2024年大学试题(教育学)-儿童家庭与社区教育笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年大学试题(教育学)-儿童家庭与社区教育笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.初学走路的孩子开始认为自己是独立于成人的自主个体，已经准备好摆脱婴儿期的诸多限制，但还不具备可以脱离保护的能力，依赖性还很强，由此开始经历人生第一个反抗期。2.指导者应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。这说明家庭教育指导应坚持（）。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则3.暗示的基本方法有（）A、言语暗示B、行为暗示C、表情暗示D、情境暗示4.（）家庭又称单偶婚，是一男一女结为夫妻的婚姻和家庭形式。A、血缘B、普纳路亚C、对偶D、一夫一妻制5.中国古代胎教方法主要有（）合理营养。A、合理营养B、调和情志C、谨避寒暑、适度劳逸D、审施药治6.家长为了让孩子做好入园的心理准备，可以带孩子去参观幼儿园，通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象，缓解孩子对陌生缓解的焦虑感，从而容易适应幼儿园的生活环境。7.心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。A、2岁B、3岁以前C、4岁以前D、5-6岁8.胎教方法一般主要有（）A、音乐胎教B、抚摸胎教C、运动胎教D、语言胎教9.家庭教育的地位与价值表现在（）。A、家庭教育对人的终身发展起奠基作用B、家庭教育是国民教育体系的重要支柱C、家庭教育是推动社会文明进步的重要力量D、家庭教育影响着国民素质和国家的兴衰10.在留守家庭中，以下不属于祖辈老人管教不力的表现的选项是（）。A、思想观念先进B、文化程度较低C、教育方法简单D、不能很好地做到家园配合11.（）是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量，教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况，向家长提供帮助和指导的过程。A、家庭教育目的B、家庭教育内容C、家庭教育指导D、家庭教育原则12.家长培养孩子具有较高的情商的做法有（）。A、家长先有意识地培养和提高自己的情商B、培养孩子幽默乐观的性格C、培养孩子自信、自尊的情感D、帮助孩子学会控制自己的欲望13.广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的一种教育和影响。14.留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。15.（）家庭是按辈分划分的婚姻，即年龄相近的青壮年兄弟姐妹相互通婚，排斥了上下辈之间的婚姻关系。A、血缘B、普纳路亚C、对偶D、一夫一妻制16.留守儿童是指父母双方或一方外出务工、经商或学习，而将孩子寄留家乡，由祖辈或其他亲友承担起监护教育责任的儿童。17.从教育过程的人际关系维度来看，教育可分为公共教育与私人教育。18.（）是某一特定的社会区域内聚集着的各种群体，或绝大多数人所显示出的一种共同的、比较稳定的，对现实的态度倾向和与之相应的、习惯性的行为方式。A、社区文化B、社区性格C、社区人际交往D、社区教育19.以下不属于家长运用兴趣诱导法的策略包括（）A、提供安全游戏空间B、细心捕捉孩子的兴趣C、对孩子的兴趣进行强化培养D、不要把兴趣爱好过多地功利化20.父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀，愚蠢的爱只能毁灭孩子。21.实施辨析评论会的原则（）A、重视需要手的原则B、鼓励选择的原则C、多向互动的原则D、指导与自我教育相结合的原则22.家长要用自己的语言教育人，用自己的行动带动人，用自己的做法感动人，用自己的表现启发人，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。A、严爱适度原则B、因材施教原则C、统一连贯原则D、言传身教原则23.从教育组织形式的维度来看，教育分为阶段教育和终身教育。24.家庭教育指导的原则有（）。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则25.离散家庭儿童的家庭教育对策（）A、走出阴影保持良好的心态B、注重孩子性别角色教育C、注重孩子交往能力与处理自立能力的提高D、调适期望值，“平视孩子”26.