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2021年4月自考公共课考试:领导科学历年真题合集一、单项选择题1、从根本上制约领导者思维活动过程和结果的是【】(A)领导观念(B)领导行为(C)领导风格(D)领导方式2、最能激发参与者创造性思维的决策方法是【】(A)头脑风暴法(B)决策树法(C)德尔菲法(D)试验决策法3、开会要做到议后有决、决而有行,做好会议落实工作,这是领导开会遵循的【】(A)超前性原则(B)有效性原则(C)善后性原则(D)连续性原则4、毛泽东曾形象地把完成领导任务比喻为“过河”,强调为了顺利地“过河”必须解决好“桥”和“船”的问题。这句话强调的是【】(A)领导方法的重要性(B)领导条件的重要性(C)组织管理的重要性(D)协调控制的重要性5、衡量领导绩效的客观尺度是【】(A)目标的实现程度(B)成本的控制能力(C)单位时间内产出数量(D)工作态度的价值取向6、统一领导、层级分明、责任明晰、行动迅速的领导组织结构是【】(A)直线式结构(B)职能式结构(C)矩阵式结构(D)直线职能式结构7、领导活动中,决策与执行分离的标志是【】(A)直线制的产生(B)经理制的产生(C)门客制的产生(D)事业部制的产生8、运用民主评议、民意测验等方法对领导绩效进行考评,符合【】(A)客观公正原则(B)全面系统原则(C)科学规范原则(D)民主公开原则9、影响领导决策的各种因素的总和是【】(A)决策风险(B)决策环境(C)决策机制(D)决策条件10、对领导能力、业务水平等方面的考察评估,属于领导者个体绩效考评内容的【】(A)德的考评(B)勤的考评(C)能的考评(D)绩的考评11、原始社会的集体领导方式不仅极其简单,而且常常需要结合【】(A)祭祀活动(B)图腾崇拜(C)部落管理(D)世袭制度12、思想政治工作要结合着经济工作一道去做,不能“两层皮”。这意味着【】(A)理论与实际相结合(B)精神鼓励与物质鼓励相结合(C)思想教育与纪律约束相结合(D)思想政治工作与业务工作相结合13、理想的领导班子由谋略家、宣传家、组织家、实干家、教育家等不同能力倾向的个体成员组成,这反映了领导集体素质结构优化的原则是【】(A)互补性原则(B)主动性原则(C)精干性原则(D)目的性原则14、“无声的命令”属于领导指挥方式中的【】(A)示范(B)命令(C)说服(D)强制15、领导者昕具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为【】(A)领导方式(B)领导个性(C)领导艺术(D)领导作风16、在社会主义社会中,被领导者的本质是【】(A)管理的对象(B)社会的主人(C)领导的下属(D)组织的成员17、习近平强调要以“容才的雅量、聚才的良方。广开进贤之路,把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来”.这段话反映的人才使用原则是【】(A)用人不疑、疑人不用(B)合理搭配、整体效能(C)爱护人才、关心帮助(D)五湖四海、宽以容才18、“千里马常有,而伯乐不常有”。这句话告诉我们【】(A)人才数量之多(B)人才识别之难(C)伯乐之重要(D)伯乐之稀缺19、领导者注重反映群众诉求,善于集中群众智慧,坚持问计于民,这种做法体现的领导观念是【】(A)政绩观念(B)人本观念(C)权力观念(D)法治观念20、决策方案设计和论证工作的主要承担者是【】(A)智囊团(B)信息分析师(C)决策者(D)领导秘书21、曾国藩认为为官从政须“以苟活为羞,以避事为耻”。这强调领导者要【】(A)维稳和自保(B)平衡和中庸(C)分权和避责(D)负责和担当22、领导观念创新的根本要求是【】(A)谨慎稳妥(B)标新立异(C)敢于冒险(D)实事求是23、大权独揽、小权分散、集中决策、分散经营的领导组织结构是【】(A)直线式结构(B)职能式结构(C)矩阵式结构(D)事业部式结构24、领导决策是对实现目标的方案进行选择,备选方案应该具有【】(A)包容性(B)统一性(C)差异性(D)针对性25、领导活动最基本的职能是【】(A)选才用人(B)科学决策(C)获得权力(D)协调关系二、多项选择题26、权责一致的领导原则所包含的要点有【】(A)能力与岗位统一(B)权力与责任统一(C)职务与利益统一(D)标准与行为统一(E)职务与权力统一27、体现领导者政治观念的要点包括【】(A)坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领(B)坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