二年级第二学期班主任工作计划表（21篇）

二年级第二学期班主任工作计划表（精选21篇）班主任工作安排不仅仅是一个工作支配表，更是我们对班级管理和学生成长的一种思索和规划。班主任工作安排的制定可以提升班主任的工作效率和管理水平。

二年级班主任其次学期工作安排

本学期本班人数为10人，男2人，女8人。其中女生总体上比男生学习仔细，各方面表现突出。全班学生基本上很仔细细致地完成作业，但有将近4名同学学习不够努力，作业书写不仔细，缺乏学习自觉性学习成果差。

1、重视尖子生的培育

（1）、对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的.途径。

（2）、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。

（3）、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化，在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化

（1）、对于后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。

（2）、对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

1、要求学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。

3、尤其这学期我班有位智力有缺陷的同学住校，对于该同学不仅在学习给与帮助以为在生活上也要结合帮干部和同寝室的室友来帮助她。

4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。

二年级班主任其次学期工作安排

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作安排开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定20xx年二年级二班班主任工作安排如下：

我班共有学生49人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“优秀少先队员”活动，培育学生剧烈的责任感以及自己约束，自己管理的实力。

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

1．支配班级活动

要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，依据学校德育工作安排支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2．营造向上氛围

依据二年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。

（2）布置教室环境。

（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3．班干部培育工作安排

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自己指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

第一周

1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

其次周

1.接着抓好常规教化，进行常规训练。

2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。

第三周

1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。

2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。

第四周

1.进行班级写字竞赛。

2.接着抓好常规教化。

第五周

1.庆“五一”，进行爱国主义劳动教化。

2.进行班级口算竞赛。

第六周

1.对学生进行平安教化。

2.培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周

1.接着抓好纪律和学习目的'教化。

2.进行班级朗读竞赛。

第八周

1.接着抓好课堂常规教化。

2.进行敬重父母的教化。

第九周

培育学生正确的是非观念。

第十周

1.打算期中考试。

2.接着抓好法制教化工作安排和平安教化工作安排。

第十五周

打算写字竞赛。

第十六周

1.培育学生的集体主义观念。

2.教化学生早睡早起，不能贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的教化。

2.评比班级文明学生。

第十八周

接着巩固上周活动内容。

第十九周

制定学习安排，激励学生努力学习。

其次十周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强平安教化，做好放假前的打算工作

1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。

2、针对特别学生，开展特别教化。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。

3、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。

4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。

二年级班主任工作安排其次学期

一、班级概况：

本班这学期有36人，原有36人，转学1人，插班1人，其中男生女生各18人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍渐渐培育起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃，纪律略微散漫，学习看法有待订正，这个学期还要接着要花大力气在这部分学生身上，通过培优补差让班风学风更上一层楼。

二、指导思想与工作目标：

以学校工作安排为指导，学校德育教化的中心工作为重心，协作少先队工作，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，调动学生的学习主动性，增加学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是：培育学生良好的学习习惯，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校“五星班级”评比活动，严抓学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯，培育学生自我管理的实力，培育一支强有力的班干部队伍。

三、学期工作重点：

1、建立学生一日常规，培育学生自理实力。

教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的.管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

2、谆谆教导，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

其次，要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。

3、仔细上好每一节德育课。

细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

4、协调与家长的关系。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

5、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

6、加强班干部的培育。

培育班干部是班主任个人工作安排中的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作实力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教化，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。

二年级班主任工作安排其次学期

想做好一份工作，除了要刻苦仔细，还得有目标有安排，只有做好了工作安排，才能把工作做得更好更精彩。以下是由我为大家举荐的二年级其次学期班主任。

欢迎大家学习参考。

以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育文静、活泼、大方全面发展的一代新人。

一次比一次有进步。

我班本学期共有学生30人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动。

1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。

1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做嬉戏，并随时提示学生要留意的危急活动和场地。

为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：

1、个人卫生：要求衣着整齐，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生工作安排：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。

我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好六要工作：

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，须要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律。