农村留守儿童是指父母双方或一方从农村流动到其他地区，孩子留在户籍所在地农村，并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。27.家庭的本质特征是（）A、以婚姻关系为核心B、以血缘关系或收养关系为纽带C、共同生活D、财产共有28.（）民间发起幼儿社区教育活动——游戏小组活动，学前游戏小组是在多方的支持下，免费借用成人俱乐部、教会大厅、婴幼儿福利中心、废弃学校和富裕家庭的空房子。A、美国B、英国C、以色列D、中国29.美国家庭问题专家（）指出：家庭中人际关系的复杂程度取决于家庭成员的数目，他引用“（N2-N）/2”的公式计算家庭关系的次数（其中N为家庭人数，计算结果为家庭关系的次数）。A、戈登B、沙伯特C、斯金纳D、华生30.胎教学说的理论基础是中医的“外象内感”理论，其科学内涵是强调孕妇的精神品德修养对胎儿的影响。31.在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、统一连贯原则D、言传身教原则32.家庭教育的局限性表现在家庭教育的（）A、差异性B、非理性C、封闭性D、随意性33.向家长进行法制教育的目的是为是提高家长的法制意识，依法保障儿童（）、（）、（）和参与权。34.胎儿大脑细胞分裂增殖的两个高峰期是（）A、1～2个月、6～7月B、2～3个月、7～8月C、4～5个月、9～10月D、2～3个月、5～7月35.学前儿童家庭（）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智慧；激发儿童创造性和想象力；培养良好的学习习惯。A、体育B、智育C、德育D、美育36.教师与家长的书信往来分便条和信件两种。信件是通过写信的方式与对方交流情况，提出建议、讨论问题，这种方式一般比较慎重，容易引起教师或家长心理上的重视。37.国外流行FUN的家庭生活方式，其内容包括（）A、F—健身B、U—和谐C、N—营养D、其他38.家长要以他人的好思想、好品德、好行为去影响教育孩子，这种家庭教育方法是（）A、榜样示范法B、强化评价法C、环境熏陶法D、说服教育法39.留守儿童接受正规学前教育的机会较少，具体表现和原因是（）。A、托幼教育机构数量较少B、设施不完善C、管理不规范，行政监管上又有空缺D、师资力量欠缺40.在单亲家庭中，家长要对孩子由于父母离异而产生情绪上的波动要予以理解。41.社区教育大多数是非正式的教育、非正规的学习，是一种服务，根据居民的实际需要举办多种教育，最大限度满足社区居民的学习需求。这体现了社区教育具有（）的特点。A、地域性B、开放性C、实用性D、全程性42.在孩子入学前，家长要帮助孩子做好心理准备，做法有（）。A、家长有意识地聊一聊小学生及学校的事情，告诉孩子上学的种种好处B、利用孩子平时提出的一些问题进行引导C、提前带孩子到新学校参观、熟悉环境D、可以将负面情绪传递给孩子43.（）原则是指在在儿童家庭教育过程中，要尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性。44.在孩子就读小学前家长只要帮助孩子做好知识方面的准备就可以了。45.简述离散家庭教育存在的问题。46.家庭教育功能的转变表现在（）A、家长与子女关系民主化、多重化B、家庭教育的内容受到冲击C、家庭教育形式多样，从封闭到开放D、家庭教育观念受到挑战47.当前，家庭教育的形式由单个家庭独立进行转变为多种形式并存，如联合家教、友好小组、家长沙龙、亲子活动、家庭教师等。48.（）幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导，对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。A、美国B、英国C、以色列D、中国49.家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。A、严爱适度原则B、因材施教原则C、统一连贯原则D、言传身教原则50.幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量，扩大幼儿园的有限教育资源，补充幼儿园教育力量的不足，为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境，最终实现促进儿童健康成长的共同目标。51.心理学和教育学研究表明，童年期经历自然灾害和意外事故等应激性生活事件，与多种躯体疾病和精神疾病的发病关系密切。52.小学的学习生活与幼儿园、家庭生活有很大的区别，表现在（）。A、孩子眼中的老师，由保育、教育兼备的呵护照顾型，变成了以教育为主的要求引导型B、学习的方式由幼儿园的游戏玩耍，变成了强制学习C、行为规范、各项制度的增多，也给孩子带来了压力D、社会、家长的期望和要求突然增高，孩子的学习压力大了，可自由支配的时间少了53.