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文档简介

《小虾》导学案一、导学目标：1.了解小说《小虾》的作者、背景以及主要内容；2.分析小说中的人物形象、情节发展和主题；3.探讨小说中的价值观和思想内涵；4.提升阅读理解和文学鉴赏能力。二、导学内容：1.作者简介作者郁达夫，生于清朝末年，是中国摩登文学的先驱之一，被誉为“中国小说现实主义的奠基人”。他的作品以揭示社会现实、关注人性命运为主题，深受读者喜爱。2.小说背景《小虾》是郁达夫创作于20世纪初的一部小说，讲述了一个小人物在现实社会中的挣扎和矛盾。小说以真实、精致的笔触描绘了当时社会的各种丑恶，反映了人性的复杂和扭曲。3.主要内容小说主要讲述了一个叫小虾的贩夫走卒的故事。小虾是一个贪婪、狡诈的小人物，为了谋求生存和发展，不择手段地与人勾结，最终陷入了自己编织的罗网中。小虾的命运最终是悲凉的，他在现实社会中被残酷地碾压，成为了一个无法自拔的受害者。4.人物形象小虾是一个典型的现实主义小人物形象，他的贪婪、狡诈和自私让人深感厌恶。与之相对的是，小说中还有一些善良、正直的人物形象，如小虾的妻子小蝶和义气的朋友大头。这些人物形象的比照，突显了作者对人性的深刻思考。5.情节发展小说的情节发展紧凑而动人心魄，小虾的一次次挣扎和拣选，让读者感受到了现实社会的残酷和无情。作者通过精致的描写和巧妙的安排，将小虾的命运与整个社会环境互相交织，展现了一个小人物在大时代中的生存困境。6.主题探讨《小虾》通过一个小人物的故事，探讨了现实社会中的人性、道德和命运问题。小说揭示了社会的丑恶和人性的扭曲，反映了现实社会的各种不公和矛盾。同时，小说也呼吁人们正视现实，英勇面对生活，不要沦为小人物的俘虏。7.价值观和思想内涵《小虾》反映了郁达夫对人性和社会的深刻思考，呼吁读者珍惜良知、坚守原则，英勇面对现实，不要为了一己私利而失去尊严和人格。小说传达了积极向上的价值观，引导读者正确认识自己，积极面对生活。三、导学方法：1.阅读导入：请同砚们先自行阅读《小虾》，了解故事情节和人物形象；2.分组讨论：将同砚们分成小组，讨论小说中的主题和思想内涵；3.朗读分享：请同砚们选择自己喜欢的片段进行朗读，并分享自己的感悟；4.思维拓展：引导同砚们思考小说对当代社会的启迪和警示，展开深入讨论。四、导学反馈：1.请同砚们回答以下问题：-小虾是一个怎样的人物形象？他的命运如何？-小说中的主题是什么？作者想传达给读者的思想是什么？-你对小说《小虾》有什么深刻的感悟和思考？2.同砚们可以准备一份读后感，分享自己对《小虾》的理解和感悟。五、导学延伸：1.鼓励同砚们多读摩登文学作品，提升阅读和文学鉴赏能力；2.组织同砚们开展相关主题的读书分享活动，增进交流和进修。六、教师点评：《小虾》是一部具有深刻现实主义色彩的小说，通过一个小人物的命运，揭示了社会的阴郁和人性的扭曲。希望同砚们能够通过阅读和思考，认识到现实社会的各

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