苏教版四年级语文下册配套练习册答案

苏教版四年级语文下册配套练习册答案1，走，我们去植树一，读一读，再抄写。二，读一读，根据提示写句子。1，小鸟是人类的朋友。2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。三，根据课文内容填空。1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。四，把收获写下来。树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。2第一朵杏花一、选一选、填一填。1.欢迎仰望瞻仰2.广泛泛滥眨眼3.曾经赠送馈赠4.皱纹皱眉披挂二、选词填空。1.绿青皱鼓2.慎重严重郑重三、选择正确答案。选3四、阅读课文片段，完成练习1．霎时间转眼间须臾2．兴奋激动3．严谨一丝不苟3燕子一、写出下列词语的近义词和反义词。聚集俊美偶然分散丑陋经常二、照样子，根据提示写句子。1．粉红色的桃花散发出淡淡的香味。2．十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。三、读一读,完成练习。1.⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣⑵微风细雨柔柳青草花小燕子⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。2.⑴电线燕子动听、欢快⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。四、阅读短文，完成练习。剪闹不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。哈哈，真有趣！4古诗两首一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。啼：啼叫。川：小河。余：我二、想一想，写诗句。1．千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。2．时人不识余心乐将谓偷闲学少年。3．峨嵋山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍三、理解诗意，完成下面的填空。1．山郭、水村、佛寺2．宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌风和日丽偷闲全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。四、完成练习。1．山、花草、燕子、鸳鸯2．燕子鸳鸯5苹果里的五角星一、填表。鲜为人知选第二个读音少色彩鲜艳选第一个读音④一切两半选第一个读音用到从上往下割求胜心切选第二个读音①二、选择。3124三、阅读，完成练习。1．清晰生疏隐藏循规蹈矩2．顶部切到底部拦腰切下去6最佳路径一、选择读音。迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二个。二、造句这种名贵草药是自然生长的。只要好好学习，自然会取得好成绩。马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。三、填空，回答问题。1．40无数微不足道大伤脑筋2．50一次对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。四、阅读片段，完成练习。1．全画去第二个。2．格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法种获得路径的设计。3．都体现了给人自由，任其选择的道理。五、阅读，完成练习。1．蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎。2．指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。7人类的老师一、写词语教训坦克轻而易举破碎坚固机毁人亡二、填关联词语。无论……都……之所以……是因为……既……又……三、照样子，写出主要内容。1．写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。2．从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。3．从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。四、完成练习。1．发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量，都会辐射红外线。2．（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。（2）红外线接收器肉窝。3．根据蝙蝠发明了雷达。8三顾茅庐一读一读，画出加点字的正确读音。时辰、晌午、策略、山冈选第一个没有见着选第二个茅塞顿开选第三个二根据课文内容填空1．文中直接写诸葛亮雄才大略的句子有：诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。反映刘备和诸葛亮之间关系的一个打比方的句子是：事。2．文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的，正面是直接对刘备进行描写，这样的语句有：见面（3）轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等3．外层蚂蚁舍生保护蚁群逃离火海，虽死不辞。四、完成练习。1．没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。2．它负责，慈爱，勇敢，辛苦3．选1和318沙漠中的绿洲一、看拼音，写字词。侍弄挖去填土恶劣漂亮代价二、造句。1.我不是想去，而是奶奶偏让我去。2.妈妈是我的长辈也是我的朋友。三、问答。1.从哪里可以看出阿联酋人们侍弄花草非常精心？路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中飘洒了下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。2.他们为什么那么爱护花草？因为阿联酋人民种植花草树木花了很大代价，连泥土跟水都是买来的，他们也深知花草树木是人类的朋友，所以他们爱护花草树木。四、完成练习。1.分别画第一个，第二个。2.“、，。”。3.不毛之地4.他们从国外买来泥土……源源不断送到树木花草的根部。5.画最后一句话。五、完成练习。三、完成练习。1.密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢地落山了，落在两山之间像被山含住。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。2.可爱。这首诗表现了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致19云雀的心愿三，完成练习1.地球，人类，把草地破坏、向天空吐烟，河水里放废水。2.草地，天空，河流20.古诗两首一、1.2.3.珠月似弓。二、1.作者用白描的手法，将“偷采白莲”的小孩的憨态描绘得惟妙惟肖。写尽了小孩子的天真无邪和天真可爱。2.不好，因为“遥招手”说明小儿并没有完全拒绝答话，只是请路人再靠近一点，他会轻声作答的。三、1.四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好象被山口咬住一样，倒映在冰凉的池水波纹中。2.可爱，放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。这两句最常被引用来歌咏乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。21爱因斯坦和小女孩一、读读，填词。蓄着拖鞋裹在衣衫不整二、改句子，意思不变。这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。三、写出你对爱因斯坦的评价。1．平易近人、待人有礼貌2．喜欢读书但不会打理自己的生活四、填空。他是最伟大的科学家连衣服也穿不整齐很谦虚我认为他是最伟大的人他把自己大部分精力全用在科学研究上。五、答题。1．参考课本。2．画第一句话。爱因斯坦是一位幽默、平易近人的老人。3．戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。六、完成练习。1．你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得快。一个人孤单坐在热气逼人的火炉边，感觉时间过得很慢。2．把所有的错误都扔进去。对待科学研究要严谨。3．随和、平易近人、对待科学研究很认真。22宋庆龄故居的樟树一、按要求写词语。1．一心一意三心二意五湖四海七上八下九牛一毛五颜六色2．稠密茂密稀疏永久永远短暂崇敬尊敬鄙视二、完成练习。1．常招即具2．无论……总是……无论刮风还是下雨，他总是第一个到校。只要……就……3．樟树的拒虫香气能永久保持。4．将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气。三、联系课文内容，写原因。因为樟树不仅四季常青，而且具有拒虫香气，能永久保持，让虫类害怕，宋庆龄也像樟树那样一身正气让敌人害怕，人们为了表达对宋庆龄的尊敬与怀念，所以总爱在樟树前留影纪念。23黄河的主人一、按要求完成练习。1．（1）湍选2漂选1（2）恶选1系选2乘选1篙选12．战：发抖。形容非常害怕。骇：惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。履：踩，踏。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分轻易。二、根据课文内容填空。1．描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。乘客：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。勇敢智慧，镇静机敏的特点2．他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。期末综合测试一、看拼音，写词语。可怜均匀违犯悬崖番茄精确二、按要求完成练习。1．发抖知道害怕应答2．虽然……但是……无论……