（）这种家庭教育形式的内涵是几个年龄相同或相近的孩子的家庭联合起来，让孩子们定期到家长具有某方面特长的家庭中去学习知识、技能，由这位家长担当起家庭教师的重任。A、联合家教B、友好小组C、家长沙龙D、亲子活动54.到了怀孕中、晚期，是胎儿快速发育的重要阶段，这时饮食尽量做到均衡、不挑食，同时可多食蛋白质、蔬菜、豆类制品、水分、牛奶、矿物质等有益健康的食物。55.随着教育重要地位的凸显，家庭教育由个人行为转变为政府行为的格局将会更加明朗化，国家将会采取更加有力的措施统筹管理家庭教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。A、科学化B、规范化C、素质化D、学习化56.进行语言胎教时，对话由母亲实施要比父亲的效果更好。57.随着现代社会对人才素质要求的提高及教育机构全面实施素质教育的力度加大，素质教育走进家庭教育的趋势将会更加明显。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。A、科学化B、规范化C、素质化D、学习化58.（）是指导者与个别家长一对一的沟通方式，具有针对性、时效性、灵活性等优势，是幼儿园普遍采用的一种指导形式。A、个别指导B、集体性指导C、利用大众传媒指导D、合作指导59.联合国于（）年推行“国际家庭年”，强调家庭教育的重要社会作用。A、1994年B、1959年C、2001年D、1997年60.正确运用因材施教原则的基本要求有（）A、根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B、抓住时机适时教育C、因势利导发展特长D、善于说理，理性地进行教育61.家庭教育的内容既是教育的出发点，也是教育过程的依据和最终的归宿。62.（）是指在学前儿童家庭教育中，不仅要善于说理，同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传，又要注意身教，把二者结合起来。A、榜样性原则B、正面教育原则C、言传身教原则D、一致性原则63.社区教育的特点有（）A、地域性B、开放性C、实用性D、全程性64.《中华人民共和国婚姻法》规定：“父母对子女有（）的义务”。A、抚养教育B、抚养赡养C、送子女上学D、完成义务教育65.从现代科学的研究可知，在怀孕（）胎儿就有学习、记忆与做梦的能力。A、14周B、16周C、26周D、30周66.（）在1964年开始实行提前开端计划，规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3-5岁幼儿提供社区教育服务。A、美国B、英国C、以色列D、中国67.社会转型期对我国家庭教育产生了影响，表现在家庭结构类型的多元化、家庭教育功能的转变和家庭生活方式的转变。68.家长应保证幼儿良好的食欲，具体办法有提供安静舒适的环境、按时进餐、积极愉快的情绪，注意进餐教育。69.学前教育机构家庭教育指导原则有（）A、尊重家长的原则B、区别对待的原则C、要求适度的原则D、双向反馈的原则70.（）是孩子进入幼儿园的最佳年龄。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁71.单亲家庭的孩子心灵上会受到创伤，所以家长应该袒护溺爱孩子。72.入学的心理准备主要包括（）A、激发孩子上学的愿望B、进行初步的学习目的、态度教育C、进行物质诱导与奖励D、培养儿童对学校、教师的感情73.家庭教育的常见误区有哪些？74.学前儿童家庭教育应是全面发展的教育，但由于家长普遍存在不正确的育儿观和急功近利的思想，造成家庭教育出现不少片面化现象，如重智育轻德育；重视智力因素，忽视非智力因素等。75.国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是使儿童（）。A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存第2卷一.参考题库(共75题)1.父母更多地沉浸在自己的需要中，对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，亲子之间缺乏交往和沟通，给孩子一种被忽视的感觉，这种教养方式的类型是（）。A、民主权威型B、严厉专制型C、娇惯纵容型D、冷.漠忽略型2.入学期家庭教育应做好的学习准备包括（）。A、培养学习习惯B、培养学习兴趣C、培养自控力D、培养注意力3.在学步儿期，家长要多给孩子选择的机会，而不是命令，让孩子感到自己可以控制自己的生活，因而减少反抗。4.孩子在社会性学习中通过成人和同伴的强化、评价，把别人肯定、认可的行为保留下来并发扬光大，把别人否定、批评的行为逐渐抑制，最后消退的方法。，这种家庭教育方法是（）A、榜样示范法B、强化评价法C、环境熏陶法D、说服教育法5.