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文档简介

《风儿轻轻吹》导学案【导学目标】1.了解《风儿轻轻吹》这首诗的作者、背景和主题。2.理解诗中所表达的情感和意境。3.分析诗中的修辞手法和语言特点。4.进一步培养学生的审美情趣和文学素养。【导学内容】《风儿轻轻吹》是一首描写自然景色的诗歌，通过对风的描写，展现了诗人对大自然的热爱和对生活的感悟。这首诗曾被收入初中语文课本，是一首经典之作。【导学步骤】一、导入1.引导学生思考：你们对风有什么感觉？风对我们生活有什么影响？2.播放一段风吹过树叶的声音，让学生闭上眼睛感受风的力量和柔和。二、进修诗歌1.讲解诗歌的作者、背景和主题：《风儿轻轻吹》是唐代诗人王之涣的作品，王之涣是一个具有浪漫主义情怀的诗人，他将对自然的热爱融入到自己的诗歌创作中。2.逐句解读诗歌内容，帮助学生理解诗歌中所表达的情感和意境。3.分析诗歌中的修辞手法和语言特点，如拟人、比喻、对仗等。三、诗歌赏析1.让学生朗读诗歌，感受其中的韵律和节奏。2.讨论诗歌中的意象和象征意义，引导学生深入理解诗歌的内涵。3.请学生谈谈自己对诗歌的理解和感受，激发学生对文学的兴趣和热爱。四、诗歌创作1.鼓励学生盘绕“风”这一主题进行诗歌创作，可以结合自己的感受和体验，写出真实而富有情感的作品。2.分组讨论并互相交流诗歌创作，分享自己的心得和体会。【教室延伸】1.鼓励学生自主阅读其他诗歌作品，培养他们对文学的兴趣和理解能力。2.可以组织学生进行诗歌朗诵比赛，展示他们的才华和表达能力。3.组织诗歌分享会，让学生展示自己的诗歌创作，并互相交流进修。【作业安置】1.完成教室上未完成的诗歌赏析和创作任务。2.阅读一篇古代或摩登诗歌作品，写出自己的感想和评论。3.准备一篇短文，分享自己对文学的理解和感悟。通过本节课的进修，置信学生们能够更深入地了解《风儿轻轻吹》这首诗的内涵和魅力，培养他们对文学的热爱和欣赏能力，

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