教科版六年级第二学期科学期末抽测试卷（含答案解析）

六年级第二学期期末抽测科学试卷（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________第一部分知识检测站（共15分）一、选择题（每小题1分，共15分）1．为了观察到大而清晰的蚜虫繁殖活动图像，小科应该移动（）。A．放大镜B．蚜虫C．人的眼睛2．工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进，是人类长期研究改造自然的智慧结晶。下列发明属于工具的是（）。A．指南针B．印刷术C．造纸术3．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射成功，2022年4月16日，顺利返回。期间为我们进行“天宫课堂”授课的航天员是（）。A．杨利伟B．王亚平C．聂海胜4．小科在理发时，理发师用的剪刀是（）。A．B．C．5．能源危机是当今世界面临的主要问题。下列属于节约用电的是（）。A．电脑长期不关闭B．放学后教室不关灯C．夏天用空调时把温度调高一些6．汽车燃油中储存的是（）。A．热能B．动能C．化学能7．塔台在（）的情况下不容易倒塌。A．上大下小、上轻下重B．上小下大、上重下轻C．上小下大、上轻下重8．建造港珠澳跨海大桥时，遇到了“桥梁和隧道需要用岛屿链接，但这片海域上没有任何可用的岛屿”这样的挑战，建造团队采取的解决方法是（）。A．用圆钢筒围岛B．修建人工岛C．修建海底隧道9．制作校园生物分布图时，以下最合理的方法是（）。A．在校园平面图中直接写生物名称B．给生物编号，然后在校园平面图中标上编号C．先把生物分两类，然后分别用数字和字母编号，并且用两种颜色区分不同类别10．三种不同相貌特征，可以组合成（）种不同的相貌。A．6B．8C．1011．下列现象与四季变化无关的是（）。A．候鸟迁徙B．秋天叶落C．猫头鹰夜间捕食12．小科想把制作独轮车模型的过程与同学分享，运用（）记录最直观。A．写作文B．画图画C．拍视频13．小科将打包好的箱子用手推车运到附近的快递站点，手推车上的（）装置在搬运过程中起到了省力的作用。A．扶手B．车轮C．载物平板14．下列与化学变化无关的是（）。A．树被砍倒B．植物光合作用C．煤炭的形成15．把紫甘蓝叶片分别放入水和白醋中，下列说法错误的是（）。A．紫甘蓝叶片要同时浸泡在醋和水中B．紫甘蓝叶片在白醋中先变红再变蓝C．在紫甘蓝叶片表面压一片玻璃，让它完全浸没第二部分实验探究园（共35分）二、实验探究题（每空1分，共35分）1．仰望星空，从古至今人类对身处的宇宙充满了好奇和浓厚的兴趣。（1）日出而作，日落而息。人们对于日月星辰的探索从未停止。同学们在研究“昼夜是如何形成的？”这一问题时，提出了下面四种假说：A．B．C．D．①经过实验，我们发现可以产生“昼夜交替”现象的假说有____________。（多选）②事实究竟是怎样的？历史上人们对地球的运动提出了许多看法：托勒密提出了“地心说”的观点，哥白尼提出了“____________”的观点，他们共同的观点是____________，这个观点后来经证实是正确的。1851年，法国物理学家莱昂·傅科用实验让人们亲眼见证了地球在自转，现在我们可以排除上述假说中____________是不成立的。（多选）③我们每天看到太阳东升西落，根据相对运动原理，我们判断出地球自转方向是____________，所以____________（填“北京”或“乌鲁木齐”）先迎来黎明。④我们观察到每天正午的日影长度会随着季节有规律地变化，根据这个规律我们制作了____________（填“日晷”或“圭表”），这是由于地球的____________运动造成的。⑤结合以上所有实验，以及人类经过长达1600多年的不懈努力，最终证实了产生“昼夜交替”现象的真正原因是____________（填字母）。（2）2020年6月21日，小科去西藏旅游观察到了日环食，他把这个奇观分享给浙江的好朋友，他们想知道日食发生的原因，进行模拟实验。①如图中，甲纸片代表____________，丙纸片代表____________。