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第1节构成物质的基本微粒(第三课时)我展示请同学们以小组为单位展示们你搜集到的关于微观世界的资料。探索微观世界的历程知道离子是构成物质的一种微粒,原子和离子通过得失电子可以相互转化。掌握离子符号的写法及其周围数字的意义。学会运用比较法研究事物间的异同。学习目标原子核外最外层电子排布的特点NaMgAl218+11228+12258+15268+16278+17288+18238+13248+14SiPSClAr21+322+423+524+625+726+827+928+10LiBeBCNONeF金属元素的原子最外层电子数一般少于4个非金属元素的原子最外层电子数一般等于或多于4个稀有气体元素的原子最外层电子数一般等于8个(He为2个)+22He请你思考:稳定结构是什么?最外层电子数为8个或2个(氦原子)或没有电子(四中子)的结构。思考阅读教材P72拓展视野,——原子核外电子排布,思考钠与氯气是如何反应得到氯化钠晶体的?自主学习+11281782+17钠(Na)氯(Cl)1+1128882+17+1128882+171.概念:2.离子分类阳离子:带正电荷的离子阴离子:带负电荷的离子3.离子的表示方法离子符号离子结构示意图离子带电荷的原子或原子团记一记下列离子符号:氢离子、氧离子、氟离子、钠离子、镁离子、铝离子、硫离子、氯离子钾离子、钙离子、铜离子、铁离子、亚铁离子氢氧根离子、硝酸根离子、碳酸根离子、硫酸根离子、铵根离子离子符号的含义Al3+每个铝离子带三个单位正电荷33个铝离子铝离子或一个铝离子1.下列微粒是阳离子的有();是阴离子的有();是原子的有();达到稳定结构的有();ABCDABCDBCD巩固练习①H表示1个氢原子③H2表示1个氢分子每个氢分子由2个氢原子构成④2H2表示2个氢分子2.符号H、2H、H2、2H2、H+、2H+各具有什么微观意义?②2H表示2个氢原子⑤H+

表示1个氢离子⑥2H+

表示2个氢离子粒子的种类原子离子阳离子阴离子区别粒子结构粒子电性符号相互转化相同点离子与原子的比较粒子的种类原子离子阳离子阴离子区别粒子结构质子数=电子数质子数>电子数质子数<电子数粒子电性不显电性显正电显负电符号用元素符号表示用离子符号表示用离子符号表示相互转化阳离子原子阴离子相同点都是构成物质的一种微粒;质量、体积都很小;在不停运动;有间隙失去电子得到电子得到电子失去电子离子与原子的比较二氧化碳金刚石铜氯化钠构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。知识归纳原子构成物质铜、铁、铝等稀有气体金刚石、硅等构成分解聚集物质,如氧气、水等失去或得到电子构成得到或失去电子物质,如食盐等分子离子

课堂检测1.阳离子(带正电荷的离子)如_____________

阴离子(带负电荷的离子)如_____________2.核外电子的排布_____________。含有多个电子的原子里,电子的能量并不相同,能量____(填“高”或“低”,下同)通常在离核较近的区域运动,能量_____的通常的离核远的区域运动,为了说明问题,通常用_______来表明运动着的电子离核远近的不同。H+,Mg2+,Na+Cl-,O2-,S2-是分层排布的低高电子层①搜集交流:日常生活中由分子、原子和离子构成的物质各三种。②发散思维:以“电子的得与失”为题目写一篇科幻小文章(概括

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