长江艺术工程职业学院教师招聘考试题库真题2023

长江艺术工程职业学院教师招聘考试题库真题2023了其情绪具有的特点是()。D.丰富性与狭隘性并存2.属于大学教师职业角色的是()。3.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作()。C.案例教学法4.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和()B.专业实践能力发展挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.教育性原则B.发展性原则C.客观性原则D.理论联系实际原则6.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为()。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制7.高等学校的核心职能是()。B.社会服务C.文化传承8.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化创新B.社会实践D.经济增长9.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.把教学工作与热爱学生结合起来10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.教学与C.强化问题意识的原则11.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教A.由教师自己申请B.双方平等自愿C.服从学校发展需要12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。B.教师奖励C.教师培养D.教师培训13.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于()。C.充分利用背景知识14.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的()。B.选择性C.整体性D.理解性15.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。A.外部学习动机C.需要学习动机D.隐蔽性学习动机16.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的?C.包容需要17.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。C.优越的经济报酬18.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归()。19.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。A.角色认同B.角色信念C.角色认知20.中世纪的一些主要大学出现于()B.意大利和德国21.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是()22.教育心理学研究的根本任务在于()。B.对心理进行测量D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等23.智商的正确公式是()。24.以下属于认知策略的是()。B.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表25.()是教师知法、守法、用法重点。C.法治信仰D.科学研究26.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()B.应激C.情感27.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的()。B.行为规则D.体制安排A.强烈性与敏感性并存B.外显性与内隐性并存C.稳定性与波动性并存29.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点?()。C.教育自身说30.汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。A.重农抑商B.天人合一C.三纲五常31.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德行为水平B.道德认识水平C.道德情感水平D.道德意志水平32.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A.1879B.1798C.1789D.189733.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是()。A.动机说B.同化说34.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。B.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度C.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征D.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎35.实施学分制的必要条件是()B.过程管理D.导师制二、多选题36.心理动力包括的心理成分有()。C.动机37.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德判断B.道德意志D.道德理想38.认知过程包括()A.记忆C.思维D.感觉39.个人品德涵盖()等各个方面。40.学习职业道德有利于()。C.自身工作41.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?()A.动作性知识B.教师一言谈D.利用家长43.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是()。D.研究者角色E.创业者角色A.可减低性B.延迟性C.目的性45.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.加强章程建设B.推进政校分开、管办分离46.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()。D.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点47.怎样预防校园凶杀及暴力事件()C.细管理E.勤警示48.下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感D.职业道德的行为49.关于勤劳和节俭，正确的认识有()。D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面50.教师公正的内容包括()。B.平等对待每一名学生E.奖罚分明51.文明生产的具体要求包括()。D.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高52.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的53.高校教师职业道德