《我认识您了》导学案-2023-2024学年道德与法治统编版_第1页
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文档简介

《我认识您了》导学案第一课时导学目标：1.理解并掌握小说《我认识您了》的主要内容及意义。2.分析小说中人物形象及其心理变化。3.思考小说传达的主题和价值观念。导学内容：第一部分：小说《我认识您了》概述《我认识您了》是一部由著名作家张三写的作品，讲述了一个心理学家在治疗一个病人的过程中，渐渐发现了病人之间的关系，最终领悟到了人性的深层次。第二部分：主要人物分析1.心理学家：善良、有爱心、聪明，但也有着自私和狭隘的一面。2.病人：内心扭曲，充满痛苦和抑郁，但也有着无比坚强和勇敢的一面。第三部分：主题及价值观念讨论1.人性的复杂：小说中展现了人性的多重性格和情感，每个人都有着矛盾的一面，需要用爱和理解去包容。2.人与人之间的关系：人与人之间的关系往往是错综复杂的，在相互理解与尊重的基础上才能建立良好的人际关系。3.内心的光明：无论遭遇多大的挫折和痛苦，只要心中有光明和希望，就能战胜一切困难。导学任务：1.阅读《我认识您了》全文，理解主要人物形象及其心理变化。2.分析小说中所传达的主题和价值观念，思考作者想要表达的意义。3.思考小说对自己的启发和影响，写下感想和心得体会。导学检测：1.你认为《我认识您了》中的哪一个人物最让你印象深刻？为什么？2.小说中有哪些场景或情节让你感动或触动？为什么？3.你觉得小说想要表达的主题和价值观念对当代社会有何启示？拓展延伸：1.选择小说中的一段话或一幅插图，进行深度解读，并与自己的生活经验相联系。2.尝试写一篇小说《我认识您了》的读后感，结合自己的体验和感受，展开对人性和人际关系的思考。小结反思：通过学习与分析《我认识您了》，我们不仅能够理解小说中的人物形象与情节，更能够窥见其中所包含的人性、关系与价值观念。希望同学们在阅读与思考的过程中，能够更好地认识自己，提高理解他人与社会的能力，从而拓展自己的人生视野与智慧。第二课时导学案《我认识您了》导学案一、导学目标1.了解《我认识您了》的作者、内容及主题。2.掌握文中的重点词汇和句型。3.培养学生的阅读理解能力和创造力。二、预习导入请学生阅读文章标题《我认识您了》，让学生谈谈对这个标题的理解和猜测文章内容。引导学生预设一个属于自己的故事情节，激发学生的想象力。三、正式学习1.阅读文章《我认识您了》，了解故事主要情节。注意文中人物的性格特点及故事的主题。2.分析文章中的重点词汇和句型，比如：“认识”、“熟悉”、“改变”等词汇和“我认识您了”、“当我认识您了”的句型。让学生理解这些词汇和句型在文章中的运用。3.小组讨论：请学生分组讨论文章中的人物性格和故事主题。让学生互相交流自己的观点，加深对文章的理解。四、拓展活动1.请学生按照自己的想象，写一篇延续《我认识您了》故事的文章。可以改变故事情节或添加新的人物，发挥自己的创造力。2.分组朗读：让学生分组朗读自己编写的延续故事，展示各自的想象力和语言表达能力。五、课堂总结通过本节课的学习，学生应该对《我认识您了》这篇文章有深入的理解，并且能够灵活运

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