“双减”背景下教材旁白的功能与价值思考-以人教版教材七年级上册为例

“双减”背景下教材旁白的功能与价值思考——以人教版教材七年级上册为例“双减”背景下教材旁白的功能与价值思考——以人教版教材七年级上册为例摘要：在“双减”背景下，教材旁白的功能与价值变得尤为关键。本文以人教版教材七年级上册为例，探讨教材旁白在教学中的功能和价值，认为它不仅是学科知识的补充和辅助工具，还能够激发学生的学习兴趣，促进教学效果的提高。关键词：双减;教材旁白;功能与价值;人教版教材一、引言近年来，我国教育改革在不断深化，尤其是“双减”政策的出台，要求教材内容要“瘦身”，扣减冗余知识，为培养学生的核心素养提供更多的时间和空间。在这一背景下，教材旁白的功能与价值变得尤为关键。本文主要以人教版教材七年级上册为例，探讨教材旁白在教学中的功能与价值。二、教材旁白的功能1.补充和梳理知识点教材旁白能够对教材内容进行补充和梳理，帮助学生更好地理解和掌握知识点。例如，在人教版教材七年级上册的第一单元“认识我国”中，教材旁白提供了一些有关我国地理的补充信息，如我国的地理位置、国土面积等。这些信息不仅能够增加学生对知识点的理解，还能够帮助学生建立知识框架，提高记忆效果。2.辅助教学和提供案例教材旁白还可以作为教学的辅助工具，为教学提供案例和具体事例。例如，在七年级上册的第二单元“古代文明中的中国”中，教材旁白通过对古代文明的案例，如夏商周三代的兴衰和秦始皇的统一中国等进行解读，帮助学生更好地理解古代文明的发展历程和背后的原因。这种通过案例和事例进行教学的方式，不仅能够加深学生对知识的理解，还能够提高学生的学习兴趣。3.激发学生的学习兴趣和好奇心教材旁白往往以生动有趣的方式呈现，能够激发学生的学习兴趣和好奇心。例如，在七年级上册的第三单元“古代文明中的其他国家和地区”中，教材旁白通过对古埃及和古希腊的神庙、金字塔等建筑的介绍，让学生了解到了古代文明的瑰宝和奇迹。这种通过生动有趣的方式呈现知识，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性。三、教材旁白的价值1.提高教学效果教材旁白作为一种辅助工具，能够提高教学效果。它能够帮助学生更好地理解和掌握知识点，增加学生的学习兴趣，从而提高学生的学习积极性和主动性。同时，教材旁白还能够为教师提供参考和借鉴，帮助教师更好地进行教学设计和组织。2.开拓学生的视野和思维方式教材旁白能够开拓学生的视野和思维方式。通过对多个案例和事例的介绍，学生能够了解到不同国家和地区的文化和历史，拓宽自己的知识面。同时，教材旁白还能够培养学生的批判思维和创新意识，促进学生在学习中思考问题、发现问题，并尝试解决问题的能力。3.培养学生的审美情趣和文化修养教材旁白还能够培养学生的审美情趣和文化修养。通过对文学作品、艺术品等的介绍，学生能够欣赏和感受不同文化的魅力，提高自己的审美水平。同时，教材旁白还能够培养学生对文化的敬畏和热爱，促进学生对文化的传承和发展。四、结论教材旁白在“双减”背景下的功能与价值不容忽视。它不仅是学科知识的补充和辅助工具，还能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。在今后的教学实践中，应该更加重视教材旁白的使用，充分发挥它的功能和价值，为学生的全面发展和素质提升做出更好的贡献。参考文献：[1]李晓阳.教材中的文化解读和辅助解读[J].山东教育,2019(19):6.[2]李颖.教材旁白在英语课堂中的运用开探[J].