严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

3、重视班干部的培育。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

4、家校结合，分类施教。

(1)常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

(5)针对个别学生进行走访。

1、抓好每日晨读。上好书法课程，做好参赛打算。

2、协作学校关注“小浪花艺术节”

3、“学雷锋、树新风”主题教化活动。

4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。

5、依据学校要求出。

黑板报。

6、流感的防控工作。

1、清明节活动。

2、依据学校要求出。

手抄报。

3、班级英烈故事竞赛。

1、对学生进行爱惜公物教化。

2、打算写字竞赛。

3、再次进行学习目的的教化。

4、庆六一儿童节活动。

1、走进中国传统文化-端午节活动。

2、制定复习安排，激励学生努力学习。

1、主抓各项纪律。

2、调整好心态做好本学期最终一次考试。

3、加强平安教化，做好放假前的打算工作。

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化.因此，我确定从以下几点入手:。

1，充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》，使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，刚好的表扬.对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化.

2，利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化.使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感.

3，对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.

4，对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮助.

1，课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.

2，课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点，组织学生"跳绳，做嬉戏"，并随时提示学生要留意的危急活动和场地.

3，路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理.

为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：

1，个人卫生:要求衣着整齐，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.

2，班级卫生工作安排:每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督.对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手.这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理.

我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好.

本学期以学校的工作安排为依据，结合本班的实际制定出相应的班安排，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教化教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将接着努力，争取取得更优异的成果。新的学期起先，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作安排如下：

贯彻党和国家的教化方针，落实对儿童少年的素养教化，促进学生的全面发展，注意培育创新精神和实践实力。培育学生良好的道德品质。

二年级原有学生9人，本学期转走2名学生，本班共有学生7人，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化，经过一年的学校生活，学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪终归比较小，自我监控实力、评价实力还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我肯定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。因此，我确定从以下几点入手:。

1，充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教化，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，刚好的表扬.对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。

2，利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

3，对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

4，对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮助。

1、选拔培育好班干部，接着实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。每周的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很志向的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字仔细、劳动主动、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用非常钟时间来总结与嘉奖。

本学期我确定实行以下措施对本班的学生进行管理。

1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教化训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、刚好了解学生状况精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。要从关切、爱惜学生的角度动身展状况。

3、家教结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

4、培育班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

5、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

1、召开班级会议，支配开学初工作。2、学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教化;3、对班级进行平安教化，法制教化。4、制定班主任安排，造学生花名册。

1，庆祝“五、一”国际劳动节;2，接着对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教化;3，对学生进行校内平安教化。

1，组织学生参与庆“六一”国际儿童节活动;2，开展学生朗读竞赛活动;3，对学生进行溺水、用电，用火的平安教化。

九年级其次学期班主任工作安排表

初三是初中阶段最关键的一年，来看看初三的班主任是如何制定。

工作安排。

一个学期在我们的忙劳碌碌之中又过去了。在我与本班各位科任老师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成果上、卫生习惯上等等各个方面都取得了肯定的成果。九(2)班同学们在老师的教育下形成了一个团结、学习氛围深厚、主动向上的集体。

一、班级基本状况分析。

本班共有71名学生，其中有男生31人，女生40人。总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，能遵守学校各项。

规章制度。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，好吃零食，乱扔乱丢，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

二、本学期班级目标：

1、接着抓好学生的思想教化，反复强调同学要明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

2、抓好班风、学风、班容班貌的建设，要求同学遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

3、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升省、市重点中学，使一部分后进生能顺当毕业，升入高一级学校。

4、加强平安教化和法制教化，增加同学们平安防范意识，提高同学们自护实力。

5、耐性指导同学们的生活，关切同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培育学生良好的行为习惯。

6、组织或指导同学们主动参与体育熬炼，确保同学们身心健康成长。多参与学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力。

三、主要措施：

1、对学生进行思想教化。抓住毕业班的特点，开展志向目标教化。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，仔细贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓究竟。

3.本学期九年级面临中考，教学质量的凹凸干脆关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子。抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通，不定期联系，主动了解学生的学习动态，使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。激励学生多和科任老师沟通，有疑问刚好解决。学生中培育竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。

