从科层制组织到学习型政府的转型-以上海海关创建学习型海关为例的解读的开题报告_第1页
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从科层制组织到学习型政府的转型——以上海海关创建学习型海关为例的解读的开题报告一、选题背景及意义科层制组织是供给侧改革的一大瓶颈。目前中国的政府机构仍然处于科层制组织的阶段，这导致政府机构缺乏灵活性，决策缓慢，反应不敏感等问题，难以适应国内外形势的发展变化。为了适应信息化时代的发展，提升政府机构的管理效率，学习型政府的理念逐渐被引入到政府机构的管理中。上海海关作为全国重要的进出口海关，一直积极探索学习型海关的建设，取得了一定的成绩。本文以上海海关为例，探讨其学习型海关建设的路径及其对政府机构转型的启示。二、研究内容和方法1.研究内容本文以上海海关为案例，分析学习型海关的概念、内容、推进路径及建设成效，探讨学习型政府的理念在海关行政管理中的应用;2.研究方法本文采用文献资料分析法和案例分析法，将学习型海关理念的推广，路径和成效，与政府机构的学习型转型进行分析比较，得出结论和启示。三、预期结果及创新点1.预期结果（1）掌握学习型海关的基本概念、路径及建设成效；（2）分析与比较上海海关学习型海关建设的优势和不足之处，探讨政府机构学习型转型的应用；（3）提出学习型海关与学习型政府建设的相互关系及建议。2.创新点本文研究的创新点在于通过上海海关的案例分析，探讨政府机构实现学习型转型的具体思路和路径，具有一定的先进性和参考价值。四、论文框架第一章绪论1.1选题背景与意义1.2国内外研究现状1.3研究内容及方法1.4预期结果及创新点1.5论文结构第二章学习型海关建设的历程2.1学习型海关与传统海关管理的不同点2.2上海海关学习型转型的历程2.3上海海关学习型海关建设的主要内容第三章学习型海关建设的路径及推进策略3.1建设学习型海关的路径探析3.2推进学习型海关建设的策略探讨第四章学习型海关建设的成效评估4.1上海海关学习型海关建设的成效分析4.2学习型海关建设面临的问题及对策第五章政府机构学习型转型的探讨5.1学习型政府概述5.2政府机构学习型转型的路径和策略5.3学习型海关建设对政府机构学习型转型的

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