②通过日食模拟实验，他们发现发生日食时地球、太阳、月球三者在一条直线上且____________在中间，日食的种类有____________种。（3）他们知道了日食形成的原因，想了解更多星空的奥秘。①他们相约观察星空，观星条件最好的地方是（）。A．小区楼房的楼顶B．城市的广场C．郊外的山顶②到了观星点，小科先找到北斗七星，它是____________座的明显标志，此时他们面朝____________（填“南方”或“北方”）。③他们又找到了如图中的这些星星，想起了“牛郎织女”的故事，牛郎星是____________（填写字母）。④如上图中这些星星和太阳都在____________系中。2．5月22日是“国际生物多样性日”。科学小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动，并对校园及周边的环境进行了调查。（1）科学小组对植物进行了观察、记录。①他们将蒲公英、狗尾草、三叶草分为一类，将银杏、香樟树、柳树分为另一类，他们的分类标准是（）。A．生长环境B．繁殖方式C．茎的特点②上题出现的6种植物中，常年都是绿色的植物是____________。③一位同学在观察三叶草丛时，发现了一片四叶草（如图），这属于生物的____________。（填“遗传”或“变异”）现象。（2）科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图（如下图）。①通过分析统计图，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是____________。②偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了（）的多样性。A．营养物质B．生物种类C．生物遗传③根据以上调在分析，科学小组认为保护生物多样性最有效的措施是（）。A．建立自然保护区B．建立动物精子库C．颁布法律法规④下列动物属于鸟类的是（）。A．企鹅B．蜻蜓C．蝙蝠⑤调查发现，小白鹭和白鹭妈妈羽毛都是白色的，这属于生物的_________（填“遗传”或“变异”）现象。（3）科学小组通过工具了解更多的生物细节。①小组成员没有放大镜，却找到以下透明镜片，其中适合当放大镜的是（）。A．B．C．②他们自制叶表皮细胞玻片标本时，为了防止出现气泡，操作方法正确的是（）。A．B．C．③观察时发现标本图像在视野右下角，要将其移到视野中间，应向____________移动玻片标本。④同学们观察到了许多有趣的生物，照样子写出图像的名称及使用的观察工具：例：蘑菇肉眼A．__________________B．__________________（4）他们用眼睛和各种工具进行观察，发现结果是不一样的。B．C．D．①请按能观察到的视野范围，从大到小进行排序：____________（填写字母）。②他们了解到科研人员在观察新型冠状病毒时，使用的是____________（填写字母）。第三部分实践应用场（共30分）三、分析应用题（每空1分，共30分）1．母亲节这天，小科做了妈妈爱吃的馒头和红烧肉。（1）小科在面粉中加入水和酵母，揉搓成面团。放置一段时间后，面团变得蓬松、多孔，这时发生了____________变化。（2）做红烧肉时他先放几勺白糖在铁锅里加热，白糖由固体先变成____________色的液体，这时发生了____________变化，然后液体颜色逐渐变成____________色，再把备好的肉放入锅里翻炒，适时加入调料炖煮，红烧肉就做好了。（3）妈妈和小科一起吃馒头，刚开始咀嚼没有什么味道，咀嚼一会儿后会变____________，主要是____________与淀粉发生反应。（4）第二天，小科发现自己洗干净的铁锅出现一层红褐色物质，该物质是____________。要防止铁锅发生此类现象，我们可以采用的方法有_____________________________________________。2．小科和小新一起玩赛车，他们发现小赛车能够前进和后退，想了解其中的秘密，于是将小车的小电动机拆下来，进行观察分析。（1）他们用小电动机中的转子组装了右图装置，连接电池后，发现实验中的转子不会转动，仔细检查后发现没有其他连接性的问题，小科作出了如下两种判断：判断一：可能是转子上的____________（填“换向器”或“线圈”）没有搭在“电刷”上，检查后正常。