同时加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，宁静休息。

共

2

页，当前第。

1

页

1

2

九年级其次学期班主任工作安排表

4.加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，作他们的心理医生。定期找学生谈话，刚好了解学生的思想动态。对于突发事务，肯定刚好解决，防止事态严峻。刚好进班级，了解班级状况。

5.重视体育熬炼，提高身体素养。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教化。促使学生有强健体魄以迎接挑战。

6.主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追。

7、加强家校联系，勤家访，依据学校的要求，刚好召开家长会，共同商讨教化和培育学生的方法。

8、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导班团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作。

四、本学期各星期详细工作支配。

第一周：开学、注册、收费;。

开学第一课。

平安教化，召开班干部会。

其次周：进行尊师重教活动，强调平安(交通平安等)，抓卫生、升旗、体育熬炼等。抓好。

学习安排。

的制定。

第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生等。

第四周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教化。第五周：志向和前途主题班会，并要求学生制定近期和长期目标及如何行动。第六周：学生思想起先波动，要刚好加以正确引导，开展怎样做好语文复习的探讨。

第七周：抓好学生课外体育活动，打算体育小中考。

第八周：学生课外理、化试验考试打算。

第九周：抓好学习、复习，打算中考。

第十周：激励学生努力学习，参与好各科课外辅导，开展怎样做好数学复习的探讨。

第十一周：主题班会：学习方法、考好中考。

第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，刚好加以改正完善。

第十三周：“五一”长假以及假期补课。

第十四周：进行思想教化，教化学生以学业为重，不受外界干扰。第十五周：纪律教化，动员学生起先中考总复习。

第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;抓好中考总复习。第十七周：开展怎样学好英语的探讨，可在自己班上进行一些文娱活动。抓好中考总复习。

第十八周：仔细打算，考好毕业考试。

综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。

班级状况分析及对策。

本班共有学生41人，男生占的比例较大，淘气学生可想而知。孩子们的理解实力和接受实力参差不齐。经过上学期的学习生活，孩子们已熟识了学校的日常生活和各项常规，渐渐养成良好的学习习惯，大体上已经跟上了小学的步骤，对老师的要求也能够理解和执行。依据上学期孩子们的学习状况，还存在一些不足。

依据上面的总结，本学期在教化上做到因人而异。多和家长沟通，激励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的暖和。下面是详细的对策。

常规教化方面。

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天利用下午时间进行总结,请一些同学发言说说今日哪些同学做的事情让大家兴奋,老师刚好的赐予表扬，用强化优点忽视缺点的方式让大家进步，要激励学生发觉别人的优点，假如有同学发觉了特殊淘气的学生的优点，就要赐予特别高的赞许。

2.这学期将利用‘植树节’、‘清明节’、‘端午节’、‘劳动节’、‘儿童节’等重大活动实行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培育他们酷爱班集体和学校，酷爱劳动的情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

班级纪律方面。

课堂纪律通过表扬仔细倾听老师上课，仔细倾听同学发言做为重点，激励学生听，刚好提问，对听的好的学生多多表扬。孩子学会了仔细倾听，课堂纪律就会得到很好的成效;对待不仔细听的孩子要常常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要激励，对待什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后进行谈话。

学习习惯方面。

1、整理书包要又快有好，学会分类，书包有许多层，学会每层固定放置什么东西，常用的和不常用的要分开。抽屉里面要整齐，定时抽查。眼保健操要仔细，讲解并描述眼睛好的好处，让孩子从心里重视眼保健操，每个穴位的位置要强调。

2、讲解并描述值日生的职责和任务，支配好值日生工作，可以对值日的小组进行打分，一个月评比一次，对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.

3、作业自己自觉完成，学会支配学习时间，重视书写，写的不好的同学要常常说说应当怎么写才好看。

二、月份活动支配。

1、寒假作业检查评比。

2、开展一次“关于如何运用压岁钱”的班会。

3、对学生进行一次“学雷锋、树新风”实践活动。

4、讲讲“植树节”的由来及植树造林，绿化环境等。

1、做好教室美化工作。

2、利用“清明节”对学生进行思想教化。

一、指导思想。

以德育处工作安排为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。

二、班级目标。

结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。

三、详细工作。

1.接着加强学生的思想品德和行为规范教化。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，接受祖国的选择。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的打算。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行激励，不断提高学生的自信念。争取在明年的中考中取得好成果。

4.主动参与学校的各种活动，争取学生全面的发展。协作好体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作。争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。

5.加强中下生的辅导转化工作.注意对学生的学法指导.这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果.我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提中学下生的学习成果.