一(C)坚持和维护人民民主专政的国家政权(D)政治文明意识(E)大局意识和全局观念28、领导者按辩证法的全面性要求办事,应遵循的要点包括【】(A)用普遍联系的观点观察和处理问题(B)学会“两手抓”和“两条腿”走路(C)坚持去粗取精、去伪存真(D)坚持具体问题具体分析(E)分清矛盾主次,善于抓住重点29、决策工作专门化的表现【】(A)事业部制产生(B)决策与执行分离(C)“谋”与“断”分离(D)领导主体个人化(E)领导秘书职业化30、理解领导体制的内涵,应把握的要点有【】(A)业务的流程设计(B)权限划分的制度体系(C)领导的组织结构(D)干部管理的制度安排(E)组织的理念系统三、简答题31、坚持民主集中制原则的含义及要求。32、领导工作中的群众路线原则。33、科学决策的含义与标准。34、人才选拔制度中考选制的含义与优点,35、领导者的能力素质。四、论述题36、试述公民法制教育的意义和要求。37、斌述领导绩效考评的全面系统原则。五、案例分析题38、用制度创新管好用好干部
为落实十八大以来党中央提出的建立容错机制的要求,S省推行了“三项机制”。一是推行鼓励激励机制。S省统筹考虑解决贫困县党政正职的出路,如对完成脱贫攻坚任务特别突出的破格提拔等。二是建立容错纠错机制。出台规定细化容错的11种情形,如“一切只为工作,从未谋取私利而出现工作失误”的情形,为敢想、敢闯、敢试者吃下定心丸。三是建立能上能下机制,划定七条硬杠让“庸者下”。出台管理办法,综合运用县域经济社会发展监测考评省管干部等,明确了包括调离岗位等七个方面情形。自从“三项机制”推行以来,效果显著。因为扶贫攻坚等急难险重工作业绩突出而受到提拔重用的干部1000多人;因为大胆改革、勇于担当而出现工作失误受到包容并积极纠正失误的干部100多人;因为能力平庸、态度消极、不积极作为而被问责和向下调整的干部400多人。这些力度空前的制度创新,有效激发了干部干事创业的积极性,凝聚和实现了追赶超越的精气神。
1.上述案例涉及到哪些人才使用制度?2.上述案例在人才使用制度方面有哪些创新?
参考答案一、单项选择题1、A【试题解析】领导观念影响和制约着领导工作的方向和水平,对领导活动的影响和作用主要体现为以下几点:(1)领导观念指导领导者的思维活动.制约领导思维活动的过程和结果。(2)领导观念决定领导行为和领导方式,影响领导活动的成败。2、A【试题解析】德尔菲法、头脑风暴法、决策树法和试验决策法是四种典型的决策方法。其中.头脑风暴法是一种激发个人创造性思维的方法。3、C【试题解析】领导在召开会议时,必须遵循的原则有超前性原则、有效性原则、善后性原则。其中,善后性原则要求议后有决,决而有行,行要有果,结果反馈.检查落实.使会议产生较长期的影响。4、A5、A【试题解析】目标正确与否是决定能否取得绩效的关键因素,绩效所实现目标的程度是衡量绩效的客观尺度。6、A【试题解析】直线式领导结构是一种传统的领导体制模式,是金字塔式的等级垂直领导结构。这种组织结构的优点是统一领导,关系清晰,层级分明,责任明确,行动迅速,效率较高。7、D【试题解析】长期的人类领导活动中,决策与执行都是统一在一起的。二者分离的标志是“事业部制”的产生。20世纪20年代美国通用汽车公司总裁斯隆在“经理制”的基础上提出“集中政策,分散管理”,建立“事业部制”,其实质是决策权与执行权的分离,即所有权与经营管理权的分离。8、D【试题解析】领导绩效考评的原则有客观公正原则、民主公开原则、全面系统原则、注重实绩原则和科学规范原则。我国目前试行的民主评议、民意测验等考评方法.是对民主公开原则的积极尝试。9、B【试题解析】决策一般主要由决策者、决策目标、决策备选方案、决策环境、决策后果等要素构成。其中,决策环境是指决策所面临的时空状态,即一切影响决策产生、存在和发展的因素的总和。10、C【试题解析】对领导者个体绩效的考评主要涉及德、能、勤、绩、廉五个方面。能的考评主要指对领导者的业务枝能、领导水平、工作效率等方面的考察评估,即对是否具备胜任现职或升任更高职务的能力的考评。11、B12、D13、A【试题解析】一个良好的领导集体能力结构应该是具有各种不同能力倾向的领导成员的合理搭配组合,使不同能力倾向的领导者之间能够相互取长补短.形成高能量的领导团队。14、A【试题解析】领导的一般职能包括引导、指挥、组织、协调、监督和教育。其中,指挥一般可采取命令、说服、示范等三种方式。领导的示范作用常常是无声的命令。15、D16、B【试题解析】社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。