《日益严峻的资源问题导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《日益严峻的资源问题》导学案第一课时导学目标：1.了解资源问题的严峻性和紧迫性；2.掌握资源问题的现状和影响；3.探讨资源问题的解决途径和方法。导学内容：资源问题是指人类在生产、生活和发展过程中所面临的资源供给不足或资源利用不当等问题。随着全球人口的不断增长和经济的快速发展，资源问题日益严峻，给人类社会带来了巨大的挑战。一、资源问题的严峻性和紧迫性1.资源稀缺：自然资源是有限的，随着人口增长和经济发展，资源供给不足成为现实问题。2.资源浪费：人类在资源利用中存在着浪费现象，造成资源的过度消耗和短缺。3.资源分配不均：资源的分配不均衡导致了贫富差距的加剧和社会不公平现象的出现。二、资源问题的现状和影响1.水资源问题：全球水资源短缺、水污染严重，影响人类健康和生态平衡。2.能源资源问题：化石能源消耗过快，导致环境污染和气候变化，威胁人类生存。3.土地资源问题：城市化进程加快，土地资源过度开发，生态环境恶化。4.矿产资源问题：矿产资源开采过度，资源枯竭和环境破坏严重。三、资源问题的解决途径和方法1.加强资源节约利用：倡导绿色生产和生活方式，提高资源利用效率，减少资源浪费。2.推动循环经济发展：发展循环经济模式，实现资源循环利用和再生利用。3.加强国际合作：推动全球资源治理，共同应对资源问题，实现可持续发展。4.政府引导和监管：加强资源管理制度建设，规范资源开发利用行为，保护资源环境。导学活动：1.小组讨论：就资源问题的严峻性和影响展开讨论，提出解决资源问题的建议和措施。2.资源调查：组织学生开展资源调查活动，了解身边资源利用情况，提高资源意识。3.资源游戏：设计资源管理游戏，让学生在游戏中体验资源管理的重要性和难度。导学小结：资源问题是全球面临的重大挑战，需要全社会共同努力，加强资源节约利用，推动循环经济发展，实现资源可持续利用。希望通过本次导学，学生能够深刻认识资源问题的严峻性和紧迫性，树立资源保护意识，为建设资源节约型社会贡献力量。第二课时导学目标：1.了解资源问题的严峻性及其对社会、经济和环境的影响。2.掌握资源问题的主要表现和原因。3.探讨资源问题的解决途径和个人应对策略。导学内容：一、资源问题的严峻性1.资源问题对社会的影响：资源短缺导致社会发展受阻，影响人们的生活水平和质量。2.资源问题对经济的影响：资源供给不足会导致生产成本上升，影响企业的发展和国家的经济增长。3.资源问题对环境的影响：资源开采过度和污染会对环境造成严重破坏，影响生态平衡和人类健康。二、资源问题的主要表现和原因1.能源问题：石油、天然气等化石能源的消耗速度快，替代能源开发不足。2.水资源问题：水资源短缺、水质污染等问题日益突出。3.土地资源问题：城市化进程加快导致土地资源浪费，农田面积减少影响粮食安全。4.矿产资源问题：矿产资源开采过度、资源枯竭速度加快。三、资源问题的解决途径1.加强资源节约利用：提倡绿色生产、循环经济，推广节能环保技术。2.发展替代能源：加大可再生能源开发力度，减少对化石能源的依赖。3.加强资源保护：加强环境保护，防止资源过度开采和污染。4.推动绿色发展：倡导绿色消费、低碳生活方式，促进可持续发展。四、个人应对策略1.节约资源：合理使用水、电、燃气等资源，避免浪费。2.支持绿色环保：选择环保产品、倡导环保行为，保护环境资源。3.积极参与：关注资源问题动态，积极参与环保活动，为资源保护贡献力量。导学任务：1.阅读相关资料，了解资源问题的严峻性及其影响。2.思考资源问题的解决途径，提出个人应对策略。3.撰写一篇关于资源问题的短文，表达自己的观点和看法。拓展阅读：1.《资源与环境问题》2.《可持续发展与资源利用》3.《绿色生活，从我做起》导学反思：资源问题是当前全球面临的重大挑战，需要全社会共同努