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第页共页幼儿园大班语言活动教案《落叶》一、教学目标:1.学习认识和描述落叶的特点。2.提高幼儿的语言表达能力和观察力。3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。二、教学准备:1.落叶图片、实物落叶2.平面投影仪或幻灯片3.磁性白板、磁性字母4.儿童歌曲《秋天的童话》音乐录音带三、教学过程:引导活动:(10分钟)1.让幼儿观察周围的落叶,提问:“你们最近有没有看到落叶?落叶是什么样子的?它们在哪里?”引导幼儿回忆和描述落叶的特点,激发幼儿的兴趣。2.准备幼儿歌曲《秋天的童话》的音乐录音带,播放时请幼儿仔细听歌词,引导幼儿从歌曲中再次认识和描述落叶的特点。核心活动:(30分钟)1.展示落叶的图片、实物,组织幼儿围绕落叶进行观察和描述,引导幼儿回答一些问题,如颜色、形状、大小等。2.利用投影仪或幻灯片,展示更多不同种类的落叶图片,激发幼儿的兴趣,让幼儿逐一观察和描述各种不同的落叶。引导幼儿观察它们的形状、颜色以及它们落下来的方式。3.利用磁性白板和磁性字母,组织幼儿将字母“落叶”拼出来,辅助幼儿记忆和认识字母。引导幼儿观察字母形状,并与实物的形状进行对比。拓展活动:(15分钟)1.组织幼儿进行手工活动制作落叶。给每位幼儿准备一张纸和一些颜色纸条,引导幼儿将纸条剪成落叶的形状,然后粘贴在纸上,用来制作一幅秋天的画。2.分组活动,让幼儿分成几个小组,每组准备一张大幅的纸板。在纸板上的空白部分画上一棵树的轮廓,然后让每个小组成员根据自己手工制作的落叶,贴在树的轮廓上,最后组合成一棵美丽的落叶树。鼓励幼儿合作完成任务,并挑选出最美的落叶树。总结活动:(5分钟)通过整个活动的展示和讨论,引导幼儿总结落叶的特点和形状。强化幼儿对落叶的认识和描述能力,并对幼儿的积极参与给予表扬和肯定。四、教学反思:通过这个活动,幼儿不仅对落叶有了更深的认识,同时也培养了他们的语言表达能力和观察力。通过观察和描述落叶的不同形状和颜色,幼儿的感觉和认知能力得到了提高。手工制作和团队合作活动,培养了幼儿的动手能力和团队合作意识。同时,通过与歌曲的结合,使学习更加生动有趣,提高了幼儿的学习兴趣。教师要注意调动幼儿的积
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