[·滨州]图3－3中“”和“”分别表示两种元素原子，能用该图表示化学反应是()图3－3A53/74第3课时│归类示例·广东专用变式题[·佛山]图3－4为一组物质发生化学反应示意图，其中□

○

◎

●分别表示M、N、R、S四种不一样元素原子。由图分析以下结论正确是()图3－4C54/74第3课时│归类示例·广东专用A．该反应属于分解反应B．可能是氢气与氧化铜反应C．该反应可表示为N2＋2S2M===2M＋2S2ND．R在该反应中一定未参加反应[方法点拨]化学方程式意义很丰富，这方面题目往往含有开放性，解答时能够从宏观方面物质改变和质量关系、微观方面粒子改变和个数关系、反应条件、反应类型等角度进行答题。55/74第4课时│依据化学方程式简单计算第4课时依据化学方程式简

单计算·广东专用56/74第4课时│粤考解读粤考解读·广东专用考纲要求1.能正确书写简单化学方程式。2．能依据化学方程式进行简单计算。近三年广东省中考考查情况考点年份题型分值难易程度考查点关于化学方程式计算计算题10中等题表格计算计算题8中等题表格和质量分数计算计算题8较难题物质质量分数命题规律由近年题型来看，依据化学方程式难度计算比起以前有所下降，不但考查学生计算能力，还考查学生了解能力，要求学生学会分析实际生产生活中数据，用这些数据去解题。预计考查会包括溶质质量分数计算题。57/74第4课时│知识网络知识网络·广东专用58/74第4课时│考点聚焦考点聚焦·广东专用考点1由一个纯净反应物(或生成物)质量求生成物(或反应物)质量59/74第4课时│考点聚焦·广东专用答：生成氧化镁质量为5g。(6)简明地写出答案60/74第4课时│考点聚焦·广东专用[注意]

①质量守恒定律是计算依据，书写化学方程式时必须配平；②相对分子质量必须写在对应物质化学式下面，对应已知量(包含单位)、未知量写在相对分子质量下面；③若包括物质体积，可用公式m＝ρV进行换算。61/74第4课时│考点聚焦·广东专用考点2含一定杂质(杂质不参加反应)反应物或生成物计算[注意]

①代入方程式计算必须是纯净物质量，纯净物质量＝混合物质量×__________________。②代入方程式计算必须是真正参加反应或反应后生成物质质量。③若题中给出数据都是混合物质量，经常能够利用质量守恒定律找出某种纯净物质量。该物质纯度62/74第4课时│归类示例归类示例·广东专用►类型一直接利用反应物(生成物)质量求生成物(反应物)质量命题角度：已知反应物(生成物)质量，求生成物(反应物)质量。63/74第4课时│归类示例·广东专用64/74第4课时│归类示例·广东专用将所含杂质质量也作为氧化钙质量进行计算65/