心理学研究表明，婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全，为以后生理和心理发展奠定基础，使儿童有很好的解决问题能力，有更多的积极情感，在同龄伙伴中更具吸引力。6.简述隔代教育的利弊。7.家庭所处的社会区域，是指由家庭居住地所形成的一定范围内的社会环境。8.教育能力是指家长在某种教育观念指导下，运用一定的教养方式和教育知识，有效地分析和解决在家庭教育实践中遇到的种种问题，从而培养教育子女能身心健康的成长能力。9.家庭是“私人领地”，家长打算把子女培养成什么样的人，怎样培养，都取决于父母的主观意志，政府、社会和他人都无权干涉。这体现了家庭教育的性质是（）。A、私人性B、非正规性C、终身性D、永久性10.如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。11.个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。12.学校教育和社会教育属于公共教育。13.留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。14.幼儿园在进行家园沟通时要注意提供家长参与的平台，通过家长会、家园小报、网络互动、友好小组、经验交流等多种形式鼓励家长之间的交流。15.民主型的家庭教养方式比其他方式能培养出更有自信和能力的子女。16.（）是生理、心理发展的关键时期，也是生活习惯形成的关键期。17.随着家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，孩子缺少竞争对象，缺乏应对复杂人际关系的锻炼，会影响儿童社会化进程。18.以下属于对胎儿有害的药物是（）。A、钙剂B、碘C、铁剂D、过量维生素19.情绪胎教可以加深孩子出生后与父母的感情，有利于培养孩子健全的人格，提高孩子的情商。20.不少家长舍得为孩子投资，但在认识上存在盲目性，把早期教育理解为超前教育，任意超越儿童年龄阶段提早开发智力，却忽视了孩子的承受能力、个性差异以及儿童发展的自然规律，不仅不会收到预期的效果，反而会毁了孩子童年的幸福。21.（）儿童灾害后的典型反应是：吮吸手指头；尿床；害怕黑暗或动物；黏住父母；畏惧夜晚；大小便失禁；便秘；说话困难；食欲减退或增加。A、1-5岁B、5-10岁C、0-1岁D、10-12岁22.现代社会，家庭教育内容的多元化突破了过去家庭教育以智育为本的局面，丰富了家庭教育的内容，但是也相对弱化了家庭作为培育孩子人格的天然场所的作用。23.假如你是学前儿童的家长，你将会如何运用这些家庭教育的方法？你认为最需要遵循的教育方法是哪个？说出你的理由。24.在新生儿期，父母要高度信任孩子，鼓励他们做力所能及的事；在能力上给予孩子必要的指导和最适宜的帮助。25.孩子在睡眠、进食、大小便等问题上较难形成规律，看见生人就害怕，对新事物采取拒绝态度，适应较慢；较难抚养，多为消极情绪，好哭、好动，遇到困难后大声哭叫。这种儿童气质类型是（）。A、困难型B、易养型C、缓慢型D、中间型26.家庭生活各方面因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，这体现了家庭教育的（）优势。A、奠基性B、渗透性C、持续性D、全面性27.1-3岁是幼儿口语发展最为迅速的时期，也是学习（）的关键期。28.中国优秀传统文化中优秀的家庭教育思想有（）A、重视早期教育、提倡正面教育B、注重教子做人C、量力而行，循序渐进D、尊重本性，因材施教；慈爱与教育并行29.家长要帮助孩子做好入学前的独立性准备，比如训练孩子参加更多的集体活动，学会和更多的人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。30.（）的儿童自我意识开始萌芽，但还不能准确区分“你”、“我”、“他”。A、0-1岁B、1-2岁C、3-4岁D、4-5岁31.由于亲子间的血缘关系，父母和子女之间关系极为亲密，亲情使得亲子之间相处容易情绪化，处理问题缺乏理智，感情用事。32.对胎儿进行音乐胎教可以通过心理和生理两个途径来实现。33.以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是（）A、情感大于理智B、溺爱大于教育C、观念陈旧D、理智多过情感34.（）是指居住在一定区域范围内，具有某种互动关系、共同文化特质以及心理归属感的人群所组成的社会群体。A、家庭B、学校C、社区D、组织35.亲子活动只可以在幼儿园内组织。36.“遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（）A、全面性B、差异性C、继承性D、随机性37.儿童家庭教育的任务和内容主要包括了（）教育、（）教育、社会教育、艺术教育。38.（）的儿童被称作学步儿。