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2014年中国人民大学教育学院635教育管理与政策考研真题(回忆版)
2019年中国人民大学教育学院635教育管理与政策考研真题(回忆版)
2014年中国人民大学教育学院635
教育管理与政策考研真题(回忆
版)
一、简答题
1开展来华留学生教育的意义。
2学校组织性质分析有几个视角?
3简述戴明管理过程四环节。
4高等教育体制与高等教育办学体制的异同。
二、论述题
1从人才培养角度,论述高校自主招生的意义。
2从现代大学特性,阐述大楼与大师在办学管理体制的作用及其关
系。
2019年中国人民大学教育学院635
教育管理与政策考研真题(回忆
版)
一、简答题
1结合中国特色,扎根中国大地,谈谈你对教育的理解。
2新时代高校德育的渠道。
3从专业特性分析高校教师扮演的角色。
4高教大众化阶段特征。
5结合教育发展阶段,简述大学教育的三种主要职能。
6学校组织的特点和性质。
7教育市场化的利弊。
8校园欺凌问题。
9“教育权”问题。
10各职责主体对义务教育要负的责任。
11民办教育的内容。
二、论述题
1三个大学形态和社会关系。
2培养德智体美劳全面的社会主义现代化建设者和接班人,谈谈你的
理解。
3通识教育与专业教育的内涵及关系。
4我国教育行政管理的发展的不同阶段。
5
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