版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.2活动思考
细心观察并填空:
(1)2、4、6、8、___、___(2)1、2、4、8、16、___、___(3)0、3、8、15、24、___、___
1012326435
48
由一张长方形的纸片怎样才能得到一个最大的正方形呢?请动手试试看.用火柴棒搭三角形活动三用火柴棒搭三角形活动三用火柴棒搭三角形活动三用火柴棒搭三角形活动三用火柴棒搭三角形搭1个三角形需要火柴棒_____根3活动三用火柴棒搭三角形
搭2个三角形需要火柴棒_____根搭1个三角形需要火柴棒_____根35活动三用火柴棒搭三角形
搭2个三角形需要火柴棒_____根
搭3个三角形需要火柴棒_____根搭1个三角形需要火柴棒_____根357活动三搭10个三角形需要火柴棒_____根搭100个三角形需要火柴棒_____根21201搭三角形的个数123…需火柴棒的根数357…日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历图中任一个横框内的3个数之间有什么关系?月历中任3个连续日期之间也有这种关系吗?活动四日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历图中任一个竖框内的3个数之间有什么关系?月历中任3个这样的日期之间也有这种关系吗?活动四观察月历日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930图中任一个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗?活动四观察月历日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930再任找一个这样的方框,其中的4个数也有同样的结论吗?活动四观察月历日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930任找一个这样的方框,其中的4个数和为24,你知道这4个数分别代表哪几号吗?活动四日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历图中涂色方框内的9个数之间有什么关系?活动四日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历再任找一个这样的方框,其中的9个数也有同样的关系吗?活动四日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历任找一个这样的方框,其中9个数的和为108,你知道这9个数分别代表哪几号吗?活动四考考你小明一家外出旅游5天,这5天的日期之和是20,小明几号回家?
将一个长方形纸片按同向连续对折,对折的次数越多,折痕条数也越多,请按下列步骤解答问题:(1)对折后折痕的条数进行猜想,填写下表:对折次数折痕条数112343715(2)找一找折痕条数与对折次数的对应规律,说出对折6次后,折痕有多少条?想一想152=225252=625352=1225452=2025552=3025…观察上列各式结果,请你再想一想填一填:752=852=952=1152=1252=5625722590251322515625你能说出你发现的规律吗?你能说出你发现的规律吗?下面教你一招,你也可以成为“数学小王子”。观察、比较:44×46=2024,
42×48=201641×49=200974×76=562475×75=5625…你能报出下列结果吗?52×58=53×57=71×79=32×38=83×87=82×88=301630215609121672217216总结与回顾1、图形和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考数学复习第3章函数第15课时二次函数的应用课件
- 外护腹部损伤病人的护理
- 外科护理说课模板
- 江西省吉安市吉水县2024年一级造价工程师《土建计量》高分冲刺试题含解析
- 江苏省南京市高淳县2024年一级造价工程师《土建计量》全真模拟试题含解析
- 中班日常规划
- Unit1GreetingsLesson2(课件)人教精通版级英语上册
- 少儿培训现状分析
- Module4PastexperiencesUnit7Whatdidyoudoyesterday?(课件)教科版(广州)英语六年级上册
- 解决方案中心竞聘
- 防蝇、防鼠、防虫检查记录表
- 保函业务基本知识及实务介绍
- 后向散射式光电烟雾探测器研究
- 实验硫化氢分析仪器AMETEK933实验指导
- 高危儿的识别与管理.ppt
- 窑湾段中运河———一部承载苏北水文化的史书
- 护理业务学习试题
- 学校突发公共卫生事件处置流程图
- 生字本A4打印(田格+拼音)
- 两曲面立体相贯PPT课件
- (完整word版)建龙方案报审表
评论
0/150
提交评论