A、0-1岁B、1-2.5岁C、3-4岁D、4-5岁39.创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。40.正确运行榜样示范法时的基本要求是（）A、重视榜样示范B、家长亲自给孩子树立榜样C、借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子D、引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习41.21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育；从教育系统看，必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。A、科学化B、规范化C、素质化D、统合化42.离散家庭同样拥有未来生活形态的正向潜力，关键是要拥有健康的“（）”。43.家长避免艺术教育误区的做法有（）。A、慎重选班B、方法得当C、不随波逐流D、期望值不要过高44.简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。45.家长应端正教育动机，减轻心理压力。父母教育子女的动机，主要取决于想把孩子培养成为什么样的人。46.现代科学研究证明，新生儿是无能的、被动的个体。47.孕妇多摄取肝脏类、马铃薯、燕麦、糙米、花生、小麦胚芽、蜂蜜等含有维生素B6的食物，对于减轻早孕反应也有帮助。48.儿童家庭教育原则有哪些？49.隔代教育是指由祖辈们对孙辈们施行抚养和教育的现象。50.上小学意味着白天要独自面临学习、生活、玩耍、与其他同学交往的各种事情，所以父母应该在可掌控范围内大胆放手，让孩子独立选择和处理日常问题，帮助孩子更快地成长起来。51.幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。52.家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预备（）A、认识环境B、认识孩子C、认识自己D、认识他人53.入园是学前儿童从家庭走向（）的第一步，让孩子在2-3岁接受（）是非常重要的。54.幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。55.心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁56.从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。57.教师在与家长进行个别交谈时，要掌握与家长沟通的技巧，讲究说话的艺术性，表现在（）A、教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流B、教师说话应幽默风趣，给家长创造一个和谐轻松的环境C、教师要力争多学习几种方言甚至民族语言D、要善于倾听家长的叙述，不要随便打断家长说话58.单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好，让孩子参加各种活动，形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格，以淡化父母离异给孩子造成的创伤。59.原始社会是人类历史发展的第一种社会形态，经历了前氏族时期、母系氏族时期、父系氏族时期。60.家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手（）。A、创造宽松愉快的心理环境B、激发孩子的好奇心和求知欲C、善于捕捉孩子的创新火花D、帮助孩子体会创造带来的快乐61.我国学前教育，尤其是0～3岁的孩子的教育基本以（）为主。62.父母关心孩子，倾听孩子，让孩子感受到温暖和关爱；给孩子提出明确、理性的要求，家庭气氛融洽，这种教养方式的类型是（）。A、民主权威型B、严厉专制型C、娇惯纵容型D、冷漠忽略型63.家长应该鼓励儿童多动手、多操作，在操作中探究；培养儿童热爱大自然、保护大自然的精神和行为。64.幼儿园还要充分利用和发挥大众传媒的优势，如家庭教育方面的报纸杂志，自编家园小报、墙报、黑板报和电影、电视、广播、录像、网络等文字音像资料都是宣传普及家庭教育的极好方式。65.教师在让家长明确家务劳动的重要性后，还要向家长推荐一些切实可行的方式，比如依据孩子年龄学做家务；从生活中培养；及时鼓励。66.现代儿童享受着父辈童年时代未曾有过的优越的物质生活，在物质、文化、精神的极大丰裕中幸福健康地成长着。与此同时，家庭物质条件的改善和家庭生活水平的而提高，也给儿童的成长和家庭教育带来一些新问题。67.新生儿的听觉与生俱来，对声音的来源很敏锐，听到并用眼睛去寻找。68.