判断二：可能是电池没电了，他用____________（填“电路检测器”或“电流检测器”）检测，发现小磁针没有发生偏转，于是更换了电池，一切正常了。（2）小科想让转子转得更快，他可以这样做：（3）小科发现改变电流方向、调换磁铁磁极都能改变转子转动方向，他推测小赛车采用的方法是改变____________。（④）转子转动过程中，能量转换过程是：____________能→____________能→____________能。（5）小新也做了该实验，转子却不会转动，可能的原因是：_________________________________。3．甲、乙两村地处河两岸，当地政府决定修建一座桥梁，解决两岸常年交通不便的问题。（1）政府举行招标会，面向社会公开招标，某公司参与竞标。①首先要解决的就是选址问题，现有三个地点供选择，选择（）处最合适。A．上游：河面狭窄，河岸地质坚硬，地势险峻，到村庄有一定距离B．中游：河面稍宽，河岸地质较硬，地势较平缓，距离村庄近C．下游：河面很宽，需要在河中间建桥墩，地势平缓，河岸都是疏松的沙滩，到村庄距离不远②确定修建地点后，公司要做好标书，竞标要点主要考虑（）和（）。A．外观华丽B．建造成本C．主体安全③这两个竞标要点是基于前期的调查得出来的，设计师在设计时，不可取的是（）。A．不受任何条件限制进行设计，然后建模测试B．在限制条件下进行设计，然后建模测试C．如果发现设计有问题，重新设计，解决问题，再建模测试，直到解决问题④某公司中标，他们的设计主要采用拱形加框架结构，这种结构的主要优点有____________、____________等。⑤中标公司制作了桥的模型进行测试，在桥面上不断增加重物，主要是为了测试桥的（）；用电风扇对着模型吹，主要是为了测试桥的（）。A．抗风能力B．承重能力C．抗震能力（2）工程车是工程施工的运输工具。①图中工程车升起车斗是运用了____________原理，其中C点是____________点。工程车在卸石头时车斗抬升后相当于一个____________使石块迅速下落。②卸完石头，工程车要将一些废料运走，为了方便搬运，工人用几根木头搭在1．5米高的车斗上，现有几种长短不同的木头，最合理的选择是（）。A．1．5米B．2米C．3米③工程车的车轮是一种____________。生活中类似的还有____________等都可以看成是它的变形。第四部分实验操作场（共20分）四、实验操作题（每空1分，共20分）小科发现厨房里有两袋白色粉末，妈妈告诉他一袋是面粉，袋是小苏打，让他自己想办法辨别，请你利用所给材料帮助他。材料：两瓶白色粉末样品，一瓶不明液体，吸取液体的仪器。（1）吸取液体的仪器名称是____________。（2）正确使用这个仪器的方法是（）。A．B．C．（3）观察液体，它具有____________、____________和____________等特点，由此判断该液体是____________。（4）取液体，分别滴入两瓶白色粉末中，记录观察到的现象。A瓶：________________________B瓶：________________________（5）我们已经知道，小苏打和_________混合会产生__________，所以判断__________瓶是小苏打。（6）除了以上方法，我还能设计实验辨别面粉和小苏打。第1种第2种第3种方法观察到的现象小苏打面粉参考答案一、选择题1．A解析：移动放大镜能观察到大而清晰的图像。2．A解析：指南针属于工具，印刷术、造纸术属于技术。3．B解析：神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。4．A5．C解析：夏天用空调的时候把温度调高一点能够省电。6．C解析：汽车燃油中储存的是化学能。7．C解析：塔台在上小下大上轻下重的情况下不容易倒。8．B9．C解析：制作校园生物分布图时，分别对动物和植物进行编号较合适。10．B解析：3种不同的特征组成的相貌有2×2×2=8种。11．C解析：猫头鹰夜间捕食与昼夜交替有关。12．C解析：运用