班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充溢希望。

共

2

页，当前第。

2

页

1

2

二年级班主任其次学期工作安排

二年级（4）班共出名学生，24名女生，35名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

亲近学生，探讨学生；呈现自己，树立威望。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和'爱'。这是班主任顺当开展一切工作的基础。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。

在亲近与探讨学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你'既亲近又崇拜'，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。

一个班的集风光 貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自己管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自己指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。

然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能'跳一跳摘到苹果'，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。

家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。要充分调动家长的`主动性，协作学校教化好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。

此外，班主任还要通过视察、与学生谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。

素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。

对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于指责的原则，让学生在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

做好总结是进行班主任工作的教化理论探讨和教化实践的须要。通过总结要相识不足，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。

诚然，在我国的班级授课制度下，在教化学生学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。

二年级班主任其次学期工作安排

新的一年，新的学期又起先了，作为一名班主任，深知自己责任重大。一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有更新的气息，这学期应有更新的安排，把班主任工作开展得更精彩。

全班共55人，其中女33人，男22，学习方面：大部分学生聪慧好学，思维活跃。但有个别学生浮躁、贪玩、基础太差，没有良好的学习习惯，成果不够志向。因此，本学期应严抓严管，形成良好的班风、学风。实行一帮一、优帮中、中帮差、多帮少、少帮一、小组互帮、同桌互帮、老师参加、适当点拨等多种方法，使全班学生共同进步。

纪律及思想：全班大部分学生集体观念强，时刻以、集体利益为主，但有个别学生纪律散漫，我行我素，有“拉帮结派”等现象。因此，应加强各方面教化。通过早读、晨会、班队会、思品课，评“纪律标兵”、“谁最行”等各种途径渗透思想教化，感染他们，提高他们各方面的素养。安排支配，每人每天应得3分，凡在纪律、卫生、学习三方面随意违反一次的，扣除当天的该项目分1分，评价实行周评、月评、期中评、期末评，按四星制进行，得星最多的算优胜者。由负责该项工作的三位同学公正、公允、公开地进行填写记录，按评比结果表彰嘉奖。评价实行阳光透亮，优者上，劣者下。

本班上有10名学困生，对于这些同学，作为班主任，要加大自己的工作力度，变更工作方法。首先要时时、事事耐性地教育他们，帮助他们，关切他们的学习与生活，关切他们的成长。然后要多找他们谈心，擅长倾听他们的心声，贴近他们的心灵，了解他们，便于更好地教化。利用课余时间、班队会时间，运用敏捷多样的方法去激发他们的学习爱好与爱好，张扬他们的特性，看到他们的点滴进步，刚好赐予表扬激励。要擅长发觉每个孩子身上的闪光点，用榜样的力气来感染学生，让孩子们在“学、赶”的氛围中一每天进步，一每天长大，各自品尝胜利的喜悦。

同时，对于学困生，要因人而宜，个别教化。例如：田雪同学，由于基础太差，学习习惯不好，学习上缺乏一股“钻劲”，加之行为习惯较差等，针对这些问题，作为班主任，应尽量耐性的去教育他，千万不能因这个学生以上某一方面表现而一棍子打死，给孩子定死罪，这样，班主任就失去了一次很好的教化契机，工作就变得毫无价值。那么对于这样的孩子，千万不能操之过急，要用自己一颗火热的心去感化他。平常多辅导、多关爱她一点，多找她闲聊，可以谈自己、谈老师、谈人生等内容。并给她一个好的安置，让同桌、邻桌的同学从各方面去帮助他，班主任检查后加以确定、表扬。而对于其他几位同学，有其两方面的缘由：一是基础太差，二是贪玩、学习习惯不好。因此，本学期我决心从最根本的地方抓起。补基础，抓新知，多检查，多激励，并增加家访次数，家校亲密协作，共同达到教化子女的目的。并利用空闲时间，找孩子谈心，了解他们厌学的缘由及学习上的心理障碍，多开导他们，打开他们封闭的心灵，消退他们学习的恐惊心理，尽量做到“蹲下来和孩子说话”，做学生的良师益友，和学生一起成长，共同进步。

