中考英语-语法专题研究-专题七-动词-第一节-动词分类及词义辨析-命题点1-动词分类及词义辨析市赛

第二部分语法专题研究 专题七动词（必考：每年6~9道，6~9分；单项选择、完形、短文填空）第1页命题点1实义动词词义辨析（必考：2~6道，2~6分；完形、短文填空）第一节动词分类及词义辨析第2页中考试练1.Theywalkedhomelastnightbecausetheycouldn’t____totakeataxi.A.leaveB.buyC.affordD.allowC第3页【解析】考查动词词义辨析。句意：昨晚他们步行回家，因为他们不能________乘出租车。leave离开；buy买；afford买得起，负担得起；allow允许。结合句意及固定搭配“can'taffordtodosth.支付不起做某事”可知从句应该是指没钱打车，故选C。第4页2.—What’swrongwithSimon?Heisn’tatschooltoday.—Hislegswasbroken.Hewas____byamotorcyclethismorning.A.treatedB.hitC.operatedD.curedB第5页【解析】考查动词词义辨析。句意“西蒙怎么啦？他今天没上学。”“他腿受伤了，他今天早上被一辆摩托车________。”treated治疗，普通强调治疗过程；hit撞击；operated动手术；cured治疗，普通强调治疗结果。由句中“motorcycle摩托车”可知是被撞了，故选B。第6页3.Soccerisawonderfulgameforchildren.It____greatexercise,suchasrunningandkicking.A.providesB.remainsC.PracticesD.receivesA第7页【解析】考查动词词义辨析。句意：对孩子们来说足球是一项很棒运动。它________很好锻炼，比如跑步和踢球。provides提供；remains保持；practices练习；receives收到。分析句意及语境可知，足球给孩子们提供了很好锻炼，故选A。第8页5.Thedograntothedoorwhenit____Mr.Morgan’ssteps.A.sawB.heardC.smeltD.soundedB第9页【解析】考查动词词义辨析。句意：当狗________摩根先生脚步声就跑到门边。saw看到；heard听到；smelt闻到；sounded听起来。结合句意可知，小狗是在听到声音后跑到门边，故选B。

第10页6.—ArethebeachesinDalianbeautiful?—Sure.They____lotsoftouristsfromhomeandabroadeveryyear.A.promiseB.adviseC.attractD.tellC第11页【解析】考查动词词义辨析。句意“大连沙滩漂亮吗？”“当然了，它们每年都会________许多来自国内外游客。”promise承诺；advise提议；attract吸引；tell告诉。分析句意可知为吸引游客。故选C。第12页7.—WheredidyougettheCD?—Frommyfriend.AndIhave____itforthreedays.A.borrowedB.keptC.boughtD.takenB第13页【解析】考查动词词义辨析。句意为“你从哪儿得到这张CD？”“从我朋友那里。我已经________三天了。”从答句“forthreedays”可知应用延续性动词，排除A、C。take表示拿走，要表示借了一段时间，用keep。故选B。第14页8.Tryto___themeaningofthewords.Donotdependonyourdictionaryallthetime.A.knowB.achieveC.helpD.guess D第15页【解析】考查动词词义辨析。句意：尽力去________。不要一直依赖你字典。know知道；achieve完成；help帮助；guess猜测。由语境可知试着猜测词义，故选D。第16页 9.ThemovieissointerestingthatIdon’t____seeingitagaintomorrow.A.enjoyB.mindC.keepD.finishB第17页【解析】考查动词词义辨析。句意：电影如此有趣，以至于我不________明天再看一次。enjoy喜欢；mind介意；keep保持；finish完成。“电影如此有趣”结果是“我不介意再看一次”。故选B。第18页10.Don’tloseheart.Ifyouworkhard,you’ll____asuccessfulelectronicengineer.A.turnB.changeC.getD.makeA第19页【解析】考查动词词义辨析。句意：不要失去信心。假如你努力，你将会________一名成功电子工程师。turn变为；change改变；get得到；make使成为。依据语境可知是成为工程师。故选A。第20页12.Heisamanoffewwordsanditishardto____histhoughts.A.seeB.tellC.readD.sayC第21页【解析】考查动词词义辨析。句意：他是一个缄默寡言人，极难________他想法。see看；tell告诉；read读；say说。readone’smind/thoughts了解某人想法。故选C。第22页13.LaoShe’sTeahouse___thechangesinChinesesocietyoverfiftyyears.A.describesB.improvesC.preparesD.correctsA第23页【解析】考查动词词义辨析。句意：老舍《茶馆》________了中国社会五十多年改变。describes描述；improves提升；prepares准备；corrects更正。依据句意可知《茶馆》描述了中国五十多年改变。