Unit 2 Its show time!Lesson 9 公开课教学设计【七年级英语下册（冀教版）】_第1页
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文档简介

2/2Unit2It’sshowtime!Lesson9Dunny’sschoolproject教学设计教材分析教材分析本单元主要以课题为中心讲述了Danny他们旅行后的所见所闻、通过丝绸之路了解很多中国文化，本节课讨论了他们所准备展示的课题，在整个单元中出现了许多新单词以及学生难以理解的、需要教师解释的词、短语和句子。教学目标教学目标【知识与能力目标】1.掌握本课重点词汇：:describe,build,ago,army,clay,important,tool,desert,more,tryone’sbest,alongtimeago,welldone,alittlebit…2.能正确使用一般过去时。3.能读懂关于旅行后学校课题讨论的对话内容。【过程与方法目标】师友互助合作模式下的英语课堂，有利于学生积极思考，同时增强学生自主学习的能力。【情感态度价值观目标】引导学生更多地了解中国的文化。教学重难点教学重难点【教学重点】1.正确掌握本课重点词汇和短语。2.能听懂有关谈论过去发生的事情的描述。【教学难点】能正确使用一般过去。课前准备课前准备Picturesorcards教学过程教学过程Step1Warm-up1.GreetthestudentsinEnglishandmakesuretheycanresponsecorrectly.2.Workingroups.DiscussMarcoPoloandSilkRoadwiththeirclassmates。Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.Roleplaythelessoningroupsoffive.Thenpresentitinfronttheclass.3.Matchthewordswiththecorrectmeanings.4.PlayActandGuess.Onestudenttriestodescribesomethingandtheotherstrytoguesswhatitis.Taketurnsguessinganddescribing.Step3Languagepoints1.Justtryyourbest.just常用在祈使句前，用来加强语气，表示对熟人的客气请求。tryone’sbest表示“尽某人最大努力”，相当于doone’sbest。2.Theylooklikeanancientarmy.looklike意为“看起来像”。3.Itcomesinmanycolors.Color作名词，意为“颜色，色彩”。incolor表示“在颜色方面”。Step4ExerciseDosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.Step5Ho

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