通过细致的`思想教化和敏捷多样的教化方法及有益活动，狠抓班风、学风，使班内有一个良好的纪律和学习氛围。和其他班搞好关系，“外树形象，内强质量。”同时，要重视个别教化，使其养成良好的学习习惯和行为习惯。实行好带差、互学互促、探讨沟通、开展指责与自己指责、师生共同找不足、找差距、不断反思，完善自己。为年终争当文明班级创建条件。

1．加强对学生的思想教化。充分利用班队会、思品课和其他有益活动，教化学生树立远大的志向，为建设强大的社会主义祖国而刻苦学习。

2．接着抓好常规管理。要从每天中的一切小事抓起，培育学生的自控实力及组织、管理实力，同心协力，为班争光。

3．通过家访，努力做好王伟、海荣、等学困生的转化工作。开展好其次课堂和课外活动。动员学生自制活动用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳绳、皮筋等，以便使课间活动更加丰富多彩。指导学生多开展文艺节目和学问竞赛等活动，师生共同参加、互动互促。

4．接着加强班级的自主化管理，使得班级管理再上一个新的台阶。从而使全班学生做到“人人心中有集体，集体时刻在我心中。”

2、开学教化：开好学初的第一次班会，为本学期做好打算，培育学生的思想行为，学习看法；让学生做有学问有行为作风的好学生布置教室：组织学生办好第一次板报，墙报。营造良好的学习环境，同时也培育了学生良好的动手与创建的实力。抓好纪律：这里有三点，课堂纪律，课间纪律，风雨路队制纪律。主动协作学校少队工作，开展好具有特色又扎实的班队会。开展有效的家长会，与家进步行沟通，让家长多了解学校与班主任的工作。

3、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合。利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生。

4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。好的实行嘉奖体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每一学期评出“优胜学生进行嘉奖。提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加胜利的喜悦在班级里选出行为优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。

5、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“绳，做嬉戏，拍球”活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

班主任工作要做到细致入微，必需付出艰辛的劳动。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力学习，付诸于实践，提高自身素养；以身作则，言传身教；转变角色，教书育人；贴近学生心灵，与学生打成一片；团结协作，严于律己。用发展的眼光去看待每一位学生，信任每一位学生；始终把学生当作自己的一面镜子，时常反思，鞭策自己，不断完善自己。

二年级班主任其次学期工作安排

以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！

本班共有学生47人，男生30人，女生17。这是一个自觉性较差的班级，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑敏捷，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚。班上的尖子生少，成果平平，语文总体成果有所下降。因此这学期在班级成果和管理方面，我都要多下功夫。

（一）、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。

让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

（二）、突出德育重点，狠抓养成教化，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。仔细贯彻实施《211好习惯养成》培育学生良好习惯。

（三）、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道

（四）、本学期协作学校“五好教化”的负责人，落实“五好教化”的内涵发展。

（五）、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育发展

1、接着加强家校联系活动。

2、实行新奇有效的形式召开家长会，让家长真正参加到教化中来，共同教化好学生。

1、培育班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自己指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

2、重视养成教化：仔细贯彻实施《211好习惯养成法》培育学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。依据学生的'思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以争章活动为契机，家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更到位。

4、以传统节日、学校读书节为契机仔细组织主题德育教化活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。

5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。要充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子。

5。抓好少先队工作：定期举办非常钟主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参加，充分发挥学生特长、张扬学生特性。促使班里形成一个良好的主动向上的班风。