故选A。第24页15.Itisnecessaryforeveryoneto____agoodhabitofreading.A.enjoyB.chooseC.developD.acceptC第25页【解析】考查动词词义辨析。句意：________一个良好阅读习惯，对于每个人来说都很有必要。enjoy喜欢，享受；choose选择；develop发展，使成长；accept接收。结合语境可知是养成一个好习惯。故选C。第26页16.Thedrivershaveto____thetrafficrulesandcontrolthemselvesiftheywanttobesafeontheroad.A.followB.breakC.makeD.planA第27页【解析】考查动词词义辨析。句意：司机假如想要在路上安全，不得不________交通规则，控制他们自己。follow跟随，恪守；break打坏；make制造；plan计划。结合语境可知此处表示“恪守交通规。故选A。第28页20.—It’sreportedthatChinese____morethan40minutesadayreadingWeChat.—It’strue.IthinkWeChatistakingtoomuchofourtime.A.spendB.costC.payD.takeA第29页【解析】考查动词词义辨析。句意“据报道，中国人天天________超出40分钟时间看微信。”“是真。我认为微信占用了我们太多时间。”spend用于sb.spend...onsth.或者sb.spend...indoingsth.(in能够省略)，spend主语必须是人，能够指花费时间、也能够指花费金钱；故选A。第30页满分突破广东近6年中考中主要在完形填空和短文填空中依据上下文语境考查实义动词词义辨析。解答这类试题时，首先要确定四个动词含义，然后分析语境，找出关键词，或前后逻辑关系，确定正确答案。考生在平时学习过程中，需重点积累并掌握实义动词词义和详细使用方法。第31页可结合32K《早读30分》进行重点记忆。例：I_____theschoolbusthismorning.Luckily,Tom’sfathergavemearide.A.tookB.caughtC.sawD.missed【方法点拨】第①步：四个选项含义分别是：A项：带走，乘（交通工具）；B项：抓住；C项：看见；D项：错过。第②步：分析句意“我今天早上校车。第32页幸运是,汤姆父亲载了我一程。”，依据关键词“Luckily”和“gavemearide”可知“我”今天早上应该是“没搭上（错过了）校车”，故选D。第33页◆常见动词词义辨析三个“抵达”getgetto＋地点名词teach及物动词，后面可直接跟地点名词arrivein＋大地点(名词)at＋小地点(名词)第34页三个“借”borrow非延续性动词，表示主语“借入”，惯用搭配borrowsth.fromsb.lend非延续性动词，表示主语“借出”，惯用搭配lendsth.tosb.keep延续性动词，表示“长时间地借”第35页三个“穿”dressdresssb.给某人穿衣服；dresssb.up装扮某人puton穿上、戴上、表示动作wear穿着、戴着、表示状态三个“参加”join普通指加入“党派”或“组织”，如从军，入党等takepartin指参加聚会或活动attend普通指出席会议第36页四个“看”see“看见”，表示结果look“看”，表示动作，是不及物动词，后面需加介词才能跟宾语watch“观看(比赛、电视)”read“看(书、报)”，表示阅读第37页四个“拿”bring“带来，拿来”，表示“拿到靠近说话人地方”take“拿去，带走”，表示“拿到远离说话人地方”carry“提，拿，搬”，多指用力移动，没有方向fetch“去取，去拿”，表示“往返拿东西”第38页四个“说”speak作及物动词后常接表示语言名词say常跟直接引语或间接引语，而且表示说内容talk是不及物动词，常跟介词to或with，意为“同……谈话”，也表示含有说话能力tell意为“告诉”，与story连用，意为“讲故事”第39页四个“花费”spend人作主语，表示花费时间或金钱，后接onsth.或(in)doingsth.cost物作主语，表示“某物花费多少钱”take可用于固定句型表示花费一段时间做某事，其结构为：It＋takes/took＋…一段时间＋todosth.pay多与介词for连用第40页两个“找”lookfor强调寻找过程find强调找结果两个“听”listentolisten为不及物动词，与to组成固定搭配，强调听动作hear强调听结果第41页四个相关“赢、输”lose意为“输”，惯用搭配为losetosb.fail意为“失败”或“未做成某事”beat意为“打败”，后接sb.或某支队伍win意为“赢得”，如：赢得荣誉、地位、比赛等四个“改变”turn普通用于颜色改变get天变黑、变长或变短become天气变暖或变冷等，表示渐变grow形状变大或变小第42页◆常见词义相对类动词save节俭→waste浪费bring带来→take带走buy买→sell卖win赢→fail输begin开始→end结束forget忘记→remember记住like喜欢→hate讨厌find发觉→lose丢失第43页◆跟带to不定式结构作宾补及物动词get使order命令tell告诉teach教want想要wish希望warn警告ask要求，让如：Motheroftentellsmetomakefriendscarefully.妈妈经常告诫我交朋友要慎重。第44页◆跟不带to不定式结构作宾补及物动词have使make使let让see看见hear听见notice注意feel感觉watch注意看lookat看listento听observe观察discover发觉如：Let’sgoswimmingonSunday.我们星期天去游泳吧。第45页What