17、D【试题解析】人才使用原则是领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则。人才使用原则主要包括:(1)量才用人、职能相称的原则。(2)扬长避短、各尽所能的原则。(3)用人不疑、疑人不用的原则。(4)合理搭配、整体效能的原则。(5)五湖四海、宽以容才的原则。(6)合理流动、适才适所的原则。(7)爱护人才、关心帮助的原则。(8)重视培养、用养结合的原则。习近平强调的“容才的雅量……”体现了五湖四海、宽以容才的人才使用原则。18、C19、B20、A【试题解析】智囊团在领导决策过程中的作用主要是:(1)对决策问题进行科学预测。(2)对决策方案进行具体设计和论证。(3)对决策问题的有关方面进行咨询。(4)对决策的实施情况进行反馈分析。21、D22、D23、D【试题解析】事业部式结构,是在组织的服务对象、活动领域等基础上,把组织划分为若干事业部而组成的组织结构。事业部式领导结构是一种“大权独揽、小权分散”“集中决策、分散经营”的组织结构形式,是集中领导下的分权管理模式。24、C25、B二、多项选择题26、B,C,E【试题解析】领导的基本原则主要有统一领导原则、分层领导原则、系统整体原则、权责一致原则、民主公开原则、集体领导和分工负责相结合的原则。权责一致原则要求各级领导者都应具备一定的职务、权力、责任和利益,并使它们相互一致,努力做到事有人管,管事有权,权连其责,利益与成绩相关。27、A,B,C,D,E【试题解析】领导者的政治观念,首先反映在坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领,坚持解放思想和改革开放,推动科学发展,促进社会和谐。其次反映在坚持和维护人民民主专政的国家政权,坚持党的领导、人民当家做主和依法治国相统一,树立全局观念和大局意识.保障国家的长治久安和人民的根本利益。另外,政治观念还表现为政治文明意识。28、A,B,D,E29、A,B,C30、B,C,D三、简答题31、(1)民主集中制的含义。民主集中制就是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。(2)民主集中制原则对领导工作的要求。第一,集体领导。第二,民主集中。第三,个别酝酿。第四,会议决定。32、(1)正确认识人民群众在历史活动中的地位和作用,树立人民群众是历史的主人和创造者的观点。(2)正确认识无产阶级领导者是人民群众和社会的公仆的本质,树立全心全意为人民服务和为社会服务的观点。(3)以人民群众的利益为准则.树立一切为人民群众负责的观点。(4)正确认识人民群众是人类历史发展前进的真正动力,树立相信和依靠人民群众的观点。(5)用正确的方法领导人民群众。最根本的是贯彻“从群众中来,到群众中去”的工作方法。33、(1)科学决策的含义。科学决策是决策者遵循科学的原则、程序,依靠科学的方法和技术所进行的决策活动。(2)科学决策的标准。第一,具有准确的决策目标。第二,决策的执行结果能够实现确定的目标。第三,实现决策目标所付出的代价要小。第四,决策执行后的副作用相对较小。34、(1)考选制的舍义。考选制是指通过公开考试.根据成绩选拔人才的一种制度,一般采用笔试、口试等形式。(2)考选制的优点。第一,选用人才的标准明确、客观、统一。第二,实行公开、公正、平等的竞争原则和选拔程序。第三,有利于个人基于自身条件和兴趣倾向进行职位选择。第四,用人单位能按既定标准选拔合格人才,避免仅凭印象取人的主观主义。35、(1)科学决策能力。(2)知人善任能力。(3)激励能力。(4)沟通能力。(5)创新能力。(6)危机管理能力。四、论述题36、(1)法制教育的意义。法制教育包含了民主教育和纪律教育,其目的是帮助广大群众养成遵纪守法的良好习惯,做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。(2)法制教育的要求:一是树立民主和法制的观念。二是划清社会主义民主与法制同资本主义民主与法制的界限。三是明确民主与法制的辩证统一关系。四是充分认识学法、守法、用法的重要性,做到自觉遵守法律和运用法律。37、(1)显绩考评和潜绩考评相结合。既要看直接的较明显的绩效,也要看间接的潜在的绩效。(2)政治与业务相结合。既要看政治立场、政治态度和思想作风.也要看业务水平和能力。(3)眼前和长远相结合。既要看眼前效益.又要要看长远效益。(4)局部和全局相结合。既要看局部的效果,也要看全局的影响。(5)主观和客观
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