《白天与黑夜作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版》_第1页
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文档简介

《白天与黑夜》作业设计方案一、教学目标：1.了解地球自转和公转的原理，理解白天和黑夜的形成过程。2.掌握白天与黑夜的变化规律，能够描述白天与黑夜的特点。3.培养学生观察和分析问题的能力，培养学生的科学思维和探究精神。二、教学内容：1.地球的自转和公转原理。2.白天与黑夜的形成过程。3.白天与黑夜的变化规律及特点。三、教学重难点：1.地球自转和公转的区别及联系。2.白天与黑夜的形成过程。3.白天与黑夜的变化规律及特点。四、教学方法：1.激发学生兴趣，引导学生主动参与，采用多媒体教学和实物展示相结合的方式。2.启发式教学，提倡学生自主进修，鼓励学生提出问题并进行探究。3.合作进修，组织学生小组合作完成实验和观察，培养学生的团队合作精神。五、教学过程：1.导入：通过展示地球的自转和公转的动画，引导学生思考白天与黑夜的形成原理。2.讲解：介绍地球的自转和公转原理，诠释白天与黑夜的形成过程，让学生理解白天与黑夜的变化规律。3.实验：组织学生进行模拟实验，观察地球自转和公转对白天与黑夜的影响，加深学生对知识的理解。4.讨论：引导学生讨论白天与黑夜的特点及其对生物和人类的影响，激发学生的思考和探究欲望。5.总结：总结本节课的重点内容，让学生对地球自转和公转及白天与黑夜有一个清晰的认识。六、作业设计：1.观察作业：要求学生在家中观察每天的白天与黑夜变化，记录观察结果并写下观察心得。2.思考问题：设计一些问题，让学生思考白天与黑夜的形成原理和变化规律，并进行书面回答。3.实验报告：要求学生按照老师指导进行实验，完成实验报告并提交，详细描述自己的实验过程和观察结果。七、评判方式：1.观察作业成绩占比30%。2.思考问题成绩占比40%。3.实验报告成绩占比30%。八、教学反思：通过本次作业设计，学生能够深入了解地球自转和公转的原理，理解白天与黑夜的形成过程，掌握白天与黑夜的变化规律及特点。同时，培养了学生的观察和分析问题的能力，提高了学生的科学思维和探究精神。希望通

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