留守儿童的安全、营养、保健问题往往得不到保证，表现在（）。A、科学喂养问题得不到保证B、有的留守儿童患病不能及时医治C、饮食没有合理均衡的营养搭配D、缺乏防范意识和安全知识，容易发生交通、溺水等意外事故69.孩子对新事物和陌生人的最初反应呈安静、退缩的样子，往往逃避新刺激、新事物，适应性慢，反应强度低、活动水平低。这种儿童气质类型是（）。A、困难型B、易养型C、缓慢型D、中间型70.怎样建立新型、和谐、平等的亲子关系？71.胎儿孕育在母体中，最早接触的声音就是妈妈的心跳和脉搏，能感受到妈妈的喜怒哀乐，因此控制情绪，保持心境平和应该时准妈妈进行胎教的第一步。72.社区教育具有地域性、大众化、（）、伙伴合作等4个特点。73.学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子，使其形成优良品德的方法，称之为（）A、暗示提醒法B、兴趣诱导法C、榜样示范法D、环境熏陶法74.奴隶社会最有代表性的是宫廷教育，古代的宫廷内教育实际上就是家庭教育。75.家长的教养态度可分为以下类型（）A、专横、遵循封建旧规B、过分娇宠、有求必应C、放任自流、不闻不问D、民主型第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：正确2.参考答案：A3.参考答案：A,B,C,D4.参考答案：D5.参考答案：A,B,C,D6.参考答案：正确7.参考答案：C8.参考答案：A,B,D9.参考答案：A,B,C,D10.参考答案：A11.参考答案：C12.参考答案：A,B,C,D13.参考答案：正确14.参考答案：正确15.参考答案：A16.参考答案：正确17.参考答案：正确18.参考答案：B19.参考答案：A20.参考答案：正确21.参考答案：A,B,C,D22.参考答案：D23.参考答案：错误24.参考答案：A,B,C,D25.参考答案：A,B,C26.参考答案：正确27.参考答案：A,B,C,D28.参考答案：B29.参考答案：B30.参考答案：正确31.参考答案：A32.参考答案：A,B,C,D33.参考答案：生存权；发展权；受保护权34.参考答案：B35.参考答案：B36.参考答案：正确37.参考答案：A,B,C38.参考答案：A39.参考答案：A,B,C,D40.参考答案：正确41.参考答案：C42.参考答案：A,B,C43.参考答案：主体性44.参考答案：错误45.参考答案：离散家庭教育存在的问题：教育之责难履行或不履行；教育方法失偏；父母之爱不完整；家长往往缺乏良好的心态。46.参考答案：A,B,C,D47.参考答案：正确48.参考答案：C49.参考答案：B50.参考答案：正确51.参考答案：正确52.参考答案：A,B,C,D53.参考答案：A54.参考答案：正确55.参考答案：B56.参考答案：错误57.参考答案：C58.参考答案：A59.参考答案：A60.参考答案：A,B,C61.参考答案：错误62.参考答案：C63.参考答案：A,B,C,D64.参考答案：A65.参考答案：D66.参考答案：A67.参考答案：正确68.参考答案：正确69.参考答案：A,B,C,D70.参考答案：B71.参考答案：错误72.参考答案：A,B,D73.参考答案：家庭教育的常见误区有：期望值偏高；过度超前；过度教育；过度关爱；教育内容片面化。74.参考答案：正确75.参考答案：A,B,C,D第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：D2.参考答案：A,B,C,D3.参考答案：正确4.参考答案：B5.参考答案：正确6.参考答案： 隔代教育的有利优势： （1）祖辈家长照料孩子有充分的时间和精力，更有耐心。 （2）祖辈家长有抚养和教育孩子的实际经验。 （3）祖辈家长有丰富的社会阅历和人生感悟。 （4）祖辈有独特的智慧和才能。 （5）祖辈与孩子的教育，可以使老年人享受天伦之乐，也有利于解除孩子父母的后顾之忧。 隔代教育的一些弊端： （1）对孙辈过于娇宠和溺爱，影响孩子健康成长。 （2）在教育要求的把握上，容易与父辈产生不一致。 （3）祖辈老人存在着知识、经验、观念方面的老化以及身心衰退等多方面的不足和局限，其教育很容易走向片面化，对孩子的发展带来消极影响。 （4）隔代教育加重了一些老人的经济负担和心理压力，以致不堪重负。7.参考答案：正确8.参考答案：正确9.参考答案：A10.参考答案：正确11.参考答案：正确12.参考答案：正确13.参考答案：正确14.参考答案：正确15.参考答案：正确16.参考答案：幼儿期17.参考答案：正确18.参考答案：D19.参考答案：正确20.参考答案：正确21.参考答案：A22.参考答案：错误23.参考答案：家庭教育方法的正确选择，关键在于各种方法适用条件的正确把握，明晰各种已出现问题的解决主体。表扬和批评是父母们教育孩子经常使用