6、创建“书香校内”“书香班级”，本学期各班级接着加强“班级图书角”，“图书管理”职能部的管理，协作学校“五好教化”中“读好书”的内涵发展活动方案指导学生有效阅读，组织开展班级读书活动（开展活动前通知德育处并仔细填好读书活动记录卡），并协作学校组织好“校内其次届读书届”“开幕式。通过丰富多彩的读书活动让同学们共享读书成果，丰富学生的精神生活。

7、创建以“营造深厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力变更学生“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案，自主创新，发挥师生的共同才智，创建性地开展建设。在建设中不断总结阅历，创建形式多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。

8、在上学期“以活动促平安”工作的基础上，制定好本学期的安排、建立、健全课间爱好小组，组织支配好小组负责人，进一步完善管理制度，做好活动记录。提高课余活动的质量，以确保学校的平安工作。

9、加强法制平安宣扬教化，打造平安校内。充分利用专题展览、故事会、学问竞赛等形式对普法宣扬教化，同时要教化学生远离毒品，充分利用法制教化课、班会等形式进行禁毒教化，让学生初步具备运用法律爱护自身权益的实力和维护法律尊严的意识，学会防火、防溺水等，让学生懂得一些简洁的基本的平安防卫措施和平安学问。

二年级班主任工作安排其次学期

新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了使工作做得更精彩，特制订安排如下：

一、学生概况。

本班共有39名学生，18名女生21名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是。

二、基本措施和做法：

（一）常规教化方面。

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

（二）班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律。

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩处。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

（三）卫生方面。

讲究卫生。

将本文的word文档下载到电脑，便利保藏和打印。

二年级班主任其次学期工作安排

我们班共有45人，其中男生有32人，女生13人。大多数孩子来自于学校周边的农村家庭，家长们忙于干活，疏于对孩子的家庭教化，学生在特性和学习习惯方面都存在很大差异所以教化问题也颇多。

经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自己意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。

学习方面，大部分学生能做到上课仔细听讲、主动回答问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习主动性不高。

总的来说，本班学生活泼、开朗，酷爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性；女生活泼，表现欲较强，管理实力较男生强。

1、接着抓好二年级的常规养成教化，培育良好的学习和生活习惯。

2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教化学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。

3、做好每日平安教化工作，培育学生自己爱护意识和实力。

4、多与学生沟通、谈心，帮助学生拥有一个健康、欢乐的心理。

1、学习方面

(1)建立小组pk机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。

(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培育孩子的管理实力及竞争意识。

2、文明行为方面

（1）学生在校、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分，并有组长记录。

（2）每周在文明行为方面表现好的学生，并提示学生坚持做好轻声文化。

3、卫生方面

经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够仔细，玩性大。为此我实行小组竞争：

（1）对卫生小组进步行培训，知道他们如何分工，每项工作详细到个人。

（2）考核小组负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，干脆找到该去卫生负责人。

4、心理健康教化

（1）平常多留意视察学生的`心情和学习状态，主动与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教化。

（2）对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以实行有针对性的教化。

5、平安教化

（1）常常教化学生在校及回家路上都要留意平安。

（2）上体育课要留意个人平安，不能做危急的动作或事情。

最终，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教化，家长们也能主动协作孩子的教化，让这一棵棵充溢活力的“小树”得到最好的滋润！

二年级其次学期班主任工作安排

以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！

本班共有学生47人，男生30人，女生17。这是一个自觉性较差的班级，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑敏捷，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚。班上的尖子生少，成果平平，语文总体成果有所下降。因此这学期在班级成果和管理方面，我都要多下功夫。

（一）、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。

让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

（二）、突出德育重点，狠抓养成教化，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。仔细贯彻实施《211好习惯养成》培育学生良好习惯。

（三）、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道

（四）、本学期协作学校“五好教化”的负责人，落实“五好教化”的内涵发展。

（五）、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育发展

1、接着加强家校联系活动。

2、实行新奇有效的形式召开家长会，让家长真正参加到教化中来，共同教化好学生。

1、培育班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

2、重视养成教化：仔细贯彻实施《211好习惯养成法》培育学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以争章活动为契机，家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更到位。

4、以传统节日、学校读书节为契机仔细组织主